小学副校长述职报告范本(精选31篇)

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小学副校长述职报告范本(精选 31 篇)
小学副校长述职报告范本 篇 1
一、建设路小学:突出重点抓落实透过全省首批省级规范化学校
复验的建设路小学,更加明确了今后工作的重点。为此,年初,
我们提出了四项工作重点。即:1、提高德育工作的实效性,促进
学生全面发展,使学校更具生命力;2、关注教师发展,打造学习
型教师团队,使学校更具竞争力;3、贯彻“严、细、实、恒”的
管理方针,走精细强校之路,使学校更具凝聚力;4、深化课堂教
学改革,构成独特的办学特色,使学校更具活力。为了促进学校
的可持续发展,我们把打造教师团队精神作为各项工作的重中之
重,把深化教学改革作为工作的落脚点,把加强学生各项行为习
惯的培养作为工作目标,各项工作均取得了较好的成绩。一学期
来,重点开展了语文学科的《“早认多识、适时拓展”超多阅
读》、《高年级语文作文》课题研究和数学学科的《课前速算,
创设数学氛围》课题研究,英语学科开设“英语角”,创设英语
学习氛围都有力地促进了教学工作的开展。个性是开设大艺体,
对于促进学校的艺术教育,启迪学生智慧,开发学生智力起到了
良好的促进作用。透过全体干部教师的共同努力,为建设路小学
的进一步发展奠定了良好的基础。二、*小学:继往开来促发展
20xx 年 8 月 17 日,根据区教育局的安排,我来到了*小学工作。
能够这样
1
说:我是带着荣誉与自豪、信任与托付、职责与压力来到*小
学的。半年的工作实践,让我感到想说的只有“感谢”——感谢
老师们的信任与支持,让我很快融进了这个大家庭;感谢学校拥
有一支精干的管理团队及聪明睿智的教师团队,让“民主与科
学”得实践;感谢郭书记为*小学创造了良好的社会环境和用
打造的学校良好的基础,学校的再次腾飞插上翅膀。本学
期,主要做以下工作:(一)创管理机制进学校科学发
展。1。实精细化管理,努力提高学校管理水平。为了更好地促
进学校发展,我们对领导班子进行了调整领导班子更加注
树立民主、科学”的管理想,倡导低耗时、高效
负担、重质量”12 的管理理以制度建设为杠杆以人
格魅的“刚柔相济”的规范化、精细化、科学化的管理
模式;管理目标分解,管理任务层层帮包落实,使全校构成事事
管,工作有目标,绩与奖惩相统一的激励机制。围
规范、文化引领、注重效崇尚”的管理路构建和
。全校工作行有,管理效能较高。
2。发职能,实行民主管理。进一步全、完善以代会
基本形式民主管理和民主监督制度充分会参政议政
民主管理、民主监督保驾护航的职能作用。10 月 28 日,学校
开了届三次代会,透过了*小学关于师德考核业务考核
级管理方面的规章制度以人为本,真诚相待依法维
教师的合法权益。学校一项的管理规定都要先放给
讨论征求意见再由代会讨论透过,强教师主人翁意
识。用实行校务公制度,有效促进了学校的可持续发展。
2
(二)开展“丝雨”行打造学校品牌本学期,学校
”为主线有成效地抓好德育工作。围丝雨”,开展了
系列丰富的活不断教师职业道水平,促进学生
良好行为习惯的养成。学期初开展的“丝雨——阳光伴我更
幸福”教师职业幸福观教育,让教师们深感教师职的神,大
强了教师的职责感和服务意识。为了进一步倡导爱心
,学校后开展了“我校情暖人间”、“我爱社区,我
我家”、“保护环境东湖”、“弘扬美德,关
”、“小手拉系列主题教育活社会实践活
开展“东湖‘丝雨’邀您同行”公益广告语征集
将征集到的公益广告语作成 100 块匾牌,安家落户在东湖公
以唤们的礼貌意识、保护环境意识。为了让更多家庭
入困境孩子得到救助,学校设了“丝雨爱心。目前,
学校的“丝雨”行动已在社会上引起强烈反响,《枣庄电视
》、《枣庄日报》多家新闻媒继报起了领导
的高关注和社会的认可。今,“丝雨已经成为中区乃至
的一个爱心礼貌品牌。()实特色教研,提办学
。我带学校领导班子教学一线加学校的教育教学活
。透过课、教研、与教师座谈等形式教育教学工作的实
际状况并制实可行的措施,有效发了教师工作的用
性。加强教师基本功训练、强化教学规管理、深化教学改
革,努力提高教学质量的同时,学校不断教研活动模式
规教研、特色教研齐头并进,多项结合,初步构成了具有特
色的教学管理模式,使学校的教学质量提高到的起点。学校
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摘要:

小学副校长述职报告范本(精选31篇)小学副校长述职报告范本篇1一、建设路小学:突出重点抓落实透过全省首批省级规范化学校复验的建设路小学,更加明确了今后工作的重点。为此,年初,我们提出了四项工作重点。即:1、提高德育工作的实效性,促进学生全面发展,使学校更具生命力;2、关注教师发展,打造学习型教师团队,使学校更具竞争力;3、贯彻“严、细、实、恒”的管理方针,走精细强校之路,使学校更具凝聚力;4、深化课堂教学改革,构成独特的办学特色,使学校更具活力。为了促进学校的可持续发展,我们把打造教师团队精神作为各项工作的重中之重,把深化教学改革作为工作的落脚点,把加强学生各项行为习惯的培养作为工作目标,各项...

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