学前教育宣传月活动实施方案（精选30篇）
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学前教育宣传月活动实施方案（精选 30 篇）
学前教育宣 月活 施方案 篇传 动实 1
一、活动主题
给孩子适宜的爱
二、活动时间
5月20 日至 6月20 日
三、宣传重点
围绕深入落实《指南》，结合我园学前教育发展现状，针对当前幼儿家庭教育中普遍
存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现
象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反
“ ” “ ”思自己的教育行为，理性把握爱的 温度 和 尺度 ，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发
展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
四、内容与形式
1、做好宣传工作充分利用我园微信、学校网站、班级主页等新媒体和宣传橱窗、家
“ ”长园地、三折页等传统媒介，开设 宣传月 专栏，向家长宣传《指南》理念，分享学习优
秀学前教育读本，普及 3-6 岁儿童学习特点、学习目标、学育儿知识，指导家长的教养行
为。
2、立足园本工作(1)通过面谈、家访、家园联系小贴士等形式，以家长的实际问题为
“切入点，为家长答疑解惑，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的 温
” “ ”度 和 尺度 ，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子
共同成长，提高科学育儿能力。(2)搭设平台，联系专家学者和优秀教师，开展讲座、咨
询、访谈、家长会等活动，剖析典型案例，解读适宜与不适宜的爱，触动和引发家长的深
度思考。
3、做好专题活动(1) “ ”幼儿园在宣传的基础上，开展 我与孩子共成长 家长征文评
“ ‘ ’ ‘ ’”选、 爱的 温度 与 尺度 宣传月专题活动。(2)5 月22 “ ”日是我园以 孩子适宜的 主给 爱 为
题，宣传《指南》精神，进行开放日活动，我们将面向全园家长、今年 9月将入园的家长
开放。(3)5 月30 “ ”日 想在花溪广 ，开展 孩子适宜的 广 咨 活 。设 场 给 爱 场 询 动 (4)利用园微
“ ‘ ’ ‘ ’”信、微博开展 爱的 温度 与 尺度 微友大讨论活动。
五、相关要求
1、制定计划我园根据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实
可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共
办的工作格局。
2、发动宣传在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活
动在花桥社会上的影响。我们将严格按照国家、省市政策进行宣传，所宣传的内容符合国
家和省市规范办园、科学保教的政策规定，遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育教育规
律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前教育规律，严禁借宣传之机做
招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。
3、安全组织我园将高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺
利 行。通 开展学前教育宣 月活 ，以期取得社会 学前教育更多的理解和支持，推进 过 传 动 对
动我镇学前教育工作再上新台阶。
4、部署总结宣传月期间，我们将配合教育局的随机抽查，做好宣传月部署、实施、
科学保教活动，提高家长的认同感。
六、实施步骤
(一)发动阶段。5月20 日-5 月30 日 宣 段，根据局方案、本园 情况，为 传发动阶实际
制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。
(二)实施阶段。6月1日-6 月15 日 宣 施 段，开展各 活 ，抓好活 的落为 传实 阶 项 动 动
实。简讯、照片等活动信息、优秀家长征文将在我园网站发布并及时报送至教育局。
(三)总结阶段。6月15 日-6 月20 日 活 段。活 束后，及 在为 动总结阶动结 时总结6月
25 日前将活 方案、活 上 教育局基 教育科。动 动总结报础
学前教育宣 月活 施方案 篇传 动实 2
为更好地深化基础教育改革，遵循儿童身心健康发展规律和教育规律，建立幼儿园与
小学科学衔接的长效机制，及时解决幼儿入学准备和入学适应实践中的突出问题，加强全
体教师在幼小衔接课程、教学、管理以及儿童发展等方面的研究交流，20__年4月13 日
“我园结合 20__ —— ” “年全国学前教育宣 月活 幼小 接、我 在行 ，特制定 区传 动 衔们 动 长乐
”潭头中心幼儿园学前教育宣传月活动具体实施方案 。
一、活动目标
深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》，解读《教
育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(以下简称《指导意见》)和随附的
《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，以及《福建省教育厅
关于印发推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案的通知》，引导教师和家长树立科
学理念，尊重幼儿年龄特征、发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备
教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好
素质基础。
二、活动重点
1、转变家长观念，向家长进行有效的宣传，禁止过度的强调知识准备的认识偏差。
2“ ”、坚决抵制和摒弃学习小学课程和内容的 小学化 错误倾向。
3、关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备。
4、注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力。
5、激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯。
6、建立初步的任务意识和规则意识。
7、形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质。
8、引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。
三、活动主题
幼小衔接，我们在行动。
四、活动时间
20__年5月20 日至 6月20 日。
五、 小领导 组
组长：___、
副组长：___、___、___、___、___、___、
成员：各班班主任、配班及保育员
六、实施内容
第一阶段：宣传发动，细化分工。
(20__年5月16 日-20__年5月25 日)
1“ ”、制定 长乐区潭头中心幼儿园宣传月活动方案 ，把各项工作细化分工，落实到个
人，确保每项工作有条不紊开展。
2、开展宣传月启动仪式。利用周一升旗仪式，开展宣传月启动仪式，宣传本次宣传
月活动重点、活动主题、活动时间及活动内容，引起全体教师高度重视。
3、利用 LED、钉钉班级群、微信公众号等媒体信息平台，向老师及家长宣传有关于
20__年学前教育宣 月相关活 道。传 动报
第二阶段：有序开展，全面落实。
(20__年5月26 日-20__年6月18 日)
1“ ”、利用公众号宣传幼儿在园 去小学化科学保教情况。(责任人：保教室)
2、结合幼儿园保教工作实际和家庭育儿实践，用生动真实的案例宣传科学理念和方
法，剖析片面准备的危害。(责任人：办公室、各班老师)
摘要：
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学前教育宣传月活动实施方案（精选30篇）学前教育宣月活施方案篇传动实1 一、活动主题 给孩子适宜的爱 二、活动时间 5月20日至6月20日 三、宣传重点 围绕深入落实《指南》，结合我园学前教育发展现状，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反“”“”思自己的教育行为，理性把握爱的温度和尺度，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 四、内容与形式 1、做好宣传工作充分利用我园微信、学校网站、班级主页等新媒...
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作者：文海小编1
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时间：2024-07-19
