班级纪律重要性的保证书(精选11篇)
班级纪律重要性的保证书(精选11篇)班级纪律重要性的保证书篇1AAA一个班级,纪律好,则学生的学习成绩自然而然地上去,相反,缺乏良好的学习氛围,在不良风气的逐日影响下,则精神萎靡不振,成绩每况愈下。由此可见,如何规范班级纪律,对一个班主任来说是多么重要的。很欣赏这样一段话:班主任不在,班级纪律也好,是个出色的班主任。班主任在,班级纪律好,顶多算是一个合格的班主任;班主任在,班级纪律也不好,就是一个不合格的班主任每天,按照工作习惯,我对学生早读情况督察之后,然后询问值日班长反馈纪律情况,说心里话,每天的心理都是矛盾的,既希望班里情况良好,每一位学生都能认真学习,但是又希望能够发现一些问题,以免一些问题被隐蔽而不被发现,造成班级管理的漏空。我就班级管理上谈两点心得:一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成,尤其是好的习惯。1.从“小处”抓起。着重规范学生的“小”细节,如随地乱丢东西,吃零食等方面,值日班长全权负责,及时奖惩,奖罚分明。2.从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课,要求学生提前到教室,不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。1班级纪律重要性的保证书篇2对班主任来说,关于纪律:⑴要有一个好的开始。尽早建立,从新课开始的第一分钟,到开学第一周,是建立纪律规则的黄金时间。需要坚持下去,而且开始的一两周绝不手软、说一不二。先紧后松易,先松后紧难。对学生提出的要求要保持一致。⑵尽早学会叫出学生的名字。⑶任何时候都要以对课堂教学影响最小的方式来处理学生的纪律问题。低调处理。杀鸡给猴看的时代早已远去,现在这个社会谁都不怕谁。⑷不要动真气。不要吝啬你的表扬。⑸学生没有听的时候不要说话,等他们注意力集中了才说话。眼睛看着说话的人。聚焦。没有经验的教师或许会认为,只要上课了,学生自然就会安静下来;已为学生看到课堂已经开始了,就该进入学习状态了。有...
2025-02-06
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