学校教学规范化检查汇报材料(精选7篇)

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学校教学规范化检查汇报材料(精选 7 篇)
学校教学规范化检查汇报材料 篇 1
规化学校验收汇报材料
几年来,在上级有关部门的领导和帮助下,通过全体教职工
的共同努力,学校各方面工作正常高效运转,并取得了一定的成
绩。现将学校一年来规化建设有关情况汇报如下:
一、努力改善办学条件,打造农村一流校园
为适应现代化教育发展,随着农村远程教育工程的实施,为
农村教育的发展插上了腾飞的翅膀。学校各种功能用房配备齐
全,设施齐全,布局合理。络班班通的实施,更是让我校如虎添
翼。
学生教室宽敞标准,采光,室内清洁整齐,课程表、时间
表、值日表三表齐全、规;《小学生守则》、《小学生日常行为
规》、《眼保健操》装订上墙;班级化丰富多彩,健康向上。
学校现有 XX 个教学班、X 名学生、XX 名任课教师。全校教师
数量按编制配齐,学历达标、结构合理,岗位明确,教师业务素
质,学历层次高,是学校发展的坚实力量。
二、强化学校内部管理,深入推进素质教育
学校管理目标明确,严格按教育规律实施教育教学活动,面
向全体,因材施教,创造条件,积极稳妥的实施素质教育,强化
1
学校管理,启动内部活力,以教学为中心,大面积提高教育教学
质量。
1、团结务实的领导班子。学校领导班子配备齐全,现有校长 1
名、副校长 XX 名、教务主任、政教主任各 XX 名,学校领导班子
年龄结构合理,40 岁以上 XX 人,40 岁以下 XX 人,班子成员学历
合格率 100%,其中中级职称 XX 人。学校领导班子成员团结协作、
开拓创新,具有强烈的争先创优意识和“以人为本”的管理理
念,在学校中有较高的威信,是学校教育教学中的真正骨干。
2、以人为本的民主管理。管理是实施素质教育的平台
主是管理的灵魂,常抓不懈是管理的生。多年来,学校校委会
不断深入教师和学生,了际问题广泛争取意反复论
集思广义解广大师生之所难,坚持从群众中来,到群众
,积极创造民主和的教育人环境
3、强化教打造高效课。教学工作是学校工作的生命线,一
工作都围绕着教学工作展开。校委会与教务持狠抓教学常规
1
不放松准一个“新”抓住一个“效”,定位一
个“提”。工作中结,不断创新,想点子,发展,采
取多种施,积极推进学校教育教学改高效、有快速
展。教务处都计划步骤地安排教学常规检查,教师
备课、上课、作业改、班级工作管理常规教育教学工作
新的要求,并时进行导,确保教育教学目标位。教
不断提高达标要求,进一步要求教师在各个常规环节
2
事做细细节做实,鼓励教师大创新,探索模式,深
教材,备教,备学,备学生活动,教学过程的反思与教学
验的积不断督促我校教师教学,确学生在课
的主体位,教师的教,教学生学的理念。
作业内针对性典型性和层次注重能力培养
进我校教师更进一革观念,提高素质,尽快成长为
新时代的业化教师,我校以现代教育理导,以课程改
心,以新课程下的课教学研究与途径,以课题研究
,在“实”上下功,在“发展,
不良教学行为和方进教学工作向学化方向发展,全面
提高教学质量,全面提我校教学水平。其一、开展课教学
活动,反馈及时,整改有效。领导、教师坚深入课重点
开展对薄弱调研活动,发现问题反馈,共同研讨
全面提高。其二、组织安排集听评说课活动,强课教学的
研究次教活动,教务处都做精心细致安排,制定出详
、实用的活动方,规运作,全员参与记录,积极
课,结得;上课教师有稿教教、教学反思。在
次活动中,我校全体教师积极参与情高、实事求是,不但
提高了我校教师的课教学水平,有力的进了我校教育教学
究氛围逐步形成。其三,开展“课教学大”活动。全体教
自愿报名参赛教务人员、教研组评委进行
,选拔前 2 名同进行决赛。各种形式的教活动,让我们从
同定位上更深入的了掌握了我校教师的教学水平和业务素
质,为以的教育教学研究工作提了有力的依据
3
摘要:

学校教学规范化检查汇报材料(精选7篇)学校教学规范化检查汇报材料篇1规化学校验收汇报材料几年来,在上级有关部门的领导和帮助下,通过全体教职工的共同努力,学校各方面工作正常高效运转,并取得了一定的成绩。现将学校一年来规化建设有关情况汇报如下:一、努力改善办学条件,打造农村一流校园为适应现代化教育发展,随着农村远程教育工程的实施,为农村教的发展插上了腾飞的翅膀。学校各种功能用房配备齐全,设施齐全,布局合理。络班班通的实施,更是让我校如虎添翼。学生教室宽敞标准,采光,室内清洁整齐,课程表、时间表、值日表三表齐全、规;《小学生守则》、《小学生日常行为规》、《眼保健操》装订上墙;班级化丰富多彩,健康向上。学校现有XX个教学班、X名学生、XX名任课教师。全校教师数量按编制配齐,学历达标、结构合理,岗位明确,教师业务素质,学历层次高,是学校发展的坚实力量。二、强化学校内部管理,深入推进素质教育学校管理目标明确,严格按教育规律实施教育教学活动,面向全体,因材施教,创造条件,积极稳妥的实施素质教育,强化1学校管理,启动内部活力,以教学为中心,大面积提高教育教学质量。1、团结务实的领导班子。学校领导班子配备齐全,现有校长1名、副校长XX名、教务主任、政教主任各XX名,学校领导班子年龄结构合理,40岁以上XX人,40岁以下XX人,班子成员学历合格率100%,其中中级职称XX人。学校领导班子成员团结协作、开拓创新,具有强烈的争先创优意识和“以人为本”的管理理念,在学校中有较高的威信,是学校教育教学中的真正骨干。2、以人为本的民主管理。管理是实施素质教的平台,科学与民主是管理的灵魂,常抓不懈是管理的生命。多年来,学校校委会不断深入教师和学生,了解实际问题,广泛争取意见,反复论证,集思广义,解广大师生之所难,坚持从群众中来,到群众中去,积极创造民主和谐的教书育人环境。3、强化教研打造高效课堂。教学工作...

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