农村小学劳动课开课总结(精选3篇)
农村小学劳动课开课总结(精选3篇)农村小学劳动课开课总结篇1一、指导思想以素质教育和三个面向为指导,面向注重对学生自主能力、创造能力和实践能力的培养。做到深钻教材,全面理解教材,明确教学目的,把握教学重点,做到被学生备教材,备操作,备教具,让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。二、教学目标:l、教育学生热爱劳动,珍惜劳动成果,养成自觉劳动的习惯。2、了解安全用电基本知识,养成节约用电的习惯。3、会阅读简单的家用电器使用说明书,掌握复读机、电视机、微波炉、洗衣机等家用电器的一般使用方法。4、学会正确处理一些日常工作中的废旧材料。5、知道常见手工工具的名称和用途,会根据不同的材料、不同的目的选择工具,会使用一些常用工具。6、能就作品设计和制作中的合理性及创造性作简单评价。三、情况分析1、教材分析:本册教材共分为两个部分,分别为家用电器和运用多种材料进行制作。第一部分家用电器是让学生了解安全用电的基本知1识,学会阅读简单的家用电器使用说明书,掌握常见家用电器的一般使用方法,并养成安全、节约用电的良好习惯;第二部分运用多种材料,进行制作是让学生了解生活中运用多种材料制作的器物,认识常见手工材料和工具的性能及其用途,学习基本的手工操作技能,养成认真负责、讲究质量、保护环境的意识。这两部分均为教学的重点。2、学生分析:六年级的学生经过以前的学习,对劳动与技术基础知识、动手制作能力有了一定的基础,为了进一步提高学生综合素质、综合能力,根据学生学习情况,采用多种教学手段,使学生在轻松愉快的气氛中得到知识,学到技能。四、教学措施:l、认真备课,师生课前都必须做好充分的准备,将劳动工具、学具、制作材料等准备齐全,确保课堂教学的顺利进行。2、认真上课,老师要将重点、难点作反复的讲解、示范,使劳动步骤正确,确保劳动出成果。3、对学生劳动成果——作业,要及时反馈,表扬先进,激励后进,对学生作业定期展览,...
2025-02-17
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