2024年初中体育课教学措施（精选3篇）

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初中体育课教学措施（精选 3 篇）

初中体育课教学措施篇 1

这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作，在本学期

我认真较好地完成了体育教育教学工作。现将我这一学期体育教

育教学工作总结如下：

一、教育教学工作：

我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中

又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体

素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教

育教学计划，认真备课和上课。

(1)、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，

必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确

的自我保护和安全意识等。

(2)、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言

教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。

(3)、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个

别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示

范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一

个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。

(4)、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能

力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的

心情，营造良好的课堂气氛。

(5)、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致

的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期

目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就

进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。

(6)、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师

问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说

练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性，

组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏

精神等。

在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生

是七年级学生曾，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差

的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校

和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学

生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。

在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学

方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运

用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。

在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我采取

及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“大

水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做

好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有

序。

二、两操：

“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质

教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全

民健身的开展。

我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会

议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的

体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班

级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，

班主任的配合，体育教师在体育课上的训练，使我们学校的早

操，课间操发生了巨大的变化。

早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短

促，洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特

的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，给人一种

又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。给人

一个新鲜感。

课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的

区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在

班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的

整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们

又秩序地进行疏散。

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摘要：

初中体育课教学措施（精选3篇）初中体育课教学措施篇1这一学期我担任的是九年级的体育教育教学工作，在本学期我认真较好地完成了体育教育教学工作。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下：一、教育教学工作：我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。(1)、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。(2)、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自...

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