足球社团简报范文(通用6篇)

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足球社团简报范文(通用 6 篇)
足球社团简报范文 篇 1
足球是一项运动,更是一种艺术。绿茵场上的激情奔跑让孩
子挥洒汗水,每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。伴随着每周
二、周四下午第一节课的下课铃声,孩子们的足球兴趣课又如约
而至,足球场里瞬间沸腾起来,到处是孩子们的欢声笑语。
足球兴趣课以增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作
的.体育精神为宗旨,通过开展足球兴趣课,在学生中普及足球知
识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的
青少年足球后备人才。
从 9 月至 12 月大约四个月的时间里,足球兴趣社团的每位教
练员,根据专业教学大纲和教案,从基础的发展协调性、灵敏性
等身体素质,再到熟悉球性、传球、接控球、运球、射门、转
身、移动等技术入手,结合游戏比赛,寓教于乐,由浅入深,循
序渐进,有规范地进行训练,圆满地完成了观山湖一小元龙校区
足球兴趣社团的全部课程。
本学期校外足球社团三个班,总计 60 名队员。由于参加足球
兴趣社团的学生足球水平高低不同,教练员根据学生实际情况制
定了科学详尽的训练计划和教案,在社团训练过程中,实施分组
练习,并采取多种形式进行学习和训练,使学生能够在训练中真
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正的练习到适合自己水平的足球训练方法,不断提高自己的足球
技术与技能。
三年级和四年级学生以巩足球基本技术为懂得在足球
运动中团结协作的团队精神,使学生足球运动有更深入的了
年级和年级以提高足球基本技术为,使学生能在足球
比赛中灵活掌握并运用,同时培养学生克服困难勇敢顽强的
志品质。
通过本学期足球兴趣社团的动,进了校园文化建设
了学生的课文化生,培养了学生足球的兴趣,让学生体
到足球来的快乐,进了身心健康。同时掌握了一定的足球
基本技术和足球知识,提高了身体素质、增强了团队识,
其他同学的交流获得友谊
道路上从来都不拥挤少有人会坚持后。
希望每一名小队员都能坚持来,让们用矫健的身姿飞
动,昂扬斗志,奔跑在广阔场,快乐的足球射进
门,把健康和运动入生的每一个细胞
足球社团简报范文 篇 2
“双减”背景下,为增强学生体质,培养学生的拼搏进
取、团结协作的体育精神,文化小学积极开展足球社团动,
旨在让更多的孩子欢足球、了足球、走近足球,将阳光体育
精神发扬光大。
2
本学期,校足球社团于每的课后服务时间在场有序地
开展动,足球社团成员为足球兴趣的二——五年级学生,
有60人参与训练,足球社团成为深学生欢的兴趣课服之
一。
社团动有着定的时间、地、人员,保障动的
性。社团始终坚持从学生的角度出发,考虑学生的个性发
展,帮助学生在入了游戏性与趣性的训练动中释放学习
锻炼身体,增长球技,收获友谊与快乐。
足球社团主要包括足球基本技术讲解日常足球教学
动,重点脚内侧传球,绕桩,射门,球,球等练习,
大部分队员球过 50 个,突出的个队员已颠球过 100 个。
每周,文小足球队其他小学进行激对抗比赛,本学期
计进行 20 多场比赛。
我锻炼我健康快乐
通过社团动,队员们不仅锻炼了身体,有了更加健康的体
,而且磨炼意志,有了强的毅力。小小的足球场上满了
们的欢声笑语。
足球社团简报范文 篇 3
本学期的足球社团动组织严密动有严格按照学期
制定的计划,及动手,积极筹划,使足球动时间、地
人员定,保证动的定性。
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摘要:

足球社团简报范文(通用6篇)足球社团简报范文篇1足球是一项运动,更是一种艺术。绿茵场上的激情奔跑让孩子挥洒汗水,每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。伴随着每周二、周四下午第一节课的下课铃声,孩子们的足球兴趣课又如约而至,足球场里瞬间沸腾起来,到处是孩子们的欢声笑语。足球兴趣课以增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的.体育精神为宗旨,通过开展足球兴趣课,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。从9月至12月大约四个月的时间里,足球兴趣社团的每位教练员,根据专业教学大纲和教案,从基础的发展协调性、灵敏性等身体素质,再到熟悉球性、传球、接控球、运球、射门、转身、移动等技术入手,结合游戏比赛,寓教于乐,由浅入深,循序渐进,有规范地进行训练,圆满地完成了观山湖一小元龙校区足球兴趣社团的全部课程。本学期校外足球社团三个班,总计60名队员。由于参加足球兴趣社团的学生足球水平高低不同,教练员根据学生实际情况制定了科学详尽的训练计划和教案,在社团训练过程中,实施分组练习,并采取多种形式进行学习和训练,使学生能够在训练中真1正的练习到适合自己水平的足球训练方法,不断提高自己的足球技术与技能。三年级和四年级学生以巩固足球基本技术为主,懂得在足球运动中团结协作的团队精神,使学生对足球运动有更深入的了解。五年级和六年级以提高足球基本技术为主,使学生能在足球比赛中灵活掌握并运用,同时培养学生克服困难,勇敢顽强的意志品质。通过本学期足球兴趣社团的活动,推进了校园文化建设,丰富了学生的课余文化生活,培养了学生对足球的兴趣,让学生体验到足球带来的快乐,促进了身心健康。同时掌握了一定的足球基本技术和足球知识,提高了身体素质、增强了团队意识,还在与其他同学的交流中获得了友谊。成功的道路上从来都不拥挤,因为很少有人会坚持到最后。希望每一名小队员都能坚持下去。...

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