感恩教育活动方案(精选10篇)

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篇1:感恩教育活 方案动
感恩教育是很多学校的德育特色,为继续推进感恩教育,特制定本活动方案。
【活动宗旨】
“ ” “ ” “ ”重点在于 感恩父母 教育活动,通过活动让学生学会 知恩图报 、 感恩报德 ;使学生懂
“ ” “得 学会做人,才能学会做事;学会感恩,才能奉献社会 的道理,实现 先成人,再成
”才 的教育目标。
【活动时间】
【活动内容和具体要求】
一、感恩教育活动启动仪式
1、以升旗仪式发起倡议讲话,向全校同学发出的倡议,并将本班学生签名的倡议书在报
栏张贴。
2“ ”、各班在本班举行 感恩 主题班会。
“ ”二、 感恩父母 主题教育
1、写一封感恩的信:给父母、给最亲近的亲友,表达对养育教诲之恩的感激之情和立志
成人成才的决心(人人参与,每班推荐一份电子稿)。
2“ ”、 做最让爸妈放心的孩子 ,过好两个节日:在母亲节,父亲节为父母做一次家务:为
父母做一件令他们欣慰的家务劳动或给爸妈特别的惊喜。
3、举办三个思维层次的主题班会(理解父母,感恩家庭,励志成才),进行好以感恩为
主题的班会,班会内容各有侧重,力争让亲友师长见证(邀请感恩对象,留存照片)。
4、收集家长亲友反馈反馈。请每一位家长提供一篇对学生参与上述活动的感言。
三、搜集感恩教育活动素材,大力表彰孝子事迹,宣传孝谨持家立志成才家风
1、评选出一份班级感恩活动典型素材(交有主题命名的活动照片 2张、家长反馈一份、1
个人典型事迹陈述 500 字、一份感恩父母的信,均电子稿)到级部。
2、为了深化感恩活动,彰显感恩教育的成果,制作展板宣传。
篇2:感恩教育活 方案动
感恩教育活动方案范例
一、活动背景:
“教育专家曹华这样说道: 感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,感恩教
” “育活动方案。 现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人,普遍患有 情
” “感冷漠症 ,对父母的爱熟视无睹,对师长、集体不懂得感恩。由此我们组织这次以 感
”恩 为主题的心理健康教育活动,题目《手捧爱心,感恩父母》,希望学生能够以此为契
机,心存感恩,学会懂得感恩父母,感恩他人,回报社会。
二、活动目的:
1、通过活动,让学生知道从小就要爱父母,用自己真诚、热情的爱心来报答父母的养育
之恩。
2、通过激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈等几个环节,学会从小心
存感恩,用爱心使这个世界变得更美好!
3、让学生懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则。
三、设计理念:
1、以人为本,着眼于学生的全面发展;
2、为了每一位学生的'能力、素质、心理的全面、健康发展;
3、培养学生良好的心理素质,形成良好的价值观、人生观,懂得人文关怀。
四、活动准备:
1、搜集感恩故事,收集教育孩子学会感恩的案例;
2、学生准备小品---《放学以后》
3、录制歌曲《感恩的心》;
4、邀请学生家长参加活动。
五、活动形式:
激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈
六、活动过程:
(一). 激情导入,点燃情感
亲情,是人类永恒的话题,是人间最美的情感,规划方案《感恩教育活动方案》。今天这
节课让我们一起走近亲情,心存感恩,学会感恩。
(二)、欣 故事,情感共赏 鸣
由三名学生分角色讲述《苹果树和小男孩》的故事,并显示插图。
(听后 学生交流、小 , 生情感的共 ,从而 生感恩的愿望。)让组讨论 产 鸣 产
故事里默默奉献一切的苹果树就相当于我们的父母,而一味索取的小男孩会不会是我们自
己的影子呢?
(三)、情景再 ,学会感恩现
1——、小品表演《放学后》
采访小品中的角色。
采访在场的同学。
引发学生思考:如果你是小品中的小明,你会怎么做?
2、亲情小测试。
你们对父母是否有一颗感恩的心呢?(现场测试)
出示三个问题:你每年过生日,父母都为你做了什么?你知道父母的生日是每年的几月几
日吗?父母过生日,你为父母做了什么?
通过刚才的亲情小测试,你有什么感想?(板书:学会)
3、学会表达感恩之情。
父母就在你的眼前,此时,你最想为父母做什么?
板书: 一句话语
一个行动
一份贺卡
一点进步
……
(四)、演唱歌曲,加深情感
全班学生一起用手语演唱《感恩的心》。
(五)、教 ,情感升师总结 华
师总结:同学们,生活中我们应该感恩的人太多了,除了我们的父母还有教我们知识的老
师,和我们朝夕相处的同学,以及赐予我们万物的大自然等等。让我们心存感恩,用自己
的行动,感恩父母,老师、社会,感恩所有关心爱护和帮助过我们的人,让世界更加和
谐、美好。
(六)、拓展延伸,真情回馈
1、回家帮家长做力所能及的小事;
摘要:
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作者:littere...
分类:实用范文
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时间:2024-08-17