开展师德师风心得体会（精选32篇）

免费

3.0 文海小编2 2024-07-11 999+ 82.95KB 32 页免费海报

侵权投诉

开展师德师风心得体会（精选 32 篇）

开展德心得体会篇师师风 1

　　说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献

的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们

对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。

　　师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一

行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童

观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼

儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工

作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、

不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。

　　　通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点体会：第一、以爱为本，尊重理解

幼儿。

　　 “ ”霍姆林斯基说过：热爱孩子是教师生活中最主要的东西。尊重孩子是建立平等、友

好、和谐的师生关系的基础。尊重幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独

特性，并为他们提供更大的、独立的生活空间。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到

严中有爱、爱中有严，如果我们把孩子当成天使，那么我们就生活在天堂。严以律己，注

重言行。

开展德心得体会篇师师风 2

　　一、更新教育观念

　　当今时代，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的

人才，促进人的全面发展。新一轮的课程改变要求我们每一位教师尽快转变教育观

“ ” “ ” “ ” “念，以学生的发展为主、培养创新型的学生、学生对生活有用的知识、转变师生

” “ ” “ ”关系等等，改变以往的应试教育，实施素质教育，注重学生的学习过程，培养学生

的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。

　　二、爱岗敬业

　　当今社会，有些人把名誉、金钱、权利看成是衡量一个人价值高低的法码，要热爱教

“ ”育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选

择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽

职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　三、热爱学生

　　 “ ” “爱心是师德素养的重要表现。通过学习，让我更懂得了没有爱就没有教育、师爱

” “ ”是师德的灵魂、用心去爱每一位孩子。也更得了对教育事业的无怨无悔的责任感和奉

献精神，对所有孩子的真诚无私的爱。同时更让我感动的是：无论在生活上还是学习上，

“ ”老师时时刻刻关爱学生，特别对那些学习学困生，更是要特别的爱给特别的你。培养学

生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

　　四、以身作则、率先垂范

　　 “ ”学高为师，身正是范。学识与品德永无止境，致真、致善是教师一生的追求。教师

的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，

学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜

样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不

做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作

责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，用一片赤诚之心培育人，高

尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养

出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

开展德心得体会篇师师风 3

　　教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。怎样才能做一名

合格的班主任呢?我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，关心学生是我们教师最基本

的道德素养。作为一名教师首先要热爱自己的岗位，有强烈的责任心，只有这样你才会真

正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽

可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。

其实任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他

们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教

学态度持有怀疑，真正起到了教师应该热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的

思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会

主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。同时作为班主任老师遇事要

冷静，不要随便发怒，以威压人，处事要尽量公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生，

不管是不是自己教过的，对所有学生都要一视同仁，这样才能在学生中树立起较高的威

信。

　　热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学

生都渴望得到老师的爱，尤其是现今生活条件好了，父母的期望也高了，再加上社会的竞

争越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、

霸道的个性。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们班主

“任老师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用师爱的温情去融化他们心中的坚

”冰，让他们在愉快的情感体验中接受。教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学

生培养成为有用的人才，就必须把书教好。选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点

墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师

堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。

　　教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书

“ ”的教书匠，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。身正为范，从自我做

起，努力成为学生人生路上合格的领路人。

开展德心得体会篇师师风 4

　　教师是学校教育教学工作的执行者，其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系

到教育教学质量的好坏，关系到青少年学生的健康成长。一年来，我校坚持把加强教师的

思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位，注重塑造教师健康的人格，优秀的师

表，引导教师树立正确的价值观，大力倡导敬业、奉献精神，致力于建设一支政治坚定、

品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，结合学校的工作实际，有目标、有计划、有

步骤、有措施地开展师德师风教育活动，并取得了必须的成效。现将工作情景总结如下：

　　一、完善管理体制，切实加强领导。

　　在长期的工作中我们认识到，仅有领导重视、组织健全，具有良好的运行保障机制，

师德建设才能切实有效地进行。为此，学校成立了由校长任组长、分管副校长、学校中层

领导干部和各班主任为组成人员的师德建设工作领导小组。坚持把《中小学教师职业道德

规范》以及其他法律法规和有关文件精神落到实处。学校明确了工作导向：师德教育为先

导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。

　　要求教师树立正确的价值观：以艰苦为荣，以创造为乐，以严格为自尊，以拼搏为自

强，以奉献为自爱，以培养人才为已任。在教师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、

无私奉献的典型。

　　经过教师职业道德教育，我们普遍认识到，教师是学生的表率，要从本质上认识问

题，不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心，产生消极情绪，影响学生，而要满

怀信心，时刻坚持高度的政治觉悟，用我们的言论和行动去感染学生，使之得到潜移默化

的教育。

　　二、进取投身教育实践，全心全意教书育人。

　　 1、强调以身立教，努力为人师表。

　　首先，学校要求教师要坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事教育教学工作，

树立终身从教的思想，把献身人民教育事业的梦想贯穿于工作的始终，努力构建教师的优

“ ” “ ”秀品格，把言教和身教有机结合起来，用高尚的师表形象去感染学生，教育学生，真

正成为学生灵魂的工程师。

　　其次，学校切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的

建设。要求教师工作严谨、作风正派;服饰端庄、举止大方、谈吐礼貌、态度谦和;遵纪守

法、服从领导;团结协作、务实进取。我们结合各种节日的庆祝活动和学校具体工作安

排，积极开展各类师德教育活动，，进行教师基本功训练、比赛，青年教师师德演讲比

赛，加强教师素质建设，鼓励进取，自找差距，全面提高教师以身立教、为人师表的师德

素质。

　　 2、勤恳钻研业务，提高教学本事。

　　作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高教育教学的本事，针对不一样学科、不一样

资料、不一样教育对象，认真做好教学过程中的各个环节，深入探讨教学方法，在实施素

质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，树立多样化、多层次的人才观，全面

性、发展性的评价观，全面提高教师队伍的整体素质。努力引导、鼓励、支持教师参与各

类继续教育，积极开展教育科研活动。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #心得体会

摘要：

开展师德师风心得体会（精选32篇）开展德心得体会篇师师风1　　说到师德师风，相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献的确，这说的就是我们人民教师，但是我们应该要对得起这一个个赞美的词，不辜负人们对我们的期望。这是我们所需要努力的方向，也是必须要达到的目标。　　师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工作者，面对的...

展开>> 收起<<

开展师德师风心得体会（精选32篇）.docx

共32页,预览15页

还剩页未读，继续阅读