幼儿园环境工作总结（通用6篇）
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幼儿园环境工作总结（通用 6 篇）
幼儿园环境工作总结 篇 1
作为新入职的幼儿教师，有幸得到这次难能可贵的“幼师国
培——幼儿园转岗教师保教技能提升培训”的机会，得以聆听我
们幼教界的“泰山北斗”传授他们多年以来累计的宝贵经验，为
我们在日后的教学中答疑解惑，少走弯路带给了理论上的支持。
这天下午听了西北工业大学幼儿园园长王莉老师的精彩讲
授，让我受益匪浅。我所在的幼儿园是在今年刚搬入新的园址，
园内班级的区域环境正处于创设阶段，很多工作都还没有头绪，
这天下午听了王园长的课犹如雪中送炭，不仅仅给了我区域环境
创设中的灵感也让我对幼儿园的教育有了新的认识。
虽然就职幼儿园教师的时间尚短，但在从教的这段时间以
来，我发现我们的教育教学活动和《幼儿园教育指导纲要》《幼
儿园工作规程》中所要求的还相去甚远。幼儿的学习就应是在生
活的潜移默化和经验的积累上的学习，在游戏中去探索、去亲身
体验的学习。而不是老师一味的去说，而我们的孩子因为年龄
小，理解潜力有限并不能一下子理解老师说的那些抽象的概念。
正如王园长所讲授的，父母是孩子的第一任老师，幼儿园老
师是第二任老师，而环境是第三任老师。环境是会说话的，孩子
置身其中，透过自己的感官去感受去探知这样得到的知识可能比
老师日复一日，一遍又一遍的重复去讲说更容易让孩子理解且牢
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记。所以，我们要允许孩子、鼓励孩子自己去探索去创造，不要
扼杀了孩子的求知欲，太多的禁令只会让孩子对幼儿园生活产生
厌恶和抵触心理。
以我自身为例，我所在的班级目前正在创设区域环境，初步
的设想是分为了娃娃家、美工区、建构区、图书角和植物角。原
本的美工区应以孩子的作品为主，投放以丰富的美工类材料让孩
子自主的去操作，我们老师却常常担心小剪刀划伤了孩子怎样办
剪刀是危险品，如果孩子之间起来冲突的时候伤害的别人怎样办
胶水如果孩子弄进嘴巴里怎样办如此等等……最后的结果就是，
老师把自己弄的十分疲惫，美工区的区域里全部是老师的作品虽
然布置的看起来光鲜亮丽，却少了孩子的童趣，老师做出来的东
西，老师会，但是孩子却失去了锻炼的机会。此刻想来，如果担
心孩子孩子不会用剪刀类的工具，只能说明这是我们老师在对孩
子的日常常规方面教育的缺失，我们从未让孩子去尝试就去断定
孩子们操作不了，这也可能是我们对孩子潜力的低估。
在对区域活动的创设上，我认为我们老师要做的就像雕塑家
在要雕刻石刻前先要大刀阔斧的去掉不必要的边角料，快速修出
大体轮廓，然后精雕细琢慢慢深入刻画细节。在初步的创设区角
阶段就应建立起整个的区角轮廓后投放好材料，剩下的装饰部分
就能够交给幼儿来完成，幼儿经过自己的动手操作阶段的练习不
仅仅学会了知识技能也会懂得珍惜自己的作品，可如果是老师来
创设的环境，幼儿可能会因为好奇用手去动，三五个幼儿争相模
仿后，我们的区角环境很有可能就会收到破坏。
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“大刀阔斧，精雕细琢”不仅仅能够用于区域环境的创设
上，在我们的日常教学活动中也同样适用。作为新时期的幼师，
我们就应要用心去理解一些新的教育理念，从传统的教学理念中
解放出来，让孩子多一些亲身体验的机会，少一点枯燥的讲述过
程。
幼儿园就应是幼儿的第二个家，既然是孩子们自己的家，就
就应让幼儿充分的发挥他主人翁的主角地位，除了必要的知识经
验的传授，其他的就该交由幼儿自己去创造，老师则从旁协助、
引导，带领着孩子去探索会比填鸭式的教育得到的成效更加显
著。
幼儿园环境工作总结 篇 2
环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿
园的环境创设更是作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促
进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。《幼儿园教育
指导纲要》明确要求，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活
和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年
生活中获得有益于身心发展的经验”。可见，在幼儿园，环境是
重要的教育资源，良好的环境创设与利用能使幼儿在与环境的互
动中获得各方面能力的发展。
一、 环境创设可开发幼儿智力 。
马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙
面、活动区等是在课程实施中环境的一部分，它们以直观形象的
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摘要：
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幼儿园环境工作总结（通用6篇）幼儿园环境工作总结篇1作为新入职的幼儿教师，有幸得到这次难能可贵的“幼师国培——幼儿园转岗教师保教技能提升培训”的机会，得以聆听我们幼教界的“泰山北斗”传授他们多年以来累计的宝贵经验，为我们在日后的教学中答疑解惑，少走弯路带给了理论上的支持。这天下午听了西北工业大学幼儿园园长王莉老师的精彩讲授，让我受益匪浅。我所在的幼儿园是在今年刚搬入新的园址，园内班级的区域环境正处于创设阶段，很多工作都还没有头绪，这天下午听了王园长的课犹如雪中送炭，不仅仅给了我区域环境创设中的灵感也让我对幼儿园的教育有了新的认识。虽然就职幼儿园教师的时间尚短，但在从教的这段时间以来，我发现我们...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-11-19
