司法工作计划参考(精选9篇)

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司法工作计划参考(精选 9 篇)
司法工作计划参考 篇 1
一、指导思想
为进一步做勤学校法制鼓吹教导工作,深入贯彻依法治国、
依法治教措施,对学生开展多种形式的普法鼓吹教导,并组织参
加各类社会法制实践运动,加强全体师生的法制看念和司法意
识,进步司法素质,加强依法维护自身正当权益的才能,养成守
法、用法的自觉性,尽力使学生的违法犯罪率低落到零,认真完
成普法的各项任务。
二、运动目标
强化学生的规则意识,着力培养“讲规则、懂司法、能守
法、会用法”的学生,进步学生的法治意识和法治素养;在全校形
成学法懂法守法用法的优越法治教导气氛;着力构建学校、家庭、
社会“三结合”的法治教导网络。通过“司法进学校”运动的开
展,加强我校师生的社会主义法管理念,进一步加强宽大师生的
司法意识,进步青少年司法常识的程度,进步师生学法、守法、
用法程度。
三、运动要求
1、全体师生以“司法进学校”运动为契机,认真学习宪法和基础
司法知识,明确司法付与的权利和义务,尽力做到知法、守法、
护法,依法维护自身正当利益。
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2、深入学习社会主义法管理论,重点了解和控制《宪法》《教师
法》《未成年人掩护法》《预防未成年人犯罪法》《情况掩护
法》以及与学校治理工作密切相关的司法律例、工作条例、规程
和国家新公布的司法律例等。
3、牢牢环抱全面实施素质教导的要求,把增强青少年法治教导,
培养社会主义法治看念与司法素质,作为学校教导教授教化中的
一项紧张任务,形成科学、系统的学校法治教导课程体系,树立
学生司法素质的评价标准,全面进步学校法治教导的程度。
4、结合学生的特点,坚持品德教导与法治教导并重,既增强法治
教导,注重法治实践,施展好司法对人们行为的规范作用;又要增
强品德教导,注重道德实践,施展好道德对人们思想和行为的教
导引导功能。要树立健全法治教导与品德教导、依法治校与道德
实践并重的长效机制,把社会主义荣辱看教导贯彻到法治教导和
法治实践之中。
四、运动的措施和步伐
(一)增强阵地扶植
1、施展讲堂的主渠道作用,包管学校法治扶植,使法治教导成为
我校全面实施素质教导的紧张内容。积极开辟第二讲堂,依托
辖区派出所、社等机构,用各类教导阵地开展青少年
学法用法实践运动。
2、增强家庭、学校、社会“三一体”的法治教导网络扶植,
托家庭、社团委等组织多度全方位的对学生进行法治教
导。树立以“学校教导为中,家庭教导为基点,社会教导为依
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托”三结合的法治教导网络,营造有青少年展的情
况。
(二)富厚运动形式
开展形式多活跃生动的青少年法治教导运动,积极探索
少年法治教导的新道、新措施、新式。通过讲堂教授教化、
教导、社会实践及治讲、司法知识角逐、司法咨询
等多种形式,切实效地好对学生的法治鼓吹教导工作,使学
生牢建立崇尚司法、守司法的意识,加强法治看念,成为
国守法、明礼诚信的合中学生。
体运动支配:
3月:据文件,对“司法进学校”运动进行鼓吹并作
出具支配邀请法制校长进校讲司法知识。
4月:完成 “法治”主作品征集运动。掘客与法治关的
人、身边事流传社会主流代价,传递积极人生求,
高尚思想境界健的生
5 月:开展禁毒教导运动,参看校内禁毒。运动停止
,学生们写下所想,并在学生进行评同时,在各年
展开平安教导。
6 月:依托我校艺术节,开展法治文艺演出采取歌曲、情
景剧等形式演绎诠释社会主义核心代价看。同时,结合期末温
考,教导学生遵纪守法、诚信签署许诺书
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摘要:

司法工作计划参考(精选9篇)司法工作计划参考篇1一、指导思想为进一步做勤学校法制鼓吹教导工作,深入贯彻依法治国、依法治教措施,对学生开展多种形式的普法鼓吹教导,并组织参加各类社会法制实践运动,加强全体师生的法制看念和司法意识,进步司法素质,加强依法维护自身正当权益的才能,养成守法、用法的自觉性,尽力使学生的违法犯罪率低落到零,认真完成普法的各项任务。二、运动目标强化学生的规则意识,着(养“讲规则、懂司法、能守法、会用法”的学生,进步学生的法治意识和法治素养;在全校形成学法懂法守法用法的优越法治教导气氛;着力构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教导网络。通过“司法进学校”运动的开展,加强我校师生的社会主义法管理念,进一步加强宽大师生的司法意识,进步青少年司法常识的程度,进步师生学法、守法、用法程度。三、运动要求1、全体师生以“司法进学校”运动为契机,认真学习宪法和基础司法知识,明确司法付与的权利和义务,尽力做到知法、守法、护法,依法维护自身正当利益。12、深入学习社会主义法管理论,重点了解和控制《宪法》《教师法》《未成年人掩护法》《预防未成年人犯罪法》《情况掩护法》以及与学校治理工作密切相关的司法律例、工作条例、规程和国家新公布的司法律例等。3、牢牢环抱全面实施素质教导的要求,把增强青少年法治教导,培养社会主义法治看念与司法素质,作为学校教导教授教化中的一项紧张任务,形成科学、系统的学校法治教导课程体系,树立学生司法素质的评价标准,全面进步学校法治教导的程度。4、结合学生的特点,坚持品德教导与法治教导并重,既增强法治教导,注重法治实践,施展好司法对人们行为的规范作用;又要增强品德教导,注重道德实践,施展好道德对人们思想和行为的教导引导功能。要树立健全法治教导与品德教导、依法治校与道德实践并重的长效机制,把社会主义荣辱看教导贯彻到法治教导和法治实践之中。四、运动的措施和步伐(一...

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