小学教研个人工作总结格式2025(精选3篇)
小学教研个人工作总结格式2025(精选3篇)小学教研个人工作总结格式2025篇1今年,我校的教研工作依据中共南安市委教育工作委员会、南安市教育局联合颁发的《关于进一步提升教育质量培养合格人才的工作意见》、《九都中心小学20__年教研工作计划》的有关精神和市教育局20__年教育工作会议的有关要求,按照南安市教育局、九都中心小学新一年度初等与学前教育工作意见以及南安市20__年教研工作计划的工作思路制定的《九都彭林小学20__年教研工作计划》,借助新课程改革不断深入的强劲东风,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些作如下回顾:一、建构平台,促进教学实践1、加大教育理论学习,促进专业成长。我校结合开展书香进校园建设活动,掀起读书热的高潮,特别是开展青年教师读书活动,做到有笔记、有心得。学习有关教育教学理论,提高理论水平。采用分散学习记笔记写心得,集中交流结合实践,既确保学习时间、内容、组织形式和学习效果,又及时了解教改动态信息,开阔视野。使我校教师的教育专业水平提高了不少。12、利用每周的业务学习时间,开展业务学习。教师轮流主持,体现主人精神,提高主动意识。让教师自订主题,自订方式,采用头脑风暴法,把自己的思考感悟提出来与大家共享,结合每位教师的经验与实践进行思考,交流促进教师走向研究型。3、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。积极参加中心小学开展的专题讲座或现场指导活动。同时还将有针对性地组织教师参加各级各种培训。在这一学期里,我校曾多次选派教师参加其他中心小学的教研活动,如黄哲农老师参加蓝园中心小学的教研活动,陈泽原老师参加南安市直小学送教下乡的现场研讨活动,吴金鸿老师参加南安市第二期教导主任培训等,向外学经验...
2025-07-31
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