第二届河南最具成长力教师颁奖典礼发言稿
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第二届河南最具成长力教师颁奖典礼发言稿
追寻教育梦想，收获专业成长
各位教育同仁：
你们好！
“ ”河海不择细流，故能成其深 ，XX 年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实
地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了
“ ”不断成长。能够被评选为 第二届河南最具成长力教师 ，我感到十分幸运，感谢教育时报
给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。
一、梦想在坚守中生根
一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，
梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自
己。有所追求，就要有所舍弃，选择坚守，就要享受孤独，追求成功，就是要让自己的人
格熠熠生辉。
1995 年，年仅 17 岁的我师范学校毕业后，被分配到家乡最差的一所中学，每天面对
“ ”的是其他学校 过滤 后的问题学生，当时就有人婉转提醒：这么年轻来到这样的学校，有
什么奔头？面对理想与现实的巨大落差，我曾经感到失落和无奈，但是走上讲台的的第一
天，看着学生天真而又期盼的眼神，心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与
追求，无论条件多么艰苦，我都不能让这种现状影响我对工作的追求，动摇我心中的理
想。然后，我便不再多想，把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不
蔽风日的昏暗教室内，一干就是七年，七年中，可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的
冲动。
二、读写为我插上翅膀
“ ”学然后知不足，教然后知困。 做了教师，才知道知识的贫乏，于是把书籍作为自己
成长的土壤。农村的生活单调而贫乏，寂寞而宁静，为我提供了良好的学习环境，我学会
了与书为伴，用心思考，同大师对话。可以说：无论是床头、办公桌，只要属于自己的地
方，全部被书籍占满，记得最初为了领略《河南教育》的风采，我几乎跑遍了全乡的所有
学校，还记得拿到《给教师的建议》这本书时，我如获至宝，不到两天的时间，我便把它
读完。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学
生。当教师忙到没有时间看书思考的时候，教育的资源也就彻底枯竭，为了找到源头活
水，我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来，我还先后订阅了
《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志，而今上网阅读也
为我学习提供了便利，书籍不断充实着我，为我注入新的能量，我愿在读书的道路上，走
得更深更远。
“ ”我在新浪网以山高人为峰为名注册了博客，每天坚持在网校和博客记录自己教育生
活的点滴，为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中
改进，让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读，勇敢地、大胆的
思考，自由地、深刻的抒写，促使自己在反思教学中形成自己的风格，在专业发展道路上
走的更远，离名师和专家型教师的距离更近。
三、赛课促我振翅飞翔
这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。《细节决定
成败》让我明白教学无小事，细节决定成败，《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学
生一起走进数学乐园，《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛
“ ” “ ”活，如何由 学数学 变成 做数学 ，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造
性地改进自己的教学工作，在教学中的新方法也越来越多。
为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来，让数学课堂有深度，有恒力。在教学
中，我始终坚持广泛涉猎，融汇贯通，不纯粹的教数学课，听数学课，特别注重数学课与
其他学科的联系，加强其他学科教师的交流，看语文学科方面的书籍，每学期尝试上2节
数学以外的课，这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识，让我对问题的思考逐渐理
性。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能够成功，二是追求成
功。 XX 年以来，我六次参加市优质课比赛，XX 年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师
技能大赛，XX 年代表市参加省优质课比赛，在不断磨砺中获得成长的快乐。
在XX 年的市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我让全校讲过这节课
的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课，就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了
多少张，我整整设计了60 多遍教案，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧
张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程，准备教具，第二天上午进行试
讲, 为了多一些练习的机会，我经常把课桌当做学生。每讲一次课，都要进行一次反思：
一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂
练习，我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练，家人成了
我的忠实听众，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那 4岁
多的孩子都会说:爸爸，我来给你讲讲这节课吧。
摘要：
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第二届河南最具成长力教师颁奖典礼发言稿 追寻教育梦想，收获专业成长 各位教育同仁： 你们好！ “”河海不择细流，故能成其深，XX年来，我坚守着教育的梦想，将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命，靠着教育工作中的点滴付出与积累，在奋力拼搏中自己也得到了“”不断成长。能够被评选为第二届河南最具成长力教师，我感到十分幸运，感谢教育时报给我这次诉说心声的机会，与大家分享成长中的快乐。 一、梦想在坚守中生根 一直以来，中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我：每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
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时间：2024-07-15
