国培个人研修计划范文(精选35篇)
国培个人研修计划范文(精选35篇)国培个人研修计划范文篇1一、个人专业发展基础分析:(一)优势1.本人技术素养、学习与发展上毫无基础,在操作应用研究应用等其它几方面则表现平平。2.有参加过信息技术能力培训与考试,本人对计算机的操作系统、网络的维护比较熟悉,能比较熟练的应用办公软件服务于教学,但对于进行ppt课件制作与格式转化等方面的技术工作不大熟悉。3.平时喜欢多媒体教学,但是不能能根据教学需要自己制作PPT课件,但是能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。(二)不足1.本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力,尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展,没有实践经验。2.很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动,3.只注重教师信息技术能力的发展,关注学生较少,尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。二、个人展业发展目标分析11.立足于个人实际,将有关理论应用于本校的信息技术与学科整合的实践中,在解决实际问题的过程中建构具有本地、本校特色的教学模式。2.利用应用信息技术强化教材重难点,提升教学实效性,用多媒体教学可以帮助学生强化教学内容中的重难点,有效的将抽象知识形象化,便于记忆。3.借助信息技术促进学生学习方式的改变,提高学生判断事物和解决问题的能力。拓宽学习思路,培养学生创新思维,促进传统的教学模式的改变。4.建立适合自身发展的知识体系。利用网络研修平台,积极参与技术支持的专业发展活动,让自己不仅要具备计算机专业方面的学科知识,还要具备教育教学方法方面的专业知识,并具备一定的实践操作能力,不断提升教学水平。5.对教学设计和教学实践的反思,确立自我发展的信心。帮助自己分析理论修养方面的缺陷,以便更有针对性地学习理论、接受信息,促进发展。6.学设计时要讲究实效,不能只停留于其表面形式;要注意培养学生的学习兴趣,提高学生的参与积极性;注意创设教...
2025-02-13
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