[热门]教研活动总结(精选3篇)
[热门]教研活动总结(精选3篇)[热门]教研活动总结篇1为了“优化课堂教学,提高课堂教学质量”,促进教师们在“反思中寻找不足,在研讨中谋求提高”,12月x日,我们西赵学校在联校教研室的安排部署下,在北片学校教研组的宏观指引下,在兄弟学校的大力合作支持下,我校承担并组织了尧庙联校北片学校教研组第一轮语文教研听课、评课教研活动,现将本次活动的开展情况总结如下:一、总体情况:此次教研活动共有作课教师2人,作课2节。参与听课、评课的教师40余人次。本次活动,不管是作课的教师,还是听课、评课的教师,大家从思想上、行动上,都非常重视这次活动,真正的把它当作是一次学习、交流及提升教学能力的机会。尤其是得到了联校教研组的高度重视和大力支持,确保了活动高质高效的完成。二、活动成果:(一)、作课教师热情参与,积极表现。作课教师从备课到讲课一丝不苟,课上得也十分精彩,不但达到了很好的促进作用,还起到了一定的示范作用。主要体现在:1、教师备课时能深入挖掘教材,认真备课12、能充分利用多媒体教学上课,激发了学生的学习兴趣。3、课堂上,教师不做作,扎扎实实地上课,真正地去为学生上课。她们不求表面的热闹,只求课堂的严谨、有序、生动、活泼。4、教学观念发生了转变,教学方法得到了改进,注重了教师角色的转变,关注了学生学的方式。课堂上教师的讲解少了,学生的发言多了;教师的分析少了,学生的发现多了;教师的批评少了,学生的积极性高了。5、课上注重读中悟、做中学,也有精彩的讨论了,教学双边关系进一步趋向合理,师生关系逐步和谐,教学民主得到了体现;6、授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如,表现出很强的课堂驾驭能力;7、教学构思新颖,教学程序的设计科学,结构合理,具有很强的针对性;注重用问题引导学生,学生通过不同形式来完成老师的问题,培养了学生的独立思考、合作探究、展现自我、口头表达等能力8、课堂中教...
2025-08-18
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