第三次上党课的心得体会（通用34篇）

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第三次上党课的心得体会（通用 34 篇）

第三次上党课的心得体会篇 1

今天第三次上党课，我感到倍加光荣，万分自豪。我彻底被

党的光辉所笼罩，为党思想的深度而折服。我觉得获益匪浅。

这次党课让我对党的性质与宗旨有了很深的体会，施荣瑜老

师的谆谆教诲也让我对党有了进一步了解。中国共产党是中国工

人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国

特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要

求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本

利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思

想作为自己的行动指南。坚持党的这种性质，是在新的历史条件

下，巩固党的阶级地位，提高党员觉悟，加强党的建设的基本依

据，是完成党的历史使命的根本保证。原来没有对党的性质有这

么深刻的理解，现在才懂得，中国如此蓬勃的发展绝对离不开如

此先进的党!

中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党章的总纲

明确规定：“中国共产党坚持全心全意为人民服务。党除了工人

阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何

时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的

联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的

工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中

来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是

对党的根本宗旨的完整、科学的表述。

即使我党在昌盛中变得更强，但中国现在免不了存在一些问

题，最主要的就是官员的腐败;社会的失衡。这也是新一代党员的

新任务。清廉治国，平衡发展是新时代的我们应该担负起的责

任。党是我们最先进的组织，也是我们奋力前进最正确的指引，

认真学习党的章领，落实党的要求，深入了解党，相信我们会将

未来的党变得更加强大，我们的祖国会人才辈出，迅速发展。虽

然现在我还不是一名党员，但我会高举党的大旗，遵从党的领

导，内化觉悟，外化行动，未进党的门，先做党的人，尽自己的

努力，为更多的人服务，做一个优秀的大学生!争取懂得更多关于

党的知识，让自己更能胜任党员一职!

第三次上党课的心得体会篇 2

四月八号晚的第三次积极分子培训课使我对中国共产党有了

进一步的认识，而我对它的敬畏之心也随之增加不少……

课前的开班典礼让我更加意识到加入中国共产党是一件多么

严肃的事情，首先，严格的纪律性是必须的，只有严格的纪律才

能保证组织工作的顺利进行，才能凸显我们党的与众不同;另一方

面，我们只有在思想上真正地认识了它，懂得了它的含义，才能

自觉地去追求它，这也正是我们应努力达到的。

对中国共产党的性质的概括虽是几句简单的话，却包含着它

鲜明的阶级性，无以替代的地位和作用，永不衰落的先进性，以

民为本的宗旨。通过此讲的学习，我明白了中国工人阶级始终是

党的阶级基础，虽然来自社会其他阶层的党员总数多于工人阶级

本身，但工人阶级的领导地位并不会改变，党的性质也不会改

变，吸纳社会各方面符合党员条件的优秀分子对于我们党的工作

覆盖面的拓展以及群众基础的扩大都是有利的，这其实是我以前

没认识到的，也是我今晚比较大的收获。是啊，我们的党是与时

俱进的，它代表最广大人民的利益，它是带领我们稳步发展的政

党，它是优秀的，无以取代的。

本讲是关于中国共产党的性质，听课过程中，我弥补了之前

对党认识的一些缺陷。一些优秀共产党员的具体事例更激起了我

对加入中国共产党的热情，而它的先进性也体现在这一点上，但

同时，我也意识到，必须对自己严格要求，才能成为一名优秀国

民，才有资格去追随党组织，加入中国共产党。我真切的感觉到

此过程的不易，但我会坚持下去，就像我们的党一样，从最初的

五十七人一步步地发展，它从一开始就代表着最广大人民的根本

利益，在它的领导下所实现的“三件大事”是无数次的探索与努

力的结果，一路走来，它显得那般的坚强，而我又有什么理由不

勇敢走下去呢?

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标签： #心得体会 #党课

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第三次上党课的心得体会（通用34篇）第三次上党课的心得体会篇1今天第三次上党课，我感到倍加光荣，万分自豪。我彻底被党的光辉所笼罩，为党思想的深度而折服。我觉得获益匪浅。这次党课让我对党的性质与宗旨有了很深的体会，施荣瑜老师的谆谆教诲也让我对党有了进一步了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。坚持党的这种性质，是在...

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