幼儿园日常生活中的保教结合心得体会范文(精选33篇)
幼儿园日常生活中的保教结合心得体会范文(精选33篇)幼儿园日常生活中的保教结合心得体会范文篇1《幼儿园保教质量评价指南》是指导我们一线教师如何根据孩子的年龄特点实施教育的一个方向性纲领,是我们每个教师都必须熟记于心,并要付诸于平时教育实践的一本指南。这个暑假,我比较仔细的学习了它。通过学习,原本模糊的理念变的清晰了,也知道了自己在日常活动中应该注重哪几方面的培养。今年我教的是大班,下面就结合大班孩子的年龄特点和自己对《指南》的理解,简单谈谈大班孩子该注重哪些方面的培养以及该达到哪些目标。一、激发幼儿运动兴趣,发展幼儿动作的协调性和身体的平衡能力。灵活运用幼儿园的场地和器械,利用任务驱动的方式提高幼儿运动兴趣,鼓励幼儿尝试用不同的方式玩同一种运动器械,从而达到发展幼儿动作的协调性(跳绳等),身体的平衡性,并尝试做各种精细动作。二、培养幼儿良好习惯,推动幼儿学习、生活、文明等方面的进步。幼儿园足形成幼儿各种良好行为习惯的关键期,我们将有规律的安排幼儿的日常生活,同时通过实践指导,正面引导等让幼儿懂得保护自己的身体,知道有规律的吃、睡、拉有助于自己的身心健康,从而能引导自己的日常行为。培养幼儿对学习的兴1趣,同时养成做事专注、坚持,对学习有满足感等。在学习的过程中能爱护图书和各种活动器具。三、培养幼儿自我意识,发展幼儿自理、自立能力。大班孩子已经具备了一些基本的自我服务能力,所以要把发展的重点放在认识自我,并,知道自己喜欢什么或不喜欢什么,发展自信心,能正确的进行自我评价等。四、提高幼儿认知能力,发展幼儿观察力、逻辑思维能力等。开拓自己的知识面,愿意把自己了解的知识与同伴进行交流,同时能把握一个事物或现象的典型特征,并通过比较、归类等逐步形成一些基本的概念。五、推动幼儿社会性性,发展幼儿交往合作能力和社会责任感。大班孩子开始尝试与同伴合作做好某件事情,在过程中遇到困难与矛盾能自行...
2025-02-26
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