和谐校园演讲稿（精选18篇）7429

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和谐校园演讲稿（精选 18 篇）

和校园演稿篇谐讲 1

　　同学们，老师们：

　　实验中学成立伊始，就提出了以人为本，促进人的全面发展的办学理念，努力创设宽

松，和谐，进取，务实的工作学习环境，在自我约束的基础上，发挥师生的潜能。七年来

我们的努力结出了丰硕的成果：有 1200 多位学生获全国，省，市大奖，有 220 多位老师

在全国，省，市获大奖，学校荣获全国，省，市各类集中荣誉 120 多项，并形成了三大办

学特色和初高中的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位，高中保持在全市本科

录取第三，四位的稳中有升水平。

　　面对激烈的教育竞争，要保持学校的可持续发展，必须唤起全校师生的主观能动性，

加强和谐校园的建设步伐，创设诚信，文明，和谐的教育平台，充分发挥师生的潜能，促

进学校各类事业的高效发展。

　　以人为本建设和谐校园要体现人文关怀，要建立情商高于智商的意识，讲究"尊

重"，"宽容"，"沟通"。

　　以人为本建设和谐校园要建立起诚信教育的理念，老师要敬业，乐业，无私奉献，德

高为重，身正为范。学生要乐学，苦学，自觉成材报国。

　　以人为本建设和谐校园要完善自我约束的，只有自由没有纪律是自由主义，只有民主

没有集中是无政府主义，大家对自己严一点，要求高一点，替别人多着想一点，多一点宽

容，多一点大局意识，我们的校园会更美好。

　　以人为本建设和谐校园，要大力发展校园文化底蕴。校园文化是学校环境，规章制

度，文化氛围，行为方式，活动形式等的总和，要体现真善美，要培养契而不舍，只争朝

夕的校园，把团结，务实，求索，创新的校园文化体现在每个学生身上，校园的每个角

落。

　　以人为本建立和谐校园是时代的需求，是社会发展对学校教育提出的要求，只有注重

构建和谐的人际关系，创设和谐的教育合力，管理情景，才能促进全体师生的自主，全面

——可持续的和谐发展，才能圆满完成历史赋予学校的光荣而艰巨的使命培育出我们民族

的新一代的自立，自主，自强，自尊的'新的传人。

和校园演稿篇谐讲 2

　　尊敬的各位、老，的同学：领导师亲爱们

　　大家下午好！

　　 ——有一种美，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。有

——一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

　　我们实验学校在校领导的正确领导下，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一

个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在

晨光下，在微风里，在实验学校的殿堂中，同学们正在茁壮成长。我们共同用文明营造着

一个和谐的校园。

　　可是就在这美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的

现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕

纸；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧

哗，追逐打闹。还有少数同学讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

　　以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供

的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流极不相符。一个社会的文明程

度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于

我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也

代表着学校的形象。

　　文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的小学生，我们不要对那些不文明的行为等闲

视之;同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格;文明已

被人们放在心里的一个重要位置，所以我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为

看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己

做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随

地吐痰;管好我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪.我相信经过我们全体师

生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园.

　　花开的日子，让我们在文明的班级氛围中愉快学习；花开的日子，让我们在和谐的兴

趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的校园中茁壮健康成长！

　　相信在老师们和同学们的共同努力下，今天的文明学生，就是明天的文明公民，今天

的和谐校园，就是明日的美好社会，今日的快乐学习，就是明日的幸福生活，今日我们的

努力，明日的美好将属于我们！

　　让我们从今天做起，做一个文明学生，共同创建一个和谐校园吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

和校园演稿篇谐讲 3

　　尊敬的各位，老：领导师

　　大家好！

　　 “ ”今天我要演讲的题目是让爱在和谐中闪光。

　　世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您

“ ”也许会惊奇地问：那是什么呢？对了，那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是

付出，是给予，是自我牺牲,是和谐的基础。爱给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带

来力量，给黑暗的双眼带来光明，给卑微的人们带来自信，给我们的校园带来和谐。

　　学校，是一个培养人才的地方，要是咱们这儿都不和谐，那又怎么能培育出优秀人才

呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？只要我们有爱，会爱，敢爱，构建和谐校园就不会

是一句空话。

　　教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精

心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。想想我也

工作 2个多年头了，少了好多刚入校时那份愤慨激昂，多了几分成熟稳重。作为一个班主

任，我的工作生活最多的时间就是与学生们接触，其实与他们接触也是我认识社会的一种

途径。我开展了许多班级集体活动，力争将班主任的一份责任，集体的一份温暖送到每一

个学生心中！我曾经多次组织学生去十里敬老院，孤儿院等地献爱心，观摩学习，在实际

行动当中培养学生的爱心，责任感，在潜移默化中帮助他们学会关心和关爱他人，并且每

次活动过后我都要求学生写一份心得体会，让他们通过每次不同的经历体验人生的感悟。

作为一班之主，和学生的沟通相当重要。由于我们外英语专业，比较特殊，外省学生占了

很大的比例，所以我定期和千里之外的家长们保持电话联系，有的山村通讯不方便，我甚

至和他们书信往来，为了让家长和学生们都能安心的生活，我只能做的比别人要多。但是

我无怨无悔，因为我深知，作为一名教师，教书育人乃教师的天职，只有无私的爱护学

生，关心学生，也许能挽救一个游走在堕落边缘的灵魂，甚至是换回一生的感激！记得有

一次，我们班的一个来自四川的晏林兴同学，突然被查出同时患有尿结石和肾结石，当我

得知他因医药费发愁的时候，我立刻赶往医院给他支付了1000 元的手术费?.

　　的。还有一次，我们班来自广西的何睿西同学，当我得知她因家庭重男轻女，被迫辍

学的时候，我连夜和她父母打电话，用自己的最大能力努力感化她的父母习机会?其实在

我们的身边，有许多的这样一群学生，他们或者经济拮据，或者生活贫困，或者连学费也

无法缴纳?而这些学生都需要我们去关注，去关爱

　　法用金钱来衡量的,试想，如果校园中每个人都能有这样的爱心，校园还会不和谐

吗？如果社会上的每个人都能有这样的爱心，社会还会不和谐吗？

　　构建和谐校园，需要老师的爱心，家长的爱心不要以大欺小，不要打击报复，大家应

该互相关心，少打一拳，少骂一句，多一份友谊，多一份关爱，给学生自由，老师领导行

事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，少一点抱怨，多一分

理解，少一点敌意，多一分友善，少一个忌恨，多一分宽容。构建和谐校园就不再是梦

想！

　　构建和谐校园，需要用爱来建立良好和谐的人际关系。师生之间应该是相互合作、彼

此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，教师在与学生的

交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。同学与同学之间也要建立

良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才有利于自己的进步与成长。建造和谐校园更

需建立和谐的教职工关系。这是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个

人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看

一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽

　容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努 ,学生的爱

心,B0511 班是旅游,为她争取一个学,而这样的爱却是无事后他很感动，而我觉得我只是做

了一个老师做应该做来共同创建，人与人之间力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良

好氛围。

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和谐校园演讲稿（精选18篇）和校园演稿篇谐讲1　　同学们，老师们：　　实验中学成立伊始，就提出了以人为本，促进人的全面发展的办学理念，努力创设宽松，和谐，进取，务实的工作学习环境，在自我约束的基础上，发挥师生的潜能。七年来我们的努力结出了丰硕的成果：有1200多位学生获全国，省，市大奖，有220多位老师在全国，省，市获大奖，学校荣获全国，省，市各类集中荣誉120多项，并形成了三大办学特色和初高中的教学策略。我们初中连续六年保持全市领先地位，高中保持在全市本科录取第三，四位的稳中有升水平。　　面对激烈的教育竞争，要保持学校的可持续发展，必须唤起全校师生的主观能动性，加强和谐校园的建设步伐，创设诚...

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