农村小学教导处工作年度总结（精选5篇）
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2024-11-15
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农村小学教导处工作年度总结（精选 5 篇）
农村小学教导处工作年度总结 篇 1
一、工作概况：
在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教
师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工
作，较圆满的完成了教导处的工作，总结如下。
二、工作成绩：
<一>、坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师
的积极性。
学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长
年的、复杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不可能
完成的。本学年开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为
基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，
操作如下：
1、部门申报：
各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学
校进行申报。此举使我校的目标管理细则更加全面。
2、教师意见征求：
向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的
可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当采纳。此举使我校的
目标管理具备了群众基础。
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3、学校行政会讨论。
综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度
进一步完善并形成初稿。
4、教师会讨论通过。
初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，
充分发挥教师的主人翁精神。让全体教师都成为规则的制定者、
监督者、实施者。
5、构建评价机制。
规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我
校实施了系列评比检查制度。《教师月工作评比制度》《班级管
理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。每天安排四重值日
人员：1、行政值日。2、教师值日。3、学生大队干部值日。4、
班级干部值日。坚持做好几项常规记录。如教师出勤登记，学生
出勤登记，学生一日常规检查登记，班级日记，校务日记等。通
过系列检查评比，使学校各项常规工作得以顺利推进。为我校校
风校纪的优化，为学生良好行为习惯的逐渐养成，奠定了坚实的
基础。我校教师都深深感受到了这种可喜的发展态势，学生也能
较自觉的遵守各项规章，深受家长的一致好评。
<二>、狠抓教育教学质量。
质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全面、优质的教
学质量是我校锲而不舍的追求。在此方面我们也有新举措。
1、抓好课堂教学这块主阵地，向 40分针要质量。
2、抓学生的作业练习，做好知识的巩固一环。
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3、抓学生的培优补差，做好面向全体与因才施教的工作。
4、分阶段及时检测，让教师时刻明了学生学情，有的放矢的做好
复习补漏工作。
5、严格年末检查评价，做好阶段总结评价及奖勤罚懒工作。对年
末考试中成绩优异的科目任课教师实行重奖，对考试成绩差
的 科任教师实施重罚。
6、开展教育教学先进评比表彰活动。教师的作业、教案按月评利
比，年末进行综合评比，评选出优秀教案8本，优秀学生作
业 7
科，优秀班主任 2 名，优秀任课教师2名，优秀班集体 2
个。
<三>、稳步实施校本培训与校本教研。
1、校本教研。
(1)分年级组“问题”研讨。
各年级组的教研课要突出“问题”开展有针对性的研究。
高年级组以“学生课内阅读与独立阅读中的盲点”为主题推
出了2堂专题研究课。
中年级组以“如何克服学生计算时粗心的通病”推出了 1 堂
专题研究课。
低年级组以“快乐的生字宝宝”“让学生学会独立解题”推
出了语文、数学专题教研课若干堂。
(2)、撰写《我的教学故事》开展征文评比。评选出了一、
二、三
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摘要：
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农村小学教导处工作年度总结（精选5篇）农村小学教导处工作年度总结篇1一、工作概况：在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作，总结如下。二、工作成绩：<一>、坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的积极性。学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长年的、复杂的、系统的工程。没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。本学年开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：1、部门申报：各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然...
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