五年级两个班的数学课教学计划
一、学生情况分析本学期,我担任五(1)、五(2)两个班的数学课,这两个班人数相同,但学生的情况却不相同,五()班学生总体成绩较平稳,但特异的学生稍微欠缺别优,五(2)班学生的成绩两极分化较严重,但思灵活学生多。体来,两个班的学生思方式和学方式略有不同。维较总说这维习二、本期教学目标1、学生探索数的有关特征的活,自然数,倍数和因数,会找一个数的让经历动认识认识倍数和因数。知道质数、合数。知道2、3、5的倍数的特征。知道奇数和偶数。能根据解决问题的需要,收集有用的信息,进行归纳、类比与猜测,发展初步合情推理的能力。2、学生探索平行四形、三角形、梯形面算方法的程,能运用算的方法让经历边积计过计解决生...
2024-08-12
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