【家访】搭建沟通的桥梁 共同陪伴孩子成长_家访――架起沟通桥梁
搭建沟通的桥梁共同陪伴孩子成长这学期,我担任一年级四个班的品德、传统文化的教学工作,报到的时候,看着一张张陌生而又稚嫩的脸庞,心中充满了阳光的味道,但又感到了责任重大,要把他们教育成一名名合格的小学生。一开始,孩子从幼儿园升到小学,肯定有各种的不习惯,不适应,因此,每个班都有那么三五个孩子课堂习惯不好,如:在座位上坐不住,随便回头说话,大喊大叫等。为此,我跟随班主任老师,深入孩子家庭,了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育,开展班级各项工作,提高教育质量。通过和家长沟通,共同帮助学生进步。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望...
2024-08-14
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