精选技术工作计划范文汇编(精选4篇)

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精选技术工作计划范文汇编(精选 4 篇)
精选技术工作计划范文汇编 篇 1
1、开展开课题研究工作
以“三学双动”总课题为导向,以我区十个省级现代教育技
术课题为切口,积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用
研究。在课程改革与实验的研究过程中,加快信息技术应用于学
科教学,在实现学生学习方式转变中实现突破。
配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的
结题工作,并以此为契机,带动全区信息技术与学科课程整合向
纵深发展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式
的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行研究
与实验。积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍,大
胆进行研究与实践。
2、形式多样,切实提高教师运用现代教育技术的能力
(1)全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信
息技术的培训和考试工作,切实按照省市要求制定计划,做好报
名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指
导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改
革课堂教学、提高教学质量。
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(2)信息技术、现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨
干教师培训班的经验,进一步提高全区现代教育技术、信息技术
专业教师的素养。
坚持全区电教员每月的例会制度,学习理论、传递信息、交
流经验、研究问题,进一步提高各校电教员的素质。
与各学科组紧密结合,选择一些具有一定教育教学实践经验
和掌握一定现代教育技术的教师,通过理论授课、撰写论文、实
践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水
平,在教学实践中发挥骨干作用。
积极组织全区电教、计算机教师开展“网络环境中课堂教学
模式”的探究,强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地
位,开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论
文的“四个一”活动。
(3)充分发挥我区网络建设方面的优势,加强对学校教师进行网
络知识方面的培训。进一步加强对教师使用玄武信息网的培训,
使其能够在平时的课堂教学中借助信息技术手段充分使用网络资
源,改变教学方式和学生学习的方式。积极与其他学科相结合,
加强对教师使用网络资源的指导,不仅管理好、使用好信息网,
而且还要进一步开发信息网的能,为我区的信息化建设培养一
骨干教师。
信息中要加强信息服务意识、提高信息技术水平,积极为
全区、全校的信息化建设和发展提科学的、具有前瞻性的信息
2
和有的技术支撑。要措施,加强我区各中学校现代教育
技术的管理,积极进各校校网和多体设的有使用。
小幼各学科要根据自特点,会信息中,开展行
的学科教师信息技术的应用培训,确保全区中小幼教师在今后
内信息素养和运用信息技术在课堂教学中的能力得到
面的提高。
积极按照省市电教馆地要求,做好一轮省级教师现代教育
技术的培训考工作。
3、立足新课改,切实提高我区信息技术与学科课程整合和现代教
育技术的研究水平
做好我区十现代教育技术口学校的省级现代教育技术课
报工作,并对些学校行省电教馆现代教育技术实验
范)学校工作情况进行全面的调查
积极取参加全市的“教育信息化范区()验
”,并取验通过。
与各个学科组紧密配合,利用学科教培活动和电教例会,学
习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用,其要
力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须在“五
基础上,即:立足新、建构新课堂、推广新资源、发
经验、形成新特色
期推广价值、高水平的课堂教学件,并充分广
教师和学生的积极性,鼓励们根据教学内容,自制课堂教学
件,充实学校和全区的教育资源。各校要充分发挥学科资源建设
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摘要:

精选技术工作计划范文汇编(精选4篇)精选技术工作计划范文汇编篇11、开展开课题研究工作以“三学双动”总课题为导向,以我区十个省级现代教育技术课题为切口,积极开展现代教育技术在学科课堂教学中的运用研究。在课程改革与实验的研究过程中,加快信息技术应用于学科教学,在实现学生学习方式转变中实现突破。配合省市电教馆做好我区省级“十五”现代教育技术课题的结题工作,并以此为契机,带动全区信息技术与学科课程整合向纵深发展。重点在教育思想的整合、学习内容的整合、教育形式的整合、教育技术的整合合教育资源的整合等五个方面进行研究与实验。积极主动地与教研员联系、配合组建资源开发队伍,大胆进行研究与实践。2、形式多样,切实提高教师运用现代教育技术的能力(1)全面提高我区教师信息技术水平。做好第三轮江苏省教师信息技术的培训和考试工作,切实按照省市要求制定计划,做好报名、办班、培训、辅导和帮助待考教师顺利通过考试。并切实指导参加培训并考试合格的教师在日常教学中应用现代教育技术改革课堂教学、提高教学质量。1(2)信息技术、现代教育技术骨干教师培养。吸取南京市市级骨干教师培训班的经验,进一步提高全区现代教育技术、信息技术专业教师的素养。坚持全区电教员每月的例会制度,学习理论、传递信息、交流经验、研究问题,进一步提高各校电教员的素质。与各学科组紧密结合,选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师,通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平,在教学实践中发挥骨干作用。积极组织全区电教、计算机教师开展“网络环境中课堂教学模式”的探究,强化教学中学生主体性地位和教师的主导性地位,开展上好一节课、说好一次课、演好一个课件、写好一篇论文的“四个一”活动。(3)充分发挥我区网络建设方面的优势,加强对学校教师进行网络知识方面的培训。进一步加强对教师使用玄武信息网的...

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