师德师风心得体会简短范文（通用31篇）

免费

3.0 文海小编2 2024-07-11 999+ 87.58KB 36 页免费海报

侵权投诉

师德师风心得体会简短范文（通用 31 篇）

德心得体会短范文篇师师风简 1

　　 “ ”众所周知，人民教师传统的职责要求是传道、授业、解惑，在这种神圣的职责要求

下，在任何国家、社会里人们无不认为教师是伟大的、光荣的、辛勤的、高尚的。这是因

为他们培养了一代又一代的社会需要的人才。在为国家的振兴，人才的培养中显示了擎天

柱的作用。

　　我从教三十五年来，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬

业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而

深深地热爱教育事业。

　　现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合

国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工

作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生

的教育中去。

　　 “ ” “ ”师者，所以传道、授业、解惑也。教师的具体工作在于传道、授业、解惑，也就

是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、

“ ”各种事理。这就要求教师应具有学而不厌，悔人不倦的精神来开拓学生的知识视野，丰

富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，

教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生

进行潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形

势的有用之才。

　　 ——其次，必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯

材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。

　　 “ ” “ ”诚然，从表象上看，学生的确存在好与差的差异，因而有的教师便加以区分对

“ ” “ ”待，对好学生关爱备至，而对差学生冷漠有加。但我认为，从本质上看，学生并不存

“ ” “ ”在好与差之分，差生之所以差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得

到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能

力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素

有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教

育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生

“ ”健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵

护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们

生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温

“ ”暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，他就会把教

师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的

“束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。古人云：仗义多为屠狗

” 　“ ”辈，负心皆是读书人，我认为，对差生我们更应多一份理解和关爱。

　　 “ ” “ ”第三，身教重与言传，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生

从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一

言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之

外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人

生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不

仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师

应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一步地、扎

扎实实地走自己的希望之路、未来之路、人生之路。

　　 “ ”第四、教师应有仁爱之心，面对学生，应从心底去爱他们，关心他们的学习、关心

他们的生活、关心他们的身体、关心他们的心理健康。让学生知道老师关心他、在乎他、

注意他。让学生从内心接受老师，并从老师那里受到真正的良好的影响，懂得理解他人、

关心他人、爱护他人，这才是我们教书育人的真正目的，也是最终的目的。

　　让我们把尊重和理解学生当成教育工作中的重点，把这种思想意识变为实际行动。

从"多一句表扬，少一句批评"做起，从"讲究批评艺术"做起，从"不体罚学生"做起，

从"面带微笑走进课堂"作起，从"低下头来与学生交谈"做起，让我们对学生真诚的说一

“ ”声：我爱你们，让尊重和理解落到实处，让和谐的师生关系不再成为期待。

德心得体会短范文篇师师风简 2

　　 ——我有幸参加学校组织的《行师德规范树师表形象》开展师德师风专题

　　讨论会，通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有了新的认

识，对中学教师职业道德规范内容和违反职业道德处理办法也更明确了。会议上，校长列

举了武鸣县某教师变相体罚学生以及处理情况的事件，对此我内心很受触动。针对《教师

法》和《中小学教师职业道德规范》的要求等学习，结合自己十几年来的教育工作经历，

自我剖析如下：校长在会议上指出了学校老师们的 8点不足之处，我自己对照，发现自己

存在着一下几点：

　　一、勤恳敬业、进取精神不足

　　在爱岗敬业方面，我虽然能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，每天上班都忙忙

碌碌，不停上课、改作业，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思

想，认真抓好班级和班风。但有时候我对待学校的其他工作还不够尽职尽责，学校要求上

交的材料有时候都不知道，一些工作不及时完成;学校要求每周的读书和评论有过几次忘

记完成，说明没有把学校的工作重视;有时有得过且过，敷衍心理。

　　二、对学生耐心不够、焦虑

　　在教育教学工作中我是本着关心爱护学生，尊重其人格，耐心教导，保护学生合法权

益，促进学生全面发展。但是在平时的教育中对学生总是恨铁不成钢，操之过急的态度，

对学生过于严格，以至于经常责备孩子、呵斥孩子，强制孩子不能这样、那样，孩子们是

乖乖的了，但是跟老师之间也没了亲近感和随和感，所以听不到孩子的心声，看不到孩子

的内心世界。

　　三、在严谨治学方面

　　我注意树立优良学风，但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学

规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不

够快，总是沿用传统教育方法、没有创新。

德心得体会短范文篇师师风简 3

　　 “ ”学初，在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德教育活动，

并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、

真意地去教育学生。

　　通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有

了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学

行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

　　学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角

度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价

值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，

正确认清和对待自己应履行的职责。

　　通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活

“跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂

” “ ”事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于

自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教

“ ” “ ”师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步，在

今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学

会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教

学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家

长认可，做一个人民满意的教师。

　　通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光

作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己

的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心

去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要

教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

　　总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激

励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工

作是快乐的，奉献是幸福的！

　　　国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。教师是立校之本，而师德师风则

是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真

诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事

“业。著名教育家斯霞曾经说过：要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高

” ……尚的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是学生私下议

论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的

“ ”表率。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #心得体会 #范文

摘要：

师德师风心得体会简短范文（通用31篇）德心得体会短范文篇师师风简1　　“”众所周知，人民教师传统的职责要求是传道、授业、解惑，在这种神圣的职责要求下，在任何国家、社会里人们无不认为教师是伟大的、光荣的、辛勤的、高尚的。这是因为他们培养了一代又一代的社会需要的人才。在为国家的振兴，人才的培养中显示了擎天柱的作用。　　我从教三十五年来，但我深感要做个好教师并非易事。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。　　现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而...

展开>> 收起<<

师德师风心得体会简短范文（通用31篇）.docx

共36页,预览15页

还剩页未读，继续阅读