所有文档

幼儿园结对帮扶工作总结（精选19篇）幼儿园结对帮扶工作总结篇1为进一步借助省二级幼儿园的示范辐射作用，本学年，我园以教育局幼教中心下发的结对帮扶文件精神为指导，xx年xx月与中心幼儿园开展了结对帮扶工作。我们结合两个幼儿园实际情况共同制定计划，运用多种形式进行结对帮扶。在整个帮扶过程中，始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径，以此增强帮扶活动的有精值。现将近一年的帮扶工作总结如下：一、高度重视、措施到位(一)加强领导。为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实，我们共同成立了结对帮扶领导小组。双方共同承担，组织并领导帮扶活动的开展与实施。其中组长;副组长、;组员、。(二)制定有效的活动计划。为了使帮扶取得切实成效，我们领导小组成员对帮扶园进行了实地考察与交流，共同制定帮扶计划。例如：通过考察，我们了解到xx乡幼儿园人员少，园舍较为陈旧。教师能有效开展日常工作，但在教师专业发展方面、档案资料整理、科研活动开展方面还比较欠缺，特别是新教师担子重，急需有针对性培养。因此，本学年我们的计划主要是，根据“所需帮扶”。1我们的做法是：她们需要什么，我们给予什么。借助各种途径实施帮扶，如：建立畅通的信息渠道，幼儿园软资源共享，共同开展创特色教科研活动、开展各类培训竞赛、教学活动展示等活动。进行面对面交流、力争做到有求必应、尽力而为。每次活动我们都会借相聚进行交流探讨，帮助他们解决一些困惑或实际问题。二、自主拓展，主动出击在结对过程中，我们将目标提升到结对的实效性上，积极联系，主动出击。(一)建立畅通的信息渠道，实现针对性指导。本学年根据结对园的要求，我们安排了：保教主任针对辅导作好业务管理、资料整理工作，与xx老师做好后勤与卫生保健工作。三位年段组长与结对园的二位骨干教师结对，并开展了一系列扎实、有效的结对活动。九月份，举行了幼儿园签订了结对协议书，各自明确了职责，保障了结对活动...

幼儿园开展教研活动的总结（精选30篇）幼儿园开展教研活动的总结篇1教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本年，我园教科研工作以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，全面实施素质教育，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高教师素质。通过各位老师的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将今年的教研工作做一个总结。幼儿早期阅读是一个新的课题。面对一个知识日新月异多元价值并存的时代，人们越来越清楚的看到，阅读是一个人必须具备的能力，开学初，课题组带领老师学习《纲要》，把握《纲要》中提出“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质，让老师了解早期阅读不等同于读书写字。之后，我们课题组的所有成员研讨教材，把握知识点和近发展区与其关系，制定适合本园幼儿的计划。如何科学地达到阅读的目的?首先，各班创设良好的阅读环境，教室里添设了“字宝宝乐园”、“天天读句栏”、“图书角”以使幼儿身临其境感受阅读氛围，激发阅读兴趣。第二，通1过观摩、听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣，在观摩过程中，我们采用观察、实录、讨论、小结、反思这样的步骤，循环上升，达到改善教育实践的作用。第三，我们将早期阅读贯穿于一日活动的始终。晨间活动、盥洗、午餐、游戏都有机地对幼儿进行阅读能力和兴趣的培养。另外，各班还通过家园联系，让家长配合带幼儿逛书店，看一些动画片，培养幼儿早期阅读的能力。通过早期阅读，培养了幼儿的观察力、注意力、理解力和想象力，同时也提高了教师布置环境、组织教学、设计教案、随机教学的能力，提高了教师的整体素质。幼儿园开展教研活动的总结篇2春天到了，万物复苏，百花盛开。小草从地下探出头来，这正是...

城区房屋赠与合同（精选32篇）城区房屋赠与合同篇1赠与人(甲方)：_________________，身份证编号：________________。受赠人(乙方)：_________________，身份证编号：_______________。.甲方是乙方的____________，为赠与房屋，甲、乙双方经协商一致，签订如下房屋赠与协议：一、甲方(系关系)自愿将共有的坐落在____________，产籍号：______________号，建筑面积：______________平方米私有房屋无偿赠与给乙方。甲方保证赠与给乙方的是上述房屋的全部所有权，并免遭任何第三人追索。二、上述赠与房屋交接时间___年___月___日，赠与房屋交接前的债权债务由甲方负责，赠与房屋交接后的债权债务由乙方负责。三、乙方自愿接受上述房屋全部产权，并保证在房屋交接之日起3个月内办理房屋产权变更登记手续。办理上述房屋产权变更登记的税及相关费用由方负责。四、其它约定事项;五、本协议公证后生效，如任何一方违约，违约方依法赔偿守约方因此造成的实际损失。1本协议发生争议，甲、乙双方可以协商解决，协商不一致时，可以到鞍山市仲裁委员会申请仲裁或到房产所在地法院起诉。甲方(赠与人)签名：_________________乙方(受赠人)签名：_________________协议签订地点：_________________协议签订时间：_________________年月日以上就是房屋赠与合同样本的回答望采纳城区房屋赠与合同篇2为明确双方本次赠与房屋行为的权利义务，甲乙双方本着诚实信用的原则，并根据有关法律法规，制订本协议，以资共同遵守。第一条　甲方决定将位于_________区_________街_________楼_________层_________号的房屋一套，房屋所有权证号：，建筑面积_________平...

城市房屋销售中介合同（精选32篇）城市房屋销售中介合同篇1编号：本合同当事人委托人（甲方）：中介人（乙方）：依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定，委托人与中介人在平等，自愿的基础上，就房屋租赁中介的有关事宜达成协议如下：第一条 委托事项甲方委托乙方在委托期限内为其中介寻找符合以下条件的房屋（必备条件请在方格内划钩，参考条件请划圈，未选条件请划斜线），并协助促成其与出租人签订房屋租赁合同：坐落：____□；楼房为___室___厅___卫□；平房为___间□；无装修□；一般装修□；精装修□；防盗门□；有线电视接口□；空调□；天然气□；煤气□；集中供暖□；土暖气□；热水器□；电话□；电视机□；电冰箱□；洗衣机□；上下水□；家具□____□；楼层：___□；结构：____□；朝向：____□；建筑面积：_____平方米□；月租金标准：____元□；租期：____□；房屋用途：_____□；房屋权属：________1其他条件：________乙方还应提供以下服务：___________.第二条 委托期限自____年___月___日至____年___月___日。超过以上期限仍需要中介服务的，双方另行签订中介合同或以书面形式将本合同委托期限延长。第三条 现场看房乙方应陪同甲方到房屋现场看房。乙方应当制做看房的书面记录，列明房屋的具体地址，看房时间及其他事项。看房记录需经甲方签字确认，由双方各执一份。乙方为甲方寻找的房屋不满足甲方提出的必备条件或者甲方不满足出租人提出的特别条件要求的，甲方有权拒绝签字并拒绝支付看房费。第四条 甲方义务（一）应出示身份证_______等真实的身份资格证明；（二）应对乙方的中介活动提供必要的协助与配合；（三）应对乙方提供的房屋资料保守秘密；（四）不得在委托期限内及期限届满后____日内与乙方介绍的出租人进行私下交易。第五条 乙方义务（一）应出示营...

幼儿园开展教研活动总结模板（精选31篇）幼儿园开展教研活动总结模板篇1园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来，我们南麻五小幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将工作总结如下：一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作通过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自己不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。二、加强园本培训的组织领导，明确分工，责任到人首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，责任到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中;每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的内容和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的内容，让老1师们知道了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。1、开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。2、为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，我们要求每人每月必须写二篇教育叙事，内容可以是孩子的追踪记录、可以是对某一个问题的思考、想法与体会，可以是工作中遇到的问题，也可以是抒发自己的思想、感情等等，但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话：“走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从这里收获快乐与支持”，这...

城市房屋赠与协议（精选33篇）城市房屋赠与协议篇1赠与人：住所：电话：证件号码：受赠人：住所：电话：证件号码：见证人：住所：电话：证件号码：赠与人与受赠人关系：第一条赠与的标的赠与人自愿将其所有的房屋赠与给受赠人，受赠人自愿接受该房屋。该房屋具体状况如下：1、坐落于，建筑面积平方米;2、赠与房屋的所有权证号为;3、房屋平面图及其四至范围见附件一;14、土地使用权取得的方式为：。5、该房屋有无他项权利：。(是否出租、抵押、质押)该房屋占用范围内的土地使用权随该房屋一并赠与。该房屋的相关权益随该房屋一并赠与。第二条赠与目的赠与人因受赠人无力独自承担购房费用，又因其为赠与人独子，为受赠人今后更好的工作和生活，婚姻能够和睦，更好地对赠与人履行应尽的赡养义务及共同生活，赠与人独资购买上述房屋，并附义务赠与受赠人。赠与人在赠与财产的权利转移和分割之前有权利撤销赠与。第三条双方权利义务1、赠与人与受赠人及其配偶、子女对该房屋共同享有居住权、使用权;2、受赠人及其配偶、子女不得对该房屋进行抵押、出租、转卖或变卖，也不得将该房屋再赠与他人，包括受赠人的配偶及子女。该房屋为赠与人对受赠人个人的赠与，不得作为夫妻共同财产进行分割;3、受赠人无须向赠与人交付任何关于该房屋的费用;4、受赠人接受赠与后，该房屋今后的费用全部由赠与人独自承担;5、受赠人对该房屋有自由装修、合理支配的权利;6、受赠人应当自觉履行赡养赠与人的义务;7、如赠与人逝世，该房屋可作为遗产由受赠人独自继承。2第四条赠与的撤销受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤销赠与：1、严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属的;2、受赠人不履行对赠与人的赡养义务，对赠与人有虐待、遗弃、辱骂等行为的;3、受赠人不履行本赠与合同约定的义务的;4、受赠人将该房屋作为夫妻共同财产分割，将该房屋作为私有财产进行抵押或变卖、分割的;5、因受赠人的违法行为或有违反本...

幼儿园园长教务教学工作总结（通用6篇）幼儿园园长教务教学工作总结篇1随着新年的到来，20xx年秋季的工作也已画上了圆满的句号！这个学期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成绩。虽有不少的收获但也有不足，现将一学期各项工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度，本学期为实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。二、坚持保教并重，注重提高教师素质。一直以来我们注重树立良好的教师形象，使教师的言行符合师德规范，成为幼儿的表率，开学初我们制定了本学期的目标，计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同时又根据实际情况学习规章制度，使之更具体更有利提高教职员工的工作效率。首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教1师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应讲究方法，凡事不要伤害孩子的自尊心等等。一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。在此项工作中大家都要尽力而为，力求更好。如：陈秀连、谭雪连、李未未、朱海霞、马畔琼、朱艳、罗小清、邹雪花、陈丽等教师均受到家长的好评。保教是幼儿园的中心，我们重视对教师的学习和培训，加强对教师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个教师的自我发展。开学初就由教研组长李未未，英语教研组长罗小清给教师们上...

城市房屋租赁合同简易（精选30篇）城市房屋租赁合同简易篇1出租方(以下称甲方)：__________身份证号：___________________________承租方(以下称乙方)：__________身份证号：___________________________甲方愿意将产权属于自己的房屋出租给乙方。双方根据国家相关法律、法规，经协商一致，订立本合同，详细情况如下：第一条、租赁期限租期_____年,自_____年_____月_____日起至______年_____月_____日止。承租人有下列情形之一的，出租人可以中止合同，收回房屋：1.承租人擅自将房屋转租、转让或转借的。2.承租人利用承租房进行非法活动的，损害公共利益的。3.承租人拖欠租金累计达30天的，并赔偿违约金________元。合同期满后，如出租方仍继续出租房屋，承租方享有优先权。但租金按当时的物价及周围门市租金涨幅作适当调整。第二条、租金和租金交纳期限：乙方从租赁日起每季度缴纳一次租金______元，先付后住，乙方以现金形式支付租金。1乙方必须按照约定向甲方缴纳租金。如无故拖欠租金，甲方给予乙方7天的宽限期，从第8天开始甲方有权向乙方每天按实欠租金___%加收滞纳金。第三条、租赁期间的使用费水、电、煤气、有线电视费用由乙方自行缴纳。(水表表底数为_________度，电表底数为_______度，煤气表底数为_________度，此度数以后的费用由乙方承担，直至合同期满)。有线电视费从租赁月开始由乙方承担。第四条、违约金和违约责任1.若甲方在乙方没有违反本合同的情况下提前解除合同或租给他人，视为甲方违约，负责赔偿违约金______元。2.若乙方在甲方没有违反本合同的情况下提前解除合同，视为乙方违约，乙方负责赔偿违约金______元。3.承租方违反合同，擅自将承租房屋转给他人使用的，应支付违约金______...

语文教学总结（精选28篇）语文教学总结篇1本学期，我带了听障二年级和五年级的语文课，二年级调换了教材，人教版一年级下的教材，五年级仍旧学习聋校第十册教材。这与之前有两点不同，首先，二年级一直用的是聋校教材，我没有教授过普小教材；其次，从未带过五年级的语文课。下面，我来说一说这学期所带语文课的感受。（一）聋生运用普校教材的感想聋生由于听觉缺陷，即使有一手娴熟的手语，上课时师生之间也无法完全交流融合，因为孩子们的无法理解语言所表述的目的及灵活性。往往对我所引导的问题一知半解，甚至反复询问五六遍，亦是心存疑惑如“这句中的他是谁？”“这句话是谁说的？”“他的心情怎样？”，总是不能很好的体会。普校一年级下册的教材总共有八个单元，34篇讲读课文，单元前后分别有识字训练与园地总结。单这册书所要求识记生字共800字，这不包括课文中没有标注的生字，与之前学习的生字少，课文浅显，课后题脉络清晰的聋校教材相比起来，明显感觉到学生学得吃力。识记生字难度大，数量多。我制作了生字卡片，从而帮助学生识记和复习生字。1在课文学习中，这些课文较聋校教材而言难度很大，如《小壁虎借尾巴》是聋校教材第九册里德课文，还有《地球爷爷的手》、《火车的故事》类似科普性强的课文，学生理解困难；《古诗两首》即便有多媒体辅助教学也不能使他们理解诗的意境。常常在课堂上师生不能很好的互动起来，总体来说，普校教材给学生的语文学习带来了更多的挑战与新鲜感，虽然学起来较累，但同学们还是挺认真的。（二）五年级聋校教材教学的思考五年级的学生已经属于职业教育的对象，所以语文教学的课时安排为每周五节。通过前半学期的接触，是我对这些大孩子的语文功底也略知一二了。他们语文基础较好，对课堂手语术语也很清晰明了，因此课堂沟通并无大碍。词语识记积累能力也较强，但在连词成句，语言叙述方面就差强人意了。出于职业教育的原因，只是按照教学计划按部就班，由于时间原...

语文教研活动的总结（精选30篇）语文教研活动的总结篇1本学期，我校语文教研工作在学校的直接领导下，以语文教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校语文教研工作计划。紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修学习，还组织教师听市、县、镇教学观摩，让教师开拓视野，并且在实践中加以运用。学校还组织部分教师到银川参加了教研活动，回来后又对各年级教师进行了培训。二、积极推动教学交流，提高教研水平我校认真组织教研活动，保证了时间、地点、人员、内容，对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，作到人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。上课前老师们都踊跃报名，积极准备，课前大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再交流经验，总结成果，提高教育教学水平，真正达到示范课的示范作用。1学校以及学区领导还经常深入课堂，指导教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，把新的教学评价观贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。三、加强常规管理，为教学质量保驾护航抓好常规管理是办好学校的基础。我们重视教学常规的检查和落实，夯实教学基础。教导处和语文组每月进行常规检查，校领导随机参与，不仅对教师的备课、案例等教学常规工作进行检查，还查学生课堂行为及作业习惯，及时反馈，对好的做法进行推广，并对优秀作业进行了展示，对学生良好学习习惯的养成有很好的促进作用。平时加大对随堂课的检查力度，抓好听课、反思、评课活动。对学生单元测验情况进行反思和总结，老师对...

城市个人房地产抵押合同书（通用29篇）城市个人房地产抵押合同书篇1借款人：抵押人：贷款人：本合同各方根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国民法典》、《城市房地产抵押管理办法》的规定，本着平等、自愿、真实、协商一致的原则，为明确责任，恪守信用，签订本合同，并保证共同遵守。第一部分借款第一条借款种类：本借贷行为是民间借贷行为。第二条借款用途：本合同项下之借款必须合法使用。第三条借款额为人民币：万整，小写：元。第四条借款期限：本借款自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止，共个月。实际借款金额，借款日和还款日等详细约定以借贷双方签订的借款协议为准，以借贷双方签订的借款协议做为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。第五条提前还款：借款人若提前还款，应提前15天书面通知贷款人。第六条借款人承诺：1、保证本借款不用于非法活动;12、保证按照本合同的约定正当偿还贷款本息;3、当其出现危及借款安全的情况时，应最迟在事件发生之日起5日内书面通知贷款人，并提前偿还贷款本息。4、如实提供有关证件、证明和其他材料，在贷款人审查其资信材料、还款能力、借款用途，贷款使用情况时予以积极配合。第七条贷款人承诺：保证资金来源合法。第八条提前收回贷款：贷款人无正当理由不得提前收回贷款，如因生计和经营之需确实要收回贷款的，应提前30日书面通知借款人，利息及本金偿付办法由双方另行约定。如出现下列影响贷款安全的因素，贷款人有权在以下任何一项或多项发生时，随时要求借款人在规定的期限内提前清偿部分或全部贷款本息，而无须为正当行使上述权力所引起的任何损失负责。1、借款人将本贷款资金用于非法活动;2、借款人丧失民事行为能力，被宣告失踪、死亡且无继承人或受遗赠人不承担债务;3、借款人的继承人或遗赠人或财产代管人拒绝为借款人偿还贷款本息;4、借款人连续...

语文教研活动的总结怎么写（通用26篇）语文教研活动的总结怎么写篇1时间过的非常快，一学期眨眼就要结束了，按照惯例，要对本学期的教研进行总结，回顾这段时间的工作，我颇有感触。经过大家的努力，教研工作得以顺利实施完成。一、按照计划开展教研活动，提高教师教学能力和教学水平1、认真积极地开展了观看优质课视频活动，促进教师集体教学水平的提高。活动中，我们认真的学习，也进行了积极的讨论，其中袁老师，齐老师，亢老师，边芳芳，郑小亮老师每次的见解不仅有自己的想法，而且还和我们分享了他们工作中的宝贵经验。2、结合学期初的工作计划开展了一系列的教研活动，本学期我们围绕“朗读”这一主题，完成了一系列的教研活动，有效的的调动了学生的朗读兴趣，对学生的朗读也有了一定的方法的指导，对于朗读的评价我们也在努力的完善着自己，让学生朗读已经渗透到了我们的教学中，达到教学相长的目的。希望在以后我们的课堂中，仍然坚持让学生多读，让学生有兴趣去读，因为好的课堂一定是书声琅琅的。二、认真完成教学反思，促进自己专业的成长教研组的每一个老师都认真的完成了本学期的反思，尤其是四年级和三年级的老师们每次都不用提醒，积极主动的去交，每次都是他们先交，书写教学反思是一种习惯，是提高教师的自我1评价能力，提高教师教学水平最行之有效的方法，课后反思可以使我们认识到自己教学中的不足，可以总结经验教训，可以使自己今后的教学过程更充实，更完善。使自己的教学经验更丰富。语文教研活动的总结怎么写篇220xx年5月11日至6月8日，长达29天，分别在不同的4天中，在全体教师的共同努力下，我校语文教研月家长开放日活动暂告一段落。此次活动是我校规模较大，参与面较广，参与人数较多，收获也是的一次活动。一、教学设计编写规范、可用，教具准备充分，教学方法切实可行。二、教学知识、重点、难点定位比较准确，有理论依据支撑。教学中各个环节的设计都能围绕教学目标...

城市商品房买卖购房合同（通用3篇）城市商品房买卖购房合同篇1卖方：_______________身份证号码：_____________________买方：_______________身份证号码：_____________________根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。第一条：内容约定乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________拥有的住宅房产，建筑面积为_______平方米。出售房屋的所有权证号：________________________;出售房屋的共有使用权证号：________________________。该房屋占用范围内的土地使用权随该房屋一并转让。该房屋的相关权益随该房屋一并转让。出卖的房屋如存在产权纠纷，由甲方承担全部责任。第二条：甲方保证已如实陈述上述房屋权属状况和其他具体状况，保证该房屋不受他人合法追索。1第三条：乙方在签订二手房购置合同签订时付给甲方定金__________。第四条：上述房产的交易总价为：人民币________元整。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币__________元整，作为购房定金。第五条：付款时间与办法1、甲乙双方同意以一次性付款方式付款。甲、乙方定于日内向有关部门申请办理相关附属设施和相关权益的更名手续。2、经双方协商，该房屋交易发生的过户登记费、契税、印花税及其他税费按有关法律规定，由乙方承担。甲方有责任与义务负责协助配合乙方办理产权过户登记手续。3、甲、乙双方约定在收到_________房地产交易中心出具的房屋产权交割回执单的三天内将房款一次付清给甲方。第六条：交付与支付1、甲方在正式交付房屋前七天内腾空该房...

语文教研活动总结（精选32篇）语文教研活动总结篇1在我校本次教研月活动中，我选择的是新教材西师版第三册教中的一篇课文。本文是一篇有趣的寓言故事存在着大量的对话，很适合于让学生朗读。根据教材特点及学生实际在本堂课的设计、教学中，我努力体现学生的主体意识，以读为本，让学生在自主、探究的过程中体会、感受。但是，在真正走进课堂上完课之后才发现实践和理论的差距、在听了教导主任和老师的评课后，更让我有如胜读十年书的感觉，为我今后的教学提出了新的奋斗目标：1、要注意老师的导与学生的自主有机结合。老师应注重把学习的主动权交给孩子，但同时得注意如何体现老师的“导”。由于在分角色朗读训练的时候，我完全放手让孩子自主学习，没有进行适当的引导、所以，从学习的效果看，优秀的学生，有较强自学能力的孩子，自主学习的效果明显，能够做出不一样的小鸟飞的动作，能读出小鸟和青蛙的不同角色的语气特点。但对于一些后进的学生，效果就有待提高。我们是否可以在孩子们自学练读前，老师先和个别学生分角色朗读，全班评价后再让孩子深入研读。2、让孩子有平等的训练机会。1我组织孩子们三人一组进行练习，但我发现，孩子们练习时，往往就练喜欢的角色，所接受的训练是单一的；还有的孩子，因为怕读不好角色，就单挑旁白来读。积极的孩子，朗读水平较好的孩子就“走进”角色，朗读水平较弱的就“永远”旁白，这样会造成恶性循环，不利于孩子的发展。老师可创设情景，让孩子有平等的训练机会。要求孩子再研究时进行多次的练习，但每次的角色不要重复，要轮换角色。这样才利于孩子们整体综合发展。3、读书的行为习惯的培养。我们班上的孩子思维活跃，发言积极、但是，一旦同学读错的时候，他们便会情不自禁的争先恐后的指出、这样就使的读的同学没有勇气读完，课堂秩序也会因此很乱、所以，我们要在平时阅读的时候多加训练：让生学会倾听，让生知道什么时候可以大胆的发言从而让生明白这也是在尊重...

城乡企业股权质押担保合同（精选14篇）城乡企业股权质押担保合同篇1质权人(以下称甲方)名称：住所：法定代表人：开户银行：账号：电话：传真：邮编：出质人(以下称乙方)名称：住所：法定代表人：开户银行：账号：营业执照注册号：电话：传真：邮编：根据甲方与乙方于年月日签订《借款协议》(以下简称主合同)的约定，乙方向甲方借款____________万元人民币，为确保主合同中甲方的有关权益，现乙方以其有权处分的(依法有权处分的)(以下称质押物)向甲方提供质押担保。现甲、乙双方根据国家法律法规的规定，经平等协商一致订立本合同。第一条乙方保证及声明1一、乙方保证自己是本合同项下权利完全的、有效的、合法的所有者，该权利不存在所有权方面的争议。二、向甲方提供权利质押反担保完全出于自愿，在本合同项下的全部意思表示真实。三、乙方保证设立本合同项下权利质押不会受到任何限制，依法可以设定质押，也无其他设定质押权的情况。四、当本合同项下被质押的权利价值发生变化，以致不足以担保乙方借款本息等项费用时，将按甲方要求及时提供其他资产进行抵(质)押，直至足以担保乙方借款本息等项费用的清偿时止。五、乙方保证每年度依法进行营业执照年检，并在其营业执照有效期满之前，续办工商登记手续。第二条质押反担保范围一、主合同中约定的甲方履行了保证义务所代乙方偿还的全部款项和自付款之日起的利息及其他费用、损失等;二、主合同中约定乙方应向甲方支付的违约金、赔偿金、损失费用以及担保费本息等;三、实现债权的费用(如：实际发生的律师代理费、案件受理费、保全费、执行费、资产评估费、资产过户费用、交通费、打印费、差旅费等)。第三条质物一、质物事项(一)名称：2(二)数量、质量：(三)状况：(四)所有权归属：(五)其他：二、如果以基金份额、股权出质的，除基金份额和股票外，其他股权应当注明：出质人出质的股份为人民币，占公司注册资本的%。出质人出质...

语文教研活动总结与反思（精选10篇）语文教研活动总结与反思篇1本次语文教研活动围绕“文本解读与创新教学”展开，旨在提升教师对文本的解读能力，从而更好地引导学生发掘文学的魅力。活动过程中，各位老师积极发言，分享了自己在文本解读方面的心得体会。通过本次活动，我深感自己在文本解读方面还有很大的提升空间。在未来的教学中，我需要更加深入地挖掘文本内，引导学生感受文字背后的情感与思想。同时，我也意识到创新教学的重要性。传统的教学模式已不能满足当下学生的需求，我应尝试多样化的教学方法，激发学生的学习热情。在今后的教研活动中，我希望能够更多地与同行交流，共同探讨语文教学的有效途径。同时，我也希望学校能组织更多这样的活动，为教师提供更多的学习机会。语文教研活动总结与反思篇2在今日的语文教研活动中，我们共同探讨了如何进一步提高中学生的阅读理解能力。通过深入的交流与讨论，我深感语文教育之重，亦觉自我之不足。1在这次活动中，各位同仁分享了各自的教学经验和教学方法。有的老师提出，应加强学生的语境理解训练，通过大量的阅读练习，培养学生的语感。还有的老师认为，应注重培养学生的思维能力和批判性思考，鼓励学生在阅读中提出问题，解决问题。我意识到，作为语文教师，我应更加注重学生的个体差异，针对不同学生的特点，制定更具针对性的教学方案。同时，我也应不断学习新知识，更新教学理念，提高自身的教学水平。回顾这次教研活动，我深感自己在语文教学上还有许多需要改进和提高的地方。语文教研活动总结与反思篇3近期，我们语文教研组进行了一系列深入而富有成效的教研活动。在活动中，每位老师都积极发言，分享了自己在语文教学中的心得体会。通过这次活动，我深感收获颇丰。在活动中，我认识到了团队协作的重要性。语文教研不是一个人的战斗，而是整个团队的共同进步。每个老师都有自己的教学特色和经验，通过交流和分享，我们可以互相学习，取长补短。同时，我...

城镇国有土地使用权出让协议（通用31篇）城镇国有土地使用权出让协议篇1第一条　本合同双方当事人出让方：中华人民共和国_________省(自治区、直辖市)_________市(县)土地管理局(以下简称甲方)法定地址：_________邮政编码：_________法定代表人姓名：_________受让方：_________(以下简称乙方)法定地址：_________邮政编码：_________法定代表人姓名：_________根据《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行办法》、《_________省国有土地使用权出让转让实施办法》和国家有关规定，双方本着平等、自愿、有偿的原则，订立本合同。第二条　甲方依据本合同出让土地的使用权，土地所有权属中华人民共和国，地下资源、埋藏物和市政公用设施均不在土地使用权出让范围。第三条　乙方根据本合同受让的土地使用权在使用年限内，依据有关规定可以转让、出租、抵押或用于其他经济活动。1乙方在受让土地使用权范围内所进行的开发、利用、经营土地的活动，应遵守中华人民共和国法律、法规及_________省(自治区、直辖市)的有关规定，并不得损害社会公共利益，其合法权益受法律保护。第四条　甲方出让给乙方的地块位于_________，面积为_________平方米。其位置与四至范围如本合同附图所示。附图已经甲、乙双方签安确认。第五条　本合同项下的土地使用权出让年限为_________年，自颁发该地块的《中华人民共和国国有土地使用证》之日起算。第六条　本合同项下的出让地块，按照批准的总体规划是建设_________项目。(注：根据具体情况定)。在出让期限内，如需改变本合同规定的土地用途，应当取得甲方和城市规划行政主管部门批准，依照有关规定重新土地使用权出让合同，调整土地使用权出让金，并办理土地使用权登记手续。第七条　本合同附件《土地使用条件》是本合同的...

语文教研主题活动总结（精选4篇）语文教研主题活动总结篇1通过这次教研活动，我们知道，罗老师擅长运用以读代讲的方法，抓住语文教育教学特点，让学生动脑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”罗老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。不足的是没有很好地训练学生的阅读能力。我相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获后成功。在今后的课堂教学中我们要做到以下几点：1、精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点。上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。2、要处理好内容与形式的关系，一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、1发展智力，而好的形式能激发学生的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。3、要精心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。特别是年轻老师，他们是我校的后备力量，是我们的生力军，一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推上去。语文教研主题活动总结篇2教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、...

城镇小区供热特许经营协议（精选33篇）城镇小区供热特许经营协议篇1城镇小区供热特许经营协议第一章总则101为规范城市、地区集中供热特许经营活动，保障供热行业的健康发展，保障社会公共利益和公共安全，根据建没部《市政公用事业特许经营管理办法》和(地方法规名称)，由协议双方按照法定程序于年月日在中国省(自治区)市(县)签订本协议。102协议双方分别为：经中国省(自治区)市(县)人民政府授权(注：该授权可以通过以下两种形式，1.该人民政府发布规范性文件;2.该人民政府就本协议事项签发授权书)，中国省(自治区)市(县)人民政府局(委)(以下简称甲方)，地址：，法定代表人：，职务：;和公司(以下简称乙方)，注册地点：，注册号：，法定代表人：，职务：，国籍：。103特许经营原则甲、乙双方签订并付诸履行本协议，应当遵循以下原则：(1)遵守中国的法律;(2)公开、公平、公正;(3)符合城市发展规划、环保规划及城镇供热专项规划;(4)有利于保障供热安全和高效节能;1(5)有利于促进城镇供热行业的健康发展。第二章定义与解释本协议中下列名词或术语的含义遵从本章的定义或解释。201[中国]指中华人民共和国，仪为本协议之目的，不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和中国台湾地区。202[法律]指所有适用的中国法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章、司法解释及其他有法律约束力的规范性文件，、203[供热]向热用户供应热能。204[供热系统]由热源通过热网向热用户供应热能系统的总称。205[集中供热]从一个或多个热源通过热网向城市、镇或某些区域热用户供热。206[热力管网]由热源向热用户输送和分配供热介质的管线系统。207[管道业务]在本协议规定的范围内，依照本协议价格机制制定的价格向使用者提供的管道热力及相关有偿服务的经营业务。208[违约]指本协议签约任何一方未能履行其在本协议项下的任何义...

出版合同（台港澳版权）（精选32篇）出版合同（台港澳版权）篇1出版合同甲方（权利人）：＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿乙方（出版者）：＿＿＿＿＿地址：＿＿＿＿＿作品名称：＿＿＿＿＿作者姓名：＿＿＿＿＿第四条?乙方向甲方支付版权使用费的方式（任选其一）：1.版税：版定价＿＿＿＿＿_________＿＿＿＿＿％＿＿＿＿＿_________印数第一版最低印数为＿＿＿＿＿册；每册定价为＿＿＿＿＿2.基本稿酬加印数稿酬：＿＿＿＿＿版〔元/每千字〕＋〔基本稿酬＿＿＿＿＿％/每千册〕3.一次性付酬：第五条?甲方应于合同生效之日起＿＿＿＿＿月内，向乙方提供合格稿件。乙方收到稿件之日起＿＿＿＿＿月内出版该作品之＿＿＿＿＿版，并于出版后的＿＿＿＿＿月内向甲方支付版权使用费。再版时，应在再版后＿＿＿＿＿月内向甲方付清版权使用费。1版权使用费以＿＿＿＿＿结算。第六条?一方违反本合同规定的事项，另一方可终止合同，并要求赔偿因此造成的损失。第七条?双方因协议的履行或解释发生争议，可协商解决，协商不成，可请求双方同意的＿＿＿＿＿进行_____。第八条?本合同有效期为＿＿＿＿＿年，自合同签字（或?批准）之日起计算。第九条?本合同以中文写就一式两份，双方各执一份为凭。第十条?本合同签字日期为＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日。甲方（签字）：＿＿＿＿＿乙方（签字）：＿＿＿＿＿代表人（签字）：＿＿＿＿＿?代理人（签字）：＿＿＿＿＿出版合同（台港澳版权）篇2出版合同（台港澳版权）各省、自治区、直辖市版权局（处），新闻出版局：目前，在对台港澳版权贸易活动中，版权所有者与使用者之间所签订的权利授让合同存在着形式不统一，内容简繁各异，主要条款不完备等问题。这些问题的存在，不但不能准确反映双方当事人的意志，不利于合同的有效履行，而且也给版权管理机关审核合同带来了一定的困难。为此，我们结合对台港澳版权贸易的特点，本着简便、实际、有效、易行...