《一面五星红旗》语文教师反思(精选30篇)
《一面五星红旗》语文教师反思(精选30篇)《一面五星旗》文教反思篇红语师1 “”爱国情感对于三年级的孩子来说是个虚幻、空洞的词。如何引导学生感悟文章中的爱国情,便成了教学要解决的核心问题。我在教学中重点引导学生研读重点词句,“如:我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水”“”“的冲洗,依然那么鲜。我愣了一下,然后久久地凝视着手中的国旗。我摇摇头,吃”力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走。让学生反复研读这些句子,在这些语句中感悟爱国情,体验爱国情,把爱国之情融入到扎扎实实的语言实践中。没有的语“”言实践,热爱祖国的说教自然成了空中楼阁。而语言实践就是要...
2024-07-13
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