小学学校德育工作总结（通用30篇）
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小学学校德育工作总结（通用 30 篇）
小学学校德育工作 篇总结 1
德育工作总结
本学期，我校根据初期德育工作计划，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的
“日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持 突
”出重点，注重实效 地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，
使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止
文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下
工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提
出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我校组织
教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风
范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝
体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。
2、抓好班主任队伍管理
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的
工作重点和主题教育活动，及时反馈、
处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任
工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、加强后进生管理
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮
教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用
耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。学校教导处和少队部做了
“ ”大量的工作，对重点的问题学生 一对一 个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对
帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守
纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。
本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标
准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、红领巾佩戴、升旗仪式、语言文明、
课间安全等检查评比落实到位。尤其对卫生、课间安全、语言文明采取天天检查的方式，
对红领巾佩戴情况采取突击检查的方式，对班级布置、黑板报采取定期检查的方式。
3、充分发挥各班卫生监督岗、校门口执勤岗的值日监督作用，一学期来，各部门认
真负责，检查公平、公正，值周工作到位。
4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗示范班，起到表扬一
批、激励一批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。
通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规
范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校学生行为规范的养成。
三、加强法制教育工作
学校把 4月份定为法制宣传月，聘请了辖区派出所所长为我校的法制副校长。并为我
校全体师生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制报告会，收到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、家庭教育工作
本学期，我校成功召开了全校学生家长会，每位班主任认真准备、精心布置教室，主
题鲜明突出。学校还借此之际聘请了中国关工委的专家为家长们做了精彩的报告。在报告
会上，专家以具体事例讲述了家庭教育的方法，博得了家长的一阵阵掌声；家长会的召
开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。
2、健康、环境教育
在本学期，我校加强了校园环境的绿化、美化，这样不仅强
化了育人环境，而且加强了学生们主人翁的责任感，学生们也很少有践踏草坪，折花
枝、树枝的现象出现。
3、交通安全教育
同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学后各班能够排好队有组织的离校，保
证了放学期间的交通安全，并做到了不横穿马路，闯红灯等不文明行为。经过全校师生的
共同努力，我校本学期无一起不安全事故发生。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较
大差距，一些焦点问题有待解决。
1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学
生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造
成学校卫生保持不佳的主要原因之一。
2、少数学生在课间做危险游戏的现象时有发生，对课间安全有待进一步加强和管
理。
3“ ” “ ”、班级之间存在不平衡状况，在班风 和 学风 方面参差不齐，个别班级在管理上
还存在一些问题。
小学学校德育工作 篇总结 2
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日
常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学
校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是
提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小
学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社
会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的
决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的
各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教
育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因
此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立
教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，
我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加强理论学习和德育实践研究
⒈组织师德理论学习
本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保
护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契
机，有效地加强了师德建设。
⒉开展德育科研活动
我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写
等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得
体会提高教师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动
⒈爱国主义教育
本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国
家意识，培养爱国主义意识。
“ ”开展好 祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通
过读书活动，进一步提高了爱国热情。
⒉安全法制教育
加强安全知识的宣讲教育
摘要：
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小学学校德育工作总结（通用30篇）小学学校德育工作篇总结1 德育工作总结 本学期，我校根据初期德育工作计划，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的“日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突”出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育...
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作者：Jazy
分类：个人总结
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时间：2024-07-08
