读书活动演讲稿-读书演讲稿(通用29篇)

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读书活动演讲稿-读书演讲稿(通用 29 篇)
读书活动演讲稿-读书演讲稿 篇 1
对我来说没有那件事比读书更让我享受。
在新媒体充斥现代生活的今天,似乎读书早已变成了非主流
文化阅读方式。几千年的中国传统文化默默地抽泣,华丽的外国
文学也黯然失色。无论我身处何地,可以没有电视,没有网络,
甚至没有粮食但唯独不能没有书籍。所居的陋室虽没有华美装
饰,但几本厚厚的书就是我全部的精神食粮。
书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自
己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的
文,欣赏一个个动人的故事,都会让我有所感悟。
每当闲暇时刻,我会找安静的一隅,捧一本书默默地读,细
细地品味。打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿
佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。翻卷一本书,摩挲油墨的香
味,外加一杯弥漫香气的热饮,我便觉得这是人生最美的乐趣
了。
读书,让我拥有好的心情
我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想
象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小
说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗
歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态
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度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑切烦恼
抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学疲劳和一
生活事的烦恼便顿消大半时,我便拥有了一份绝美的
心情。
读书,让我的教育理论更丰富
书籍是人类进步阶梯”。在当教学理念大改革的浪
,教需要读一育理论书籍来加深自身底蕴提高自身
修养知识就是力量,读书更是知识源泉来学的时
很多教学问题让我戳手巨大挫败感让我心
,这时在校领推荐下介绍我读了对我说这几本书会对我有
帮助经过是的不翻阅感悟以及同事的积极讨论。我的
教学问题后,我便大量接触专著
的教专著阐释给我深深的启迪,也变了我的
生活和教育观
读书,是我精神的支柱,让我更自地面对生活。
当我因辛勤工作而收获到牢骚满腹时,书会告诉
对生活,这时我会身充满工作的情;当我遇到困难,想打
退鼓堂时,百折的居里夫人就会现在我的眼前激励
继续努力;当我抱怨自己一无是处,李白告诫天生
材必有用。当我得意时,一杯容量”提醒我,
满满的一杯水还容纳 100 多回形针,自己许多
挖掘;当我安,不思进取时,屈原“路漫漫其修
吾将上下求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨
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香,聆听谆谆,就会仿佛于智云集中,心得以
化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自
读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观智慧
体都有承载它的器皿,唯有知识无度。人们的
虽无所有的知识,但可以尽量摄取,而唯一的途径即为
读书。论书籍,托尔斯泰曾坦言:理想的书籍是智慧
恰恰罗曼·罗兰又:“智慧友谊黑暗中唯一的光亮
倘若没有钥匙何打开智慧之门射光芒?,书
籍,使类告别愚昧混沌。读书不但能变人的气使
树立为健康人生度,一个忠于国,尊老爱幼人,成
一个有仁德,有智慧之。不以喜,不以己悲。以下之
忧而忧,后天下之乐而乐的情人处。不辜负苍赋予
生命,成海中不可缺少的一
读书是一种陶冶,是一享受,悟心灵提
茫茫人生,不以荣辱待己,不论成人。不热衷追名逐
使自己超凡脱俗仰头天,蓝天清,白云悠悠
怀的郁,面对现对人生。在欲横流的日子,品
”知足常品自高“的教,会
乐地生活着。
曾经书中体会过”然心曾经在书中有一莫名
曾经在书中自我视,也曾经在书中看到人生
态……我只愿心情书平和而静,魂伴纯洁然。读书
不是一,而是提高自己的学。我想'去读
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标签: #演讲稿 #读书

摘要:

读书活动演讲稿-读书演讲稿(通用29篇)读书活动演讲稿-读书演讲稿篇1对我来说没有那件事比读书更让我享受。在新媒体充斥现代生活的今天,似乎读书早已变成了非主流文化阅读方式。几千年的中国传统文化默默地抽泣,华丽的外国文学也黯然失色。无论我身处何地,可以没有电视,没有网络,甚至没有粮食但唯独不能没有书籍。所居的陋室虽没有华美装饰,但几本厚厚的书就是我全部的精神食粮。书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文,欣赏一个个动人的故事,都会让我有所感悟。每当闲暇时刻,我会找安静的一隅,捧一本书默默地读,细细地品味。打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。翻卷一本书,摩挲油墨的香味,外加一杯弥漫香气的热饮,我便觉得这是人生最美的乐趣了。读书,让我拥有好的心情我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态1度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。读书,让我的教育理论更丰富。“书籍是人类进步的阶梯”。在当前教学理念大改革的浪潮下,教师更需要读一些教育理论书籍来加深自身底蕴,提高自身修养。知识就是力量,读书更是知识的源泉。记得刚来学校的时候,很多教育教学问题让我戳手不及,巨大的挫败感让我心灰意冷,这时在校领的推荐下介绍我读了并对我说这几本书会对我有所帮助。经过这段是的不断翻阅感悟以及同事的积极讨论。我的教育教学问题迎刃而解,之后,我便大量的接触教育学专著,很多的教育学专著独到教育的阐释给...

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