四年级信息技术教学的工作计划（精选34篇）
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四年级信息技术教学的工作计划（精选 34 篇）
四年 信息技 教学的工作 划 篇级 术 计 1
新学期的工作已经开始了，为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，
发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划如下：
一、教学目标与要求
“ ”本学期信息技术教学围绕 用电脑写作文 展开，要达到以下目标：
1、知识与技能目标
（1“ ”）能启 和退出 写字板 程序，能 写字板窗口。动 认识
（2“ ”）会在 写字板 中 行文字的 入与修改。进 输
（3）会将文字 置成不同的格式与效果，会插入 片，能将文章打印出来。设 图
（4）会制作 声音和表格的文档。带
2、情感目标
（1）激 学生 信息技 的 趣，培养其 方面的 好。发 对 术 兴 该 爱
（2）培养学生 一步 展我国信息技 的使命感。增 国 意 ，培养 国主对进 发 术 强 际 识 爱 义
精神。
二、教材分析
信息技术是学好各门功课的有力工具。因此，本教材加强了信息技术与其他课程的整
“ ”合。并且根据小学生心理发展规律，设置了以 任务驱动 的方式来组织教学活动，使学生
在实践中快乐得学习相应得信息技术知识和操作方法，培养学生分析问题和解决问题的能
力。
本教材在文字叙述、版面布局等方面，符合小学生的心理特点，通俗易懂，图文并
茂，富有趣味性和启发性，能够保证学习效果。
三、学生状况分析
学生在三年级已经接触过电脑，有一定的基础。个别同学家里有电脑，对电脑的使用
比较熟悉，而大多数同学则无此条件，因此要多让他们上机操作。
由于该课程科技含量较高，很容易引起学生的兴趣。这种心理基础对于信息技术的学
习无疑是大有帮助的。在教学工作中要注意将这种兴趣保持下来并使之发展成为爱好。
四、教学措施
1、（1） 前： 真 ， 状况，了解学生情况。课 认 备课 检查电脑
（2） 堂上：注重学生 践，抓好 堂 ，保 堂效率。课 实 课 组织 证课
（3） 后：仔 状况，多 求反 ，多反思， 与教 。课 细检查电脑 寻 馈 总结经验 训
2、不断更新教学软件，不断学习，提高自身计算机教学水平以及维护水平。
3、设置一些设计类比赛，激发学生的求知欲，引导其积极探索，培养其团队合作精
神，增强其自信心。
四年 信息技 教学的工作 划 篇级 术 计 2
学生情况分析本届初一新生里面，在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因
此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。
一学生情况分析
本届初一新生里面，在小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对基
本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较
强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，
这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数
学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电
脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间
练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。
而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方
面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。本届学生
将要在初二进行无锡市的信息技术等级会考，任务比较繁重。所以，学生对本课程的认识
还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。
二教材分析
我们学校的教材采用的是江苏省的新信息技术教材，里面分成选修和必修两大部分，
其中必修部分有 11 个单元，本学期学习 1走进信息世界、2管理计算机、3设计应用文档
这三个单元的内容。
第一单元中涉及的知识点有：信息技术基础知识、网络基础知识、搜索引擎的使用、
常用下载工具的使用、常用压缩工具的使用。
第二单元中涉及的知识点有计算机的基本操作、windwos 软件的基本使用以及简单的
计算机维护工作。
第三单元中主要是文字处理软件 word 的使用。
三本学期教学的指 思想导
1增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影。
2初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软
件。
3学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协
作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
4在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。树立正确
的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。
四本学期教学的目标
1培养学生自觉遵守社会中工人的行为规范和道德标准，增请技术利用中的责任感，
能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。
2让学生了解计算机的组成及使用原理等，会将所学知识应用到现实生活中，养成良
好的计算机操作习惯。
3熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件设计、制作作品，并对过程和结
果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。
五本学期采取的具体措施
1第一单元的教学中准备设计三个实践学习和 1个探究学习，需要学生进行分组、合
作、探究和讨论。
2第二单元的教学采用体验学习、模拟学习、探究学习、竞赛学习、合作学习、任务
驱动等教学方法，通过接触实物、电视录象、模拟动画、课件展示等直观方式引导学生认
识计算机。
3第三单元的教学将采取任务驱动的方法，通过制作一本作文选的饿实践活动为主
线，让学生经历制作过程，从而完成字处理软件的学习。
一、教学指导思想：初中信息技术课程的基本任务是提高学生的信息素养、促进学生
全面而又富有个性的发展，着力发展学生以信息的获取、交流、加工与处理为基础的信息
技术实践能力，努力培养学生的创新精神、创业精神和一定的人生规划能力。信息技术课
程不仅注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学
习，而且注重学生对信息技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对信息技术的人文因
素的感悟与理解，注重学生在信息技术学习中的探究、试验与创造，注重学生情感态度、
价值观以及共通能力的发展，为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础。
信息技术课程不仅使学生掌握基本的信息技术技能，形成个性化发展，还要使学生学
会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成解决
实际问题的能力和终身学习的能力，明确信息社会公民的权利与义务、伦理与法规，形成
与信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要保证。
二、教学基本情况：由于小学校 之 施信息技 程的教学要求参差不 ，学生际间实 术课 齐
的信息技术基础差异很大，因此进入中学后，就要从最基本的电脑知识讲起，从电脑的基
本操作、硬软件系统、操作系统、文字输入等仔细的讲解，使学生系统的学习电脑知识，
并为学生以后的发展打下坚实的基础。通过了解，学生对学习电脑大部分学生有较高的积
极性，这种积极性中，有一部分学生积极性，是停留在利用电脑打游戏的兴趣上，也要充
摘要：
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四年级信息技术教学的工作计划（精选34篇）四年信息技教学的工作划篇级术计1 新学期的工作已经开始了，为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定本人教学工作计划如下： 一、教学目标与要求 “”本学期信息技术教学围绕用电脑写作文展开，要达到以下目标： 1、知识与技能目标 （1“”）能启和退出写字板程序，能写字板窗口。动认识 （2“”）会在写字板中行文字的入与修改。进输 （3）会将文字置成不同的格式与效果，会插入片，能将文章打印出来。设图 （4）会制作声音和表格的文档。带 2、情感目标 （1）激学生信息技的趣，培养其方面的好。发对术兴该爱 （2...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
