关于小学一年级班主任第一学期工作总结范文(精选30篇)

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关于小学一年级班主任第一学期工作总结范文(精选 30
篇)
关于小学一年级班主任第一学期工作总结范文 篇 1
“感恩”是对他人、自然、社会给予自己带来的恩惠方便在
心里产生认可并意欲回馈的一种认识,一种情怀和行为。说白
了,就是知恩图报。古言有云:“滴水之恩当涌泉相报”。感恩
是中国人的传统美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质。然
而,我们现代社会“独生子女时代”,“4+2+1”家庭成为社会
的主导,父母以及祖辈过分的宠爱、溺爱,造成有些孩子由娇而
横,唯我独尊。并且学校教育过于注重文化知识教育,忽略了教
育的育人功能,导致“重视道德教育”只是停留在口头上,感恩
意识在学生心中逐渐淡化,只懂得索取不懂得付出,只知道别人
给予是应该的,而不知道回报恩情。在班级工作中,我就把教会
孩子怎么做人,怎样学会感恩,作为本学期的工作重点。
在学校里,我经常利用晨会课、主题班会课和语文课给孩子
们讲“知恩图报”“受人滴水之恩当涌泉相报”是中华民族的传
统美德,让学生知道每个人目前在享受的幸福生活是别人通过付
出给自己带来的。比如,让他们明白:父母在外辛辛苦苦地打工
是为了挣钱供他们读书;老师在讲台上挥洒汗水、在灯下批改作
业是为了他们的成长……让他们发现别人给予自己的爱,从而由
内心萌发出感激之情。
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其次,将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。作为班
主任,每天抓好《小学生日常行为规范》让孩子每天守纪律,讲
礼仪,把日常一举一动浸润在感恩的环里,心感受,利用一
可以利用的契机对孩子行教育,如:上课老师辛苦,我们
真听讲,就是感老师;学打扫卫生不容易,不能乱扔纸
,就是感谢同学;告诉这件衣服爸爸的,你要谢爸
本书是哥哥姐姐送你的,你要谢谢哥哥姐姐。时时言感
事事存感恩。我们知道,当孩子感他人的行时,第一
应常常是今后自己应该样做,就给孩子一种行为上的.暗
,让他们从小知道爱别人、帮助别人。我就鼓励学生从做一些
不起的小事开始他人,比如在学校,见到老师会老师
好;主动老师擦黑板老师拿东西;回家会帮助父母做力所
能及的家活……再平常不过的举动,是孩子感情的自然
流露发,是真实的、可的。
外我利用场合与让学生表达感恩之情。情感的产
生来自个的情感体验,而情感体验离开实践活动。因此,我
将感恩教育的因素与班级开展的活动有在一起,而且
实践活动中别注重切入学生的心理世界,激发他们心
使他们产生深刻的情感体验化他们的感恩意识,养他
健康高尚的道德情,从而发华他们的道德情感。每年
11 的第是感恩,我就让学生回家长辈说说感
,为长辈做件力所能及的。第交流的时每个学生的
都洋溢着豪与满足。教师,让孩子亲手制贺卡送给老
师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈
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语,不一谢爸爸妈妈给他们多大,而只
需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
作为“为人师”的教师,更要做好表率。在学校中、在学
生日常交往中,得学生的帮助,老师始终要对学生的付出表示
,让孩子在洋溢着浓浓的感激的氛围茁壮成长。
了,怎样给学生一份特殊的礼物?我就准备绿色黄色两种小
卡片,在卡片上对每个学生的福。“起,愿你
的一年里学习闻鸡的祖逖树立远大的报,不断进
”“乐乐祝你的一年里勇敢坚强!”“轩轩
的一年里吃饭好,学习”“小俗话‘早起的
鸟儿虫吃’祝你的一年里更勤快!”“宸宸祝你
一年里身体棒,学习更棒!”“宁宁的一年将来了,
的学习有一个崭新开始,在以的日子像竹的一比一
节高!更上一层楼!”第天,38 张写鼓励性评语、着幽
幽清香卡片放到学生中。当我看到孩子们小心翼翼捧着
那张卡片像捧着件宝贝似的,我知道,贺卡在我学生
间搭起了一。孩子们体验到被赏识的快乐与
幸福,感受了老师对他们的关爱和期
爱是阳光,爱是空气,当我们感受到温暖时,更要
份暖意传周围的人,让更多的人来这份温暖
时代在发,教育在不我们的感恩教育
。我们要想设法在学生心里下感恩的种子,让孩子从小就
学会如用感恩的心去看待他人、社会和自然,更要用心去浇
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摘要:

关于小学一年级班主任第一学期工作总结范文(精选30篇)关于小学一年级班主任第一学期工作总结范文篇1“感恩”是对他人、自然、社会给予自己带来的恩惠方便在心里产生认可并意欲回馈的一种认识,一种情怀和行为。说白了,就是知恩图报。古言有云:“滴水之恩当涌泉相报”。感恩是中国人的传统美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质。然而,我们现代社会“独生子女时代”,“4+2+1”家庭成为社会的主导,父母以及祖辈过分的宠爱、溺爱,造成有些孩子由娇而横,唯我独尊。并且学校教育过于注重文化知识教育,忽略了教育的育人功能,导致“重视道德教育”只是停留在口头上,感恩意识在学生心中逐渐淡化,只懂得索取不懂得付出,只知道别人...

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