关于家长会讲话稿(精选35篇)

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关于家长会讲话稿(精选 35 篇)
关于家长会讲话稿 篇 1
各位家长:
今天很高兴作为四年级家长会的家长唯一代表发言,请老师
和家长们指正。
小学四年级是初学阶段的转折期,孩子的生活内容、学习态
度和思想认识都由潜移默化过渡到主观意识中,开始有了自己的
意志。转移阶段出现很多令家长料想不到的事情,家长的教育方
法也应该由量到质的改变。令我们感到欣慰的是,四(4)班有一
个良好的教育团队,我们的语文科李健玲老师、数学科侯进妹老
师和英语科李小玲老师,老师们的团队协作、教学技能以及工作
责任感都非常强,这样一个优秀专业团队教育我们的孩子,是我
们和孩子们的荣幸。
中国的孩子很累,中国的父母更累。因为我们只有一个孩
子,不想让孩子“输在起跑线上,家长们从孩子一出生就开始为
他们设计好了人生。你只有一个孩子,你只能有一次对孩子的完
整教育,不可能在犯了错误的情况下再重来一遍。这句话给了我
们家长深沉的思索,我们应该怎么办?家庭教育的传承性很强,
也可能会偏离正常发展轨迹的可能性也越大。孩子应该有一个更
广阔的天空,有一条更宽广的道路,而不应该重复我们今天一样
的人生。今天的教育模式,我个人认为可以说是半素质、半应试
1
的教育,学校一方面想积极地从各方面提高学生的综合技能,另
一方面更为重要地看待学生的考试成绩,学生的成绩牵扯着学生
的名次、学校升学率。所以我们家长如何教育孩子,已经成为当
前的一个研究性课题。
我们家长平时除了教育孩子的讲够礼重长中意
树立信心培养广、学会感恩做系列`日
常教育,在四年级的沐浴华里,应该转移到高一级的面上
来。
一、引导孩子提出题的能
作为父母,当孩子提出一些问题的时,我们要的就是表
孩子的勤奋,正是由于他们肯动脑筋才发现了这些问题,然后
耐心倾听孩子的题,对孩子的提作出正回答。我们
应该道,有时孩子提出题,不是希望得题的
,而是表他们的一种愿望如,为么我们要睡觉?
吃青菜?么不能看电视?等等如:四年级的语文中有一
课文为中华之崛起而读书》,我们让孩子自己完这篇课文以
孩子你完了自己想到?孩子想到的题:1
么要为中华之崛起而读书2周恩来有么样的想?
孩子能提出这样的题已经很好了,我们再展一引导
子:你现在正在读书?和周恩来小时一样,也可以就你现在
的情况提出你的。孩子回答:我们为读书?我们
么作?除此之外,家长应该加入对孩子提
过家长们有意识地提引导,能够很好地促使孩子思考
2
题,发孩子的求知欲望。很多时,孩子对周围世界的认
识,要过家长不和发问奠定基础的。只有当孩子想
么的时,他会主地思考、寻找答案
第二、提高孩子分析问题能
很多的家长在辅导孩子的学习中,会常有一个误,就是
孩子到一些比较难或者确实是孩子不会的题的时,家长会
把问结果直接告诉孩子。其实帮助孩子分析问题这个过程显得
非常重要,我们应该孩子一起对题的主要思想、关因素和
解决方法进行分析培养孩子分析问题的能如在四年级数
学学习中,孩子们到这样一道题:(大李了 3 只小,他
去 75元钱,大李想再5 只这样的小,他准备
?)我们和孩子分析这道应题,应该是有步骤分析
、要弄清题意,这道题学习的是元角分等量的内容;第二
理清目问题,这道题目问的是要多少钱第三步出已
,这道题的已3 只小羊用去75,我们可
出一个结果是,只小25。这个时我们和孩子再进
步分析孩子:大李想只小?大李已经了 3 只小
想再5 只这样的小么一8只小,就可以
全部式计算并解答式非常简单,我
们就不多说了。
第三培养孩子解决问题的能
在小学,经常会出现小孩老师告状的现象,老师一
个一个地解决,显然不现实,长了老师也会不从心,小孩
3
摘要:

关于家长会讲话稿(精选35篇)关于家长会讲话稿篇1各位家长:今天很高兴作为四年级家长会的家长唯一代表发言,请老师和家长们指正。小学四年级是初学阶段的转折期,孩子的生活内容、学习态度和思想认识都由潜移默化过渡到主观意识中,开始有了自己的意志。转移阶段出现很多令家长料想不到的事情,家长的教育方法也应该由量到质的改变。令我们感到欣慰的是,四(4)班有一个良好的教育团队,我们的语文科李健玲老师、数学科侯进妹老师和英语科李小玲老师,老师们的团队协作、教学技能以及工作责任感都非常强,这样一个优秀专业团队教育我们的孩子,是我们和孩子们的荣幸。中国的孩子很累,中国的父母更累。因为我们只有一个孩子,不想让孩子“...

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