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教学心得体会

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20xx年二年级语文教学心得体会

20xx年二年级语文教学心得体会在这个学期在教学中，由于受疫情影响，时间紧任务重。但在学校教育教学计划的指导下，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：一、基本情况分析：经过二年的学习强化与教育指导，二年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有一定的差距，希望通过复习能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。“”二、重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来小学语...

2024-08-13 37.51KB 1 页 999+ 免费
班级干部培养的三步骤——“牵着走”、“领着走”、“放开走”

——“”“”“”班级干部培养的三步骤牵着走、领着走、放开走班级干部就像是一群羊中的领头羊，牵一牵，就能在路途中引导方向；扶一扶，就能带领群羊于荒芜中找到草原；放一放，就能飘肥壮体，健步如飞，各领风骚。1,“”牵着走——对于新产生的班级干部来说工作经验不足，会遇到许许多多的第一次第一次主持班“”会，第一次组织班级竞赛，第一次带领同学参加志愿者活动等。在第一次面前，班主任要主动指导、协助他们主持好第一次班会，处理好第一次突发情况，教他们策略和方法。“”如：第一次主持召开主题班会，班主走先拟好发言稿，供班级干部照本宣读，等他们有经验后再放手。2.“”领着走这个阶段班级干部已经积累了一些工作经验。班主...

2024-08-13 37.03KB 1 页 999+ 免费
北师大三年级数学轴对称教学反思_轴对称单元教学反思

20xx-20xx学年度柳口小学下学期《轴对称（二）》教学反思赵泓钰《轴对称（二）》的教学中，我能做到充分理解教材，大胆挖掘造使用教材。教学程这节课够创过中能够按照学生的认知规律，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，创设问题情“”景，激发学生学习的欲望。采取折一折，拼一拼，分一分，说一说等实践活动，让学生充分经历知识的形成过程，感受了学习数学的快乐，培养学生观察、交流、操作的能力。二、学生自主展的空，培养学生学数学的能力给发间习新课程倡导学生积极参与、探究、交流、合作等多种学习活动，使学生真正成为学习的主人。这节课，我把学习的权利放给了学生，从一开始的感知，到进一步的深入理解，再到学生运用...

2024-08-13 36.89KB 1 页 999+ 免费
参加工作以来教育教学心得体会

时光飞逝，我在官小任教已近一年半。自入职以来，我立足岗位，勤奋工作，努力进取，不断提高思想觉悟和教学水平，以教师职业标准来严格要求自己，使自己顺利地融入官小的教学生活，同时在教育教学方面也有了一些自己的心得体会。现整理如下：一、在思想上，不断加强师德修养，坚定教育信念。我严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决拥护中国共产党及其制定的路线方针政策。我热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。积极参加各种关于师德修养的培训活动，力求通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。当然，我也...

2024-08-13 38.33KB 2 页 999+ 免费
参加全国小学语文著名特级教师深度教学观摩研讨会心得体会_小学语文教学观摩体会

参加全国小学语文著名特级教师深度教学观摩研讨会心得体会上周末,我有幸去xx参加了全国小学语文著名特级教师深度教学观摩研讨会，真是受益匪浅，让人耳目一新。这次培训又解答了心中的一些疑惑，在教学的路上多了盏指明灯，感觉浑身有满满的待释放的能量。我非常珍惜次的学机会，每天早早地来到会，坐在最前排，聆听老的教，感受这习场师诲那些特级教师的教学魅力，汲取他们的授课精华。第一天上午，听的是xxx老师的课，有很多值得我借鉴的地方，讲到《xxxx》，xx老师先是让学生复述故事情节，又讲了创造性复述是什么，复述的方法有哪些。又让学生以海力布或者乡亲的口吻，复述海力布劝说乡亲们赶快搬家的内容。每一个内容都显得那样...

2024-08-13 37.81KB 1 页 999+ 免费
地方课程教学反思_地方课教学反思

地方课教学反思反思一：在备每节课之前应该想的问题是什么？我的回答是：首先就应该想到采取什么样的授课方式才能起学生的学习兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，只有让学生对所学内容感兴趣，才能有效提高课堂教学效果。反思二：充分开发和利用书本以外的教学资源可有效提高课堂教学效果。首先，充分开发和利用网络资源可有效提高课堂教学效果。在地方课的教学实践中，我经常要用到多媒体这种现代化的教学手段。给我感受最深的是：网络可以给我们提供极其丰富的教学资源。恰到好处地利用这些资源会大大提高课堂教学效果。其次，报刊、课外书籍也能提供非常丰富的教学资源。平时上课时，我不但让学生从课外“”书、报纸杂志中收集资料，我自己也经常...

2024-08-13 38.31KB 2 页 999+ 免费
低年级阅读教学中创新思维培养_创新思维的培养和提升

低年级阅读教学中学生创新思维的培养建湖县高作小学王银巧怎样在阅读教学中培养学生的创新思维，这已逐渐成为农村教学的热点问题。作为低年级的语文老师，我在这方面作了一些有益的探索。我认为在学习语文的过程中，创新思维无处不在。只要我们端正教学态度，注重发展儿童语言，塑造儿童健全人格，就能在组织学生进行读写听说的语言实践活动中发展学生的创新思维。那么，如何在低年级阅读教学中，培养学生的创新思维呢？我认为主要从以下三个方面入手。1、创设情境低年级的孩子是以具体形象思维为主的，在低年级段阅读教学中，老师可采取多种教学手段，把学生在生活实践中积累起来的直觉经验提取出来，从而引发学生创造的欲望。如：“在教学《世...

2024-08-13 39.17KB 2 页 999+ 免费
动物儿歌教学反思_动物儿歌听课反思

《动物儿歌》教学反思闽侯县实验小学陈瑶动物儿歌》位于本册第二个识字单元的第一篇课文，是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画面。儿歌中的小动物一半是昆虫，本课要求认识的生字中也有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字，应在教学中引导学生了解形声字的特点，有效识记生字。儿歌的特点是有节“”奏，有韵律，本课儿歌每一句都是以谁在哪里干什么的结构组成的，因此应引导学生在多种形式的朗读中感受儿歌的节奏和韵律，培养学生的语感。针对一年级小学生，教学重点是识字和朗读。在实际操作中，我做得比较好的地方有三点：二、创设情境，激发兴趣，培养学生的语文...

2024-08-13 37.17KB 1 页 999+ 免费
二年级语文下册《最大的书》教学反思

神奇的自然界是一座巨大的知识宝库。在地质勘探队员的眼中，岩石就是一本耐人寻味“”的书。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有由树叶、贝壳、小于组成的'图画.“”历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的书里。“课堂是学生的，就该让学生把所思、所想、所知道的说出来。所以我在课堂中创设伙伴”合作学习的情境，可以使学生自然地抒发。上课一开始，我让孩子们初读课文，勾画生字、喜欢的词语、不懂得字词。然后互相交流，和同伴说你已经认识了哪个字，是怎样“”“”认识的，可以怎样记住其他的字。如：岩，高山上的石壁就是岩；我去过重庆的红岩“”“”村。册，教科书封面上写有二年级下册。把自己喜欢的生...

2024-08-13 36.87KB 1 页 999+ 免费
关于《教师应具有的政治素养及形成》的心得体会

一颗丹心，一生秉烛铸民魂——关于《教师应具有的政治素养及形成》的心得体会这是一篇习总书记在第30个教师节前夕，习近平总书记亲切与北京师范大学师生代表座谈时的讲话内容，习近平总书记就如何做一名好老师、努力培养造就一流教师提出了明确要求，这番内容极大地鼓舞和激励了我对教育教学工作的热度。本人认为，它是适应我国教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。因为教育的一切出发点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。习近平总书记的...

2024-08-13 38.61KB 2 页 999+ 免费
孩子咬手指甲怎么办教学反思_大班教养笔记咬手指甲

现况实录：“”朱雨轩是幼儿园小有名气的人物，身材高高的，眼睛大大的，特别帅气，可最近却发现他有个咬手指甲的习惯，每次都在老师的提醒下才肯罢休，可不一会又会重复。若长期下去不仅会影响幼儿的身体发育，还会使身体健康受到影响，所以从小培养幼儿良好的习惯非常重要。户外活动后，幼儿来到活动室刚坐下，就发现雨轩的嘴不停的在动，仔细一看，他的右手大拇指放入了嘴边，用尖尖的牙齿在不停的咬着，歪着头，眼睛还目不转睛的盯着一个位置，特别投入，在提醒下，才恋恋不舍的拿出来。观察分析：幼儿正是长身体的时候，经常不自觉的把手指甲放在嘴里，久而久之就形成了不良习惯，小手皮肤还很娇嫩，面部骨骼尚未发育健全，时间长了，容易影...

2024-08-13 37.55KB 1 页 999+ 免费
教师培训学习心得体会——成长在路上

——成长在路上教师培训学习心得体会学一次，长一志，用一世，这是我对培训学习后的感叹。听专家讲座，感叹他们的博学多思，惊人的创意和精辟独到的分析。培训短暂，但确实学到了不少知识，也接受了一些新鲜观念，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这片沃土生根发芽。“”有句话我们非常熟悉，就是不想当将军的士兵不是好士兵。那么，不想当名教师、优秀教师的教师肯定不会是好教师。作为教师，走上教育岗位以后，必须为自己设计一个为之奋斗的目标，并把自己的努力方向锁定在这个目标上，不断加强自我使命感、价值感，不断挑战自己、超越自我、追求完美。这样，才能对教学工作拥有持久的热情和激情，创造出自己的卓越人生。...

2024-08-13 37.4KB 1 页 999+ 免费
教师心理健康之我谈

教师心理健康之我谈1高三1部张宪超教师职业是太阳底下最光辉、最神圣的职业，它维系着千百万孩子的健康成长，维系着千百万家庭的幸福快乐，因而应该是最蕴含生命力和创造性、充满幸福和欢乐的职业。教师们为了这一职业付出了艰辛的劳动，人们把教师比作园丁、春蚕、蜡烛、人类灵魂的工程……师，绚丽的晚霞，荣誉的背后我们教师却背负了沉重的精神负担和压力。首先,社会对教师的要求和期望过高,最主要地体现在对教师培养人才的质量上。学生、家长、学校及各级领导、社会上的其他人都以升学率的高低来评价教师。他们要求教师恪守职业道德,只求奉献,不讲享受,认为教师应该安贫乐道,任何事情都比一般人做得好。其次,社会经济发展过程中脑体...

2024-08-13 41KB 3 页 999+ 免费
教育是一种心灵的唤醒2篇

【教育是一种心灵的醒唤1】常常思索，教育是什么？是教会学生认识了几个字吗？是教会学生做会了几道题吗？是教“”“”会学生唱会了一首歌吗？我认为这些都不是，这只是单纯的教会，而谈不上是教育。那么，教育是什么呢？陶行知曾经说过：教育就是养成好习惯。在日常的教学活动中，教师要关注学生学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养。突然有一天，我问自己，除了让学生养成好习惯外，我还应该怎么做？带着这个问题，我“开始了新的思索。一个偶然的机会我从一本杂志上读到了这样一句话教育是一种心灵的”唤醒，正是这句充满诗意的语言，让我茅塞顿开，说得多好，教育是一种唤醒，唤醒学——生幼小的心灵，开启他们心智，让他们自由发展。于是我...

2024-08-13 39.75KB 3 页 999+ 免费
廉洁从业教育活动观后感_廉洁警示教育片观后感

参加廉洁从业教育活动后有感11月10日，我参加了公司组织的廉洁从业教育活动，活动主要参观了位于扬州市的预防腐败警示教育基地。在半天的时间里，我们主要参观了警示教育展览、观看了警示教育片、并参加了一场预防职务犯罪的讲座，活动的最后全公司同事集体做出了庄严的廉政承诺。通过参观学习和观看警示教育专题片等，让我对如何做人、如何做事有了新的思考，深深感觉到廉洁自律的重要性，作为一名党员，今后要严格要求自己，远离腐败，远离犯罪。活生生的反面事例，给每个参观者上了一堂警示教育课。官员和罪犯之间没有不可逾越的鸿沟，有时只是一念之差而已。每一位共产党员都要引以为戒，在工作和学习中，时刻保持先进性，发挥共产党员的...

2024-08-13 37.47KB 1 页 999+ 免费
买电器的教学反思

买电器的教学反思您《买电器》教学反思《买电器》是北师大版小学数学二年级下册第六单元学习内容中的第一课时。本课要求通过买电器这一活动，探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确的计算。结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。纵观整个教学过程，我创设了买电器的情境，价钱都是整十、整百的数，目的是通过学生熟悉的.买电器的生活场景，提出用加减法解答的问题，学习整十、整百数相加减的口算，从而引导学生学会用数学的眼光去观察生活。教学时，我先指名让学生说出图中各种家电的价格，然后结合各种电器的价格提出问题，对于学生提出的问题，有选择性的挑选出来，并让学生列出算式并...

2024-08-13 37.1KB 1 页 999+ 免费
茅屋为秋风所破歌教学反思文档_茅屋为秋风所破歌反思

茅屋为秋风所破歌教学反思杜甫《茅屋为秋风所破歌》这首诗写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。为方便教师更好的教学，今天，语文网小编给大家推荐茅屋为秋风所破歌教学反思。通过教学反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。茅屋为秋风所破歌教学反思，一起来看下吧!茅屋为秋风所破歌教学反思由查字典语文网小编整理，仅供参考：一读课文，要求读准字音，把握句读。再读课文，要求结合课下注释疏通大意，有疑难处可与同桌或小组成员交流，然后自己对照课文，用现代汉语说说诗歌内容，用第一人称叙述故事情节;三读...

2024-08-13 37.72KB 1 页 999+ 免费
没有共产党就没有新中国的教学反思_党的基本路线教学反思

没有共产党就没有新中国教学反思（新民主主义革命复习课的教学反思）中国近代史，起自1840年的鸦片战争止于1949年南京国民政权覆亡，中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。它既是一部列强侵略、凌辱的历史，又是一部中华民族的抗争历史，这种抗争包括了对帝国主义的驱除，对民主的追逐，对封建专制的鄙视、厌恶和推翻，是备受压迫和剥削的中国人对民族独立和人民解放的渴望。中国共产党领新民主主义革命可歌可泣，正因为这种不屈不挠的斗争，才诞生了新中国。统一战线、武装斗争、群众路线是中共领导革命胜利的三大法宝。因此通过新民主主义革命的过程，体现中国共产党诞生的意义和取得胜利的原因，是件很妙的事。通过探索体现中...

2024-08-13 36.8KB 1 页 999+ 免费
欧姆定律教学反思_欧姆定律的教学反思

《科学探究：欧姆定律》教学反思欧姆定律作一个重要的物理律，反映了流、、阻三个重要的学量之的为规电电压电这电间关系，是电学中最基本的定律，是分析解决电路问题的钥匙。欧姆定律是本章的教学重点，也是初中物理的重点内容之一。本的特点：重探究方法教育，重科学探究的程。学生在知程中体方课时视视过让认过验法，学习方法，了解得出欧姆定律的过程。教学内容及教学过程的编排是根据科学探究的环节本节课来逐步进行的。重点为实验的设计及数据的处理和分析，而难点就是实验的设计及动手操作时电路故障的排除。欧姆定律的内容不是老师强加到学生脑中，而是通过学生自主的探究，在一定思考和推理情况下学到知识，因此教师设计教学一定要符合初...

2024-08-13 37.01KB 1 页 999+ 免费
平均分教学反思_平均分的教学反思

《平均分教学》反思每一次的上课都是给自己一次深入解读教材的机会，自己对平均分的理解也是一步步深入“”的，正如概念所说每份分得同样多，叫平均分，而同样多指的是一个结果，平均分指的“是的一个过程。而在第一次试教时学生对于把15个橘子平均分成3份，每份是多少”个个不用小棒就可以解决，了小棒反而会因份数弄了，也曾自这问题摆摆为问题错经问“”己学生明明可以走直线的，为什么偏偏要绕大圈。其实学任何知识点，都应该从概念本质出发，正如上学期的乘法学习，无论是乘法口诀的学习还是后续乘法运算定律的学习都应该紧紧围绕乘法意义的，这一方面可以避免造成了机械记忆的学习状况，也可以让知识之间架起互通有无的桥梁。而除法的本...

2024-08-13 37.45KB 1 页 999+ 免费

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