音乐教育心得体会(精选7篇)

VIP免费
3.0 2025-07-05 999+ 50.63KB 19 页 海报
侵权投诉
音乐教育心得体会(精选 7 篇)
音乐教育心得体会 篇 1
教师在教书育人的时候,要作出自己对工作的心得和体会,
才能认识自我,提升自我。下面是小编整理的音乐教学心得体
会,希望对你有帮助!音乐教学心得体会
刚从校门出来从事小学音乐教学的我,开始感到有些茫然不
知所措,凭着自己在大学所学的乐理知识和自己对音乐的感受,
后来又细心研读教材,尽一切可能查找资料,课堂上及时了解学
生心理与知识储备,调节课堂教学。在这期间,有下列一些心得
体会。
一、创设情境,激发学生学音乐的兴趣。
对于低年级同学来说,他们好动、注意力极易分散,但我抓
住小同学爱听故事,善表现的特点,我采取讲故事引入课文内
容,学会歌唱后,再指导他们根据词中内容来表演。课堂上,让
学生上台演唱,培养他们的参与、实践能力,学生情绪高涨,使
音乐课上得更加生动活跃。这时同学们的热情高涨,慢慢喜欢上
音乐课。这样,每次上音乐课他们都会有一种期待,当然我也会
不失时机地将教学音乐基本知识、节奏、歌曲处理等讲授给学
生,在一定程度上和学生取得配合,收到了一些效果,教了不少
儿童歌曲,为丰富儿童的音乐世界起到了一定的作用。通过丰富
多彩的音乐教学形式,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃空
1
气,在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学
习。
二、结合教材,培养他们良好的品德教育。
通过学习和研究教材,我觉得音乐教材更具备培养孩子们良
好品德教育的形象性、优越性。我在教学一年级音乐时紧扣教材
中的《国歌》等歌曲对学生进行爱国主义教育。对于低年级学生
来说,由于我和学生的音乐知识储备的欠缺得不是好。但
是由于主旨明确,也同时取得了一定效果,他们分别传授了
天路》、《同一歌》、《小》等优歌曲。
、调动学生情感。
小学生善于模仿,喜好游戏,我们应该放开学生的手脚,引
导他们音乐自己情感化的想像世界,用语言去体会
音乐的蕴涵。有了参与听音乐的过程,鉴赏音乐有了一定的
,音乐作品的生,有于作曲创作的情感、情绪体
感、风格、取材、体形式及时代背景。在音乐欣赏教学中
语言带动学生的情绪化让其更深刻地体会音乐中
所表的情感与情绪。
、培养学生的丰富的想像力。
语言式参与到欣赏音乐的活动中,我们要尽
造条件,激发学生动参与。课堂教学中我们应以学生为主,教
师起引导作用,激发学生的兴趣。分利用小学生活好动的特
点,让其主动参与到音乐活动中,从多面感受音乐,通过自己
对音乐的理解进行创作性的表演,不形式,不求统一,要能
2
启迪学生们的想像力,都可进行创作性的表演,这样不给学
生提了表现自己特的机会,而且锻炼了大勇敢、活
,一改原来的音乐课堂呆板拘谨的气,使学生受到的感
,得到受。
每一门学都有奥秘等待我们去探索去发现,在音
乐课堂中还需要不的学习。
音乐教学心得体会
音乐教学是是启迪智慧陶冶,使用学生健康,提
素质要课程。通过对的学习和研究,结合我的
教学经验一下我的教学心得体会。
一,贯彻因教,分类施教。
素质教育要教学教师为主导,学生为主体,引导学生自
主学习,培养学生的发能力,创能力。首先要了解学
生。各个学生的先天素质、主能力和基等都不同,同一
级的之间,同一个班级的学生之间在学习音乐上
差异。在教学中要面向全体学生,又要考滤各类
生的实际水平受能力,满足艺术础较好的学生的学习
,又要兼顾础较差的学生能逐步跟上,差距甚至艺
能力有缺陷的学生,更要给帮助和指导,使体学生都
极地、自地参加艺术活动。其次要根据学生的实
况制定学习策略,分教学。让音乐素质较强的学生上课
的时候给大为大家做示范,这样提高了好学生的情趣,对其
他的学生也是个触动。对中等的学生,要保证他们准确
3
摘要:

音乐教育心得体会(精选7篇)音乐教育心得体会篇1教师在教书育人的时候,要作出自己对工作的心得和体会,才能认识自我,提升自我。下面是小编整理的音乐教学心得体会,希望对你有帮助!音乐教学心得体会刚从校门出来从事小学音乐教学的我,开始感到有些茫然不知所措,凭着自己在大学所学的乐理知识和自己对音乐的感受,后来又细心研读教材,尽一切可能查找资料,课堂上及时了解学生心理与知识储备,调节课堂教学。在这期间,有下列一些心得体会。一、创设情境,激发学生学音乐的兴趣。对于低年级同学来说,他们好动、注意力极易分散,但我抓住小同学爱听故事,善表现的特点,我采取讲故事引入课文内容,学会歌唱后,再指导他们根据词中内容来表演。课堂上,让学生上台演唱,培养他们的参与、实践能力,学生情绪高涨,使音乐课上得更加生动活跃。这时同学们的热情高涨,慢慢喜欢上音乐课。这样,每次上音乐课他们都会有一种期待,当然我也会不失时机地将教学音乐基本知识、节奏、歌曲处理等讲授给学生,在一定程度上和学生取得配合,收到了一些效果,教了不少儿童歌曲,为丰富儿童的音乐世界起到了一定的作用。通过丰富多彩的音乐教学形式,激发学生学习音乐的兴趣和爱好,活跃空1气,在紧张的文化课学习之余可调节情绪,有利于其他课的学习。二、结合教材,培养他们良好的品德教育。通过学习和研究教材,我觉得音乐教材更具备培养孩子们良好品德教育的形象性、优越性。我在教学一年级音乐时紧扣教材中的《国歌》等歌曲对学生进行爱国主义教育。对于低年级学生来说,由于我和学生的音乐知识储备的欠缺,做得不是很好。但是由于主旨明确,也同时取得了一定效果,向他们分别传授了《天路》、《同一首歌》、《小草》等优秀歌曲。三、调动学生情感。小学生善于模仿,喜好游戏,我们应该放开学生的手脚,引导他们把音乐转化成自己情感化的想像世界,用肢体语言去体会音乐的蕴涵。有了参与听辨音乐的过程,鉴赏音乐就有了一定...

展开>> 收起<<
音乐教育心得体会(精选7篇).docx

共19页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 19
客服
关注