班主任老带新工作总结
班主任老带新工作总结以老带新即是一种学习交流,也是一种培养人才的方式,今天小编给大家整理了班主任老带新工作总结,谢谢大家对小编的支持。班主任老带新工作总结篇一王老师是我校新进的老师,是##师范大学毕业的研究生,自身素质较高,为帮助年轻老师尽快成长,按照学校的安排,我有幸和王老师师徒结对,成为王老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.有一名老话说得好“:什么样的老师带什么样的学生”,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作,现总结如下:一、自己就是最好的教材。我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做...
2024-10-05
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