江苏教师资格证考试：物质跨膜运输的方式教学设计_物质跨膜运输教学设计

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标签： #教学设计 #教学 #教师

摘要：

20xx江苏教师资格证考试：物质跨膜运输的方式教学设计“”利用问题探讨，用多媒体展示，提出问题：(1)这个脂双层膜模拟的是不是生物膜?(2)什么样的分子能够通过?什么样的分子不能通过?(3)葡萄糖不能通过该膜，但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释?(4)观察此图，联系已有知识，你还能其他问题吗?能不能对所提出的问题作出尝试性的回答，引导学生观察，并归纳出答案。由此引出本节课的内容。环节二：新课教学(一)几种物质运输方式1.小分子和离子的跨膜运输(1)多媒体展示扩散现象，引出物质运输的两种方式被动运输和主动运输的概念，让学生分析水分子进入细胞的原因和方式，总结出自由扩散的概念。多媒体...

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