校园教师承诺书(精选4篇)

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校园教师承诺书(精选 4 篇)
校园教师承诺书 篇 1
教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重
大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师
——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人
师表,与时俱进是每一位教师应该具备的素养,为此,本人承
诺:
一、教书育人
我不仅要在书本知识与学生之间搭建桥梁,更要在全面培养
学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊
重个体特征,为每个学生的个性发展提供与创造尽量充分的空
间。
二、爱作基石
真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的
学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言
——真爱。教书育人要从真爱出发。
三、开拓创新
教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能
千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会
变迁与发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有
1
勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才
不会让民族进步的步伐减慢。
四、边学边教
要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断
更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育
是误人子弟,所以我要牢记教书育人的重任,兢兢业业地从教。
五、勿忘克己
身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要时刻
克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承诺人:
校园教师承诺书 篇 2
作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传
播者,必须始终严格履行教师职业道德规范,要有爱教师职
业、身教育事业的崇高理想;师德素养关系到孩子的前途
系到祖国的命运。为了切实做好本职工作,履行人民教师的职
责,特做承诺下:
1、不体罚或学生,不歧视排斥“差生”,不用恶俗
侮辱学生。
2、不说粗话脏话落后话,不在学生面前打闹、开低俗玩笑
3、不坐着讲课,不停课调课岗,不在上课时间打手
2
4、不穿奇装拖鞋进校园,不吐毯,不失弃废弃
5、自觉执行教学规范,积极参加学校的政治、业务及各项公益活
动,自主参与学校民主管理
6树立全意为学生服务思想关心学生的生、学习和安
全、健康处处做学生的表,以师者、者的形象出现在学生
7潜心钻研,精求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的
教学观不断更新,教学水平不断提高,努力成自己特的教学
风格
8、为人师表,廉洁自律。遵守教育教学常规,认真履行
责,以身作,不迟到、不早退,不在上班时间做与工作无
情;不从事有家教,不长索财物;坚决抵坚决抵制社
会不良影响
切实加强学校师德师,进一步明每位教职工对师
德师应负的责任,努力提高我校师德师
,特要求全校教师社会作出开承诺,全校教职工应积极履
职责,承教育责任。
承诺人:
校园教师承诺书 篇 3
作为一名光荣的人民教师,我将忠实履行一个教师应尽的
,爱岗敬业、于律己,做一个诚实守信德高的人。为
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标签: #教师 #承诺书

摘要:

校园教师承诺书(精选4篇)校园教师承诺书篇1教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大。教育的复兴、民族的进步、国家栋梁的培养有赖于我们教师——教育教学的一线工作者努力而认真地工作。爱岗敬业,为人师表,与时俱进是每一位教师应该具备的素养,为此,本人承诺:一、教书育人我不仅要在书本知识与学生之间搭建梁,更要在全面培养学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本,尊重个体特征,为每个学生的个性发展提供与创造尽量充分的空间。二、爱作基石真爱无价,用爱来感化,用爱来包容,用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子,与他们的交流有一种最容易接受的语言——真爱。教书育人要从真爱出发。三、开拓创新教无定法,学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能千篇一律,我们只有不断地积累,不断地创新。日新月异的社会变迁与发展告诉我们:不改革就被淘汰,不创新就该下岗。只有1勇于开拓,教育才能成为国家发展的推动力,唯有创新,教育才不会让民族进步的步伐减慢。四、边学边教要做一个好的老师,我首先应该是个好的学生。在知识不断更新的今天,我们应不断地汲取,不断地提高。不负责任的教育是误人子弟,所以我要牢记教书育人的重任,兢兢业业地从教。五、勿忘克己身在凡世,食人间烟火,面对种种诱惑,我不可忘了要时刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。承诺人:校园教师承诺书篇2作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者,必须始终严格履行教师职业道德规范,要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想;师德素养关系到孩子的前途,关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作,履行人民教师的职责,特做承诺如下:1、不体罚或变相体罚学生,不歧视、排斥“差生”,不用恶俗语言侮辱学生。2、不说粗话、脏话、落后话,不在学生面前打闹、开低俗玩笑。3、不坐着讲课,不随意停课、调课、离岗,不在上课时间打手机。2...

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