[热门]教研活动总结（精选3篇）
[热门]教研活动总结（精选3篇）[热门]教研活动总结篇1为了“优化课堂教学，提高课堂教学质量”，促进教师们在“反思中寻找不足，在研讨中谋求提高”，12月x日，我们西赵学校在联校教研室的安排部署下，在北片学校教研组的宏观指引下，在兄弟学校的大力合作支持下，我校承担并组织了尧庙联校北片学校教研组第一轮语文教研听课、评课教研活动，现将本次活动的开展情况总结如下：一、总体情况：此次教研活动共有作课教师2人，作课2节。参与听课、评课的教师40余人次。本次活动，不管是作课的教师，还是听课、评课的教师，大家从思想上、行动上，都非常重视这次活动，真正的把它当作是一次学习、交流及提升教学能力的机会。尤其是得到了联校教研组的高度重视和大力支持，确保了活动高质高效的完成。二、活动成果：（一）、作课教师热情参与，积极表现。作课教师从备课到讲课一丝不苟，课上得也十分精彩，不但达到了很好的促进作用，还起到了一定的示范作用。主要体现在：1、教师备课时能深入挖掘教材，认真备课12、能充分利用多媒体教学上课，激发了学生的学习兴趣。3、课堂上，教师不做作，扎扎实实地上课，真正地去为学生上课。她们不求表面的热闹，只求课堂的严谨、有序、生动、活泼。4、教学观念发生了转变，教学方法得到了改进，注重了教师角色的转变，关注了学生学的方式。课堂上教师的讲解少了，学生的发言多了；教师的分析少了，学生的发现多了；教师的批评少了，学生的积极性高了。5、课上注重读中悟、做中学，也有精彩的讨论了，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主得到了体现；6、授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出很强的课堂驾驭能力；7、教学构思新颖，教学程序的设计科学，结构合理，具有很强的针对性；注重用问题引导学生，学生通过不同形式来完成老师的问题，培养了学生的独立思考、合作探究、展现自我、口头表达等能力8、课堂中教...
