学生发展质量自我诊断报告
学生发展质量自我诊断既是任务,更是义务。根据教育部办公厅相关文件、学校《内部质量诊断与改进手册》,医学院药学专业20xx03401班实事求是,开展了班级学生发展质量自我诊断、诊改,学风班风显现有效,促进了学生更好发展。一、班级学生基本情况介绍(一)班情:全班48人,女生37人,男生11人;省内学生31人,其中孝感籍10人,省外18人,安徽9人,浙江4人,广西5人;少数民族2人(苗族1人,土家族1人);三校生2人,文科生22人,理科生23人,复员军人1人;家庭困学生学校建档经济难15人,其中精准扶贫2人。(二)学情:常到经迟旷课2人;学困学生习难2人;团员47人,其中入党极分子积2人;加入各社...
2024-08-17
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