20xx年语言调查报告（精选6篇）

20xx年语言调查报告（精选6篇）20xx年语言调查报告篇1调查人：郭偌杭调查时间：星期六下午调查地点：市场等调查目的：找出错别字，分析结论。正确使用祖国语言文字。我国的语言文字有很多种，但是，经常有些商家不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。我展开了深入的调查。问题的调查为了更好地深入调查，我于星期六下午展开了调查。大约调查了一个小时。一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把依依不舍写成了衣衣不舍，依恋写成了衣恋，时尚写成了时裳一问才知道，原来都是店主故意写错，自作聪明地把偏旁去掉或用错。还完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有一些小学生作业上的.错别字更是见怪不惊研究与分析1经过我的仔细分析与研究，大概主要有以下几点：1.一些商家为了追赶潮流，吸引顾客，故意使用错别字。2.书本报纸上的错误大概都是由于印刷错误，印刷员太疏忽。3.由于小学生的粗心，而造成写错别字。4.一些小学生不会写个别字，而错写偏旁，多一笔，少一画。改进措施希望一些店主不要在故意使用错别字，滥用语言文字。一定要规范使用祖国语言文字。可以专门成立一个小组，纠正那些错别字用者。作为后代，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字，让我们的祖国更美好!20xx年语言调查报告篇2一、调查目的了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。二、调查时间x年7月至9月。三、调查范围xx小学六年级学生50名。四、调查方法21)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。五、调查结果1)小学生为什么说话不文明：(1)...