20xx年九年级物理教学总结(通用35篇)

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20xx 年九年级物理教学总结(通用 35 篇)
20xx 年九年级物理教学总结 篇 1
本学期我担任九(1)、九(4)两个班级的物理教学工作。
一学期来,我坚 持党在新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决
服从学校领导和教务处的管理和安排,工作认真扎实,任劳任
怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。
一、教学目标达标情况
教学中我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲
评作业,做好课后辅导工作,积极开展教研活动,广泛涉猎各科
知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发
扬民主教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,
顺利完成教育教学任务。
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化
为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知
识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密
切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强
化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣并感
悟化学物理的科学魅力与价值。
为了上好课,我做了下面的工作:①认真钻研教材,了解教
材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教
好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方
1
法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措
施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂教学,关注
全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对
稳定性,同时,激发学生的情感,使他们愉悦心境,创
好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提面向全体学生,
注意发学生学物理的兴趣,课堂上讲,作业
学生的
2、积极与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显著。本学
期,我本
提高自己,锻炼自己的目的,认真与组教学研究,利
用各种休息时间看教辅书籍作优,备优秀案例
并资源共享。本期主持开课教学及评课 6 次与听课 20 节
,主持开展教研活动 10 ,并与讨个教学专题
校要求完成了一系教研工作,成绩显著
3、培优辅工作成绩明显
针对我班学生基础较的实际,课堂教学中我量面向全体
学生,让大多数学生能听、会做课堂习,同时又因材施教,
强学习方法的导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的
学生,导他们把知识向方向发展,对原有知识基础一
、学习信的后生,重点导他们好习惯的养成,并
利用自习时针对性地进行辅导,鼓励生的学习
,培养优生的探索精神,取得效果
2
问题
1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较,学习兴趣难以养成,
思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求
完成相关的学习任务。
2、部分学生动能力不强,不喜欢上实课,不喜欢做课
,不能完成相关的实验操作,好的科学探究精神
3、部分学生有不能独立完成作业的现作意识不强,探究能
力较,不能独立总结相关的结
后工作设想
后的工作中,要结班级学生的学习点,对学生进行
分类教学,采取形式多样的课堂教学模式每一学生
一些有用的知识。除此,结班级学生在本学期中所在的
足进行强化,使学生能在学习期相关的学科知识。
,一学期虽然,我也收获了许多索路漫漫
教学无止境,我后的工作中不断的完自己,不断提高教
育教学水平,为我校物理学科的教学注新的生与活力。
20xx 年九年级物理教学总结 篇 2
一学期以来,我认真执行学校教育教学工作计划转变思
,积极探,改革教学,采取探究式”课堂教学,同时把新
课程标的新思想、新理和物理课堂教学的新思路、新设想
合起来,转变思想,积极探,改革教学,收到很好的效果
一、深领会课程标准精神
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标签: #总结 #教学

摘要:

20xx年九年级物理教学总结(通用35篇)20xx年九年级物理教学总结篇1本学期我担任九(1)、九(4)两个班级的物理教学工作。一学期来,我坚持党在新时期的教育方针,坚持以人为本,坚决服从学校领导和教务处的管理和安排,工作认真扎实,任劳任怨,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。一、教学目标达标情况教学中我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极开展教研活动,广泛涉猎各科知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,顺利完成教育教学任务。1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习物理的兴趣并感悟化学物理的科学魅力与价值。为了上好课,我做了下面的工作:①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方1法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担2、积极参与理化生,特别是物理教学研究工作,成绩显著。本学期,我本着提高自己,锻炼自己的目的,认真参与组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍,制作优秀课件,备优秀案例,并资...

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