小班下学期个人工作计划（精选27篇）
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2024-12-04
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小班下学期个人工作计划（精选 27 篇）
小班下学期个人工作计划 篇 1
一、保教工作
遵循“以养为主，教养融合”的重要准则，注重“保中有
教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。
1.教学场所：
创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快
的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生
及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小
小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿
园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2.自理方面：
注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班大
部分幼儿是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家长为
其服务，所以班里的幼儿自理能力差，很多幼儿都无法自己进
餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎每个幼儿都用奶瓶喝
水；更不会自己上厕所大小便，常常把大小便拉在裤子上。教师
与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养
教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养，如在
固定点穿脱鞋袜等，通过常识教育及日常教育，幼儿将达到能用
口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告
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诉成人，会穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那个
位置进行餐后活动等。
3.行为方面：根据本班
幼儿的实际情况，制定本班幼儿一日生活常规，重点教育幼
儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合
教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的
带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语
言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习
惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同
伴、老师再见。
4.语言方面：
班里幼儿的语言表达能力非常差，有的幼儿能跟着成人说话
说，有的连单音的模仿都不会。为了让幼儿能用简单的语言表达
自己的请求和愿望，创设一个良好的语言环境是非常重要的，充
分利用班里的资源：录音机及电视 vcd，经常播放音乐或故事，
让幼儿多听、多看、多学，鼓励幼儿大胆模仿，每两至三周教幼
儿一首儿歌及歌曲，在日常生活中多与幼儿谈话，并以普通话为
主兼以白话为辅。
二、安全工作
根据小小班幼儿的年龄，安全工作体现的更为的重要，我们
教师重点从以下几个方面进行
1.教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施；
2.每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施；
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3.严格执行一日生活卫生消毒制度；
4.各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等
现象的发生；
5.接送幼儿时注意幼儿在车上的行为，阻止碰撞事故发生，将幼
儿交到其家长手上方可。
三、家长工作
1.做好新入园幼儿的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮
食情况等，做好家长工作，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活；
2.建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给
予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进
一步丰富、完善孩子的成长档案。
3.向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积
极参加园务活动，如：亲子活动、征文、开放日等活动。幼儿园
小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿
适应集体生活的重要时期，我们务求把工作做好，结合经验与实
践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，
激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在
快乐的游戏和生活中健康成长。
小班下学期个人工作计划 篇 2
一、情况分析：
本学期我班有 xx 名幼儿，其中男生xx 名，女生xx 名，插班
生 1 人。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪
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摘要：
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小班下学期个人工作计划（精选27篇）小班下学期个人工作计划篇1一、保教工作遵循“以养为主，教养融合”的重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。1.教学场所：创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。2.自理方面：注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班大部分幼儿是家里的“小皇帝”“小公主”，每件事情都是家长为其服务，所以班里的幼儿自理能力差，...
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