培养学生“三姿”规范化方案
培养学生“三姿”规范化方案一、指导思想小学生坐读写三姿的培养是学校养成教育的重要内容,也是素质教育的必要手段。良好的三姿习惯可以陶冶学生的情操,丰富学生的文化生活,提高学生的审美水平,激发小学生的学习积极性,增强学生组织纪律性,对促进学生的全面发展有积极的意义。二、培养目标1、通过三周乃至更长的时间,培养巩固学生的的良好的坐姿、写字姿势、读书姿势。2、通过学生三姿的培养提高学生专注力,从而提高学校教育教学质量,形成良好的校风。三、具体训练标准读写标准:眼睛离课本距离一尺;胸距课桌距离一拳;握笔的姿势:拇指、食指、中指分别从三个方向握住笔杆的下端,离笔尖约一寸左右,笔杆的上部斜靠在食指的根部。笔...
2024-10-11
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