初中班主任事迹材料(精选9篇)

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初中班主任事迹材料(精选 9 篇)
初中班主任事迹材料 篇 1
学生是我天边最美的云彩
从 1989 年以来,我一直担任九年级班主任工作。在这期间,
我始终坚持德育首位的原则,注重学生的思想教育工作,经常利
用班会、座谈会、报刊、杂志、多媒体等多种途径和丰富多彩的
各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世
界观、人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望,努
力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成,学有所获,力
求达到“不求人人升学,只求人人成才”的育人目的。
一、爱心奉献,学生求学路上不孤独
学生是我的心,学生是我的肝,学生就是我生命的四分之
三。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和
前提。师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。高尔基
说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育
孩子。”爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教
室,常常是最早到到教室,先看看清洁卫生落到实处没有,问问
同学的吃饭、穿衣、学习用品等等,看起来很平常,其实这是作
为一个班主任最基本的工作,也是一个班主任爱心的具体体现。
只要心中装有学生,就会事事处处为学生着想:“甲流”期间,
为了防控疾病发生,我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还
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买了几个热水瓶,放在教室,供学生喝茶用。关心学生从小事做
起。学生凳子坏了,我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我
爱人给缝一缝。去年 11 月份,天气突变,父母在广州打工的李跃
“衣正”,是我他到上买了保温的衣服和棉鞋
于泰山,我从不让学生出校。学生生病,不论时间天气,
学生去看病。
二科理,争创优秀体。
九年级是学生的世界观发、变的重要阶段,同面临
毕业、升学等实课时知识复程度重,
易产两极,有的学生甚至会感到迷惘,对前途去信心。
因此,在学生临近毕业班前的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期,我的班级理工作从三方面:一方面,我主
加大了对学生自治自理能力培养的力通过各种方式
意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上生进
心,逐渐形良好的思想行为品质;又意指导学生如何进行自我
理,培养他方面的能力,放让他自我设计、自我组织
各种教育活动,在活动中教育和娱乐融入一体;还注培养学生
的自我服的能力,让学生学会规划、料理、控自,使自
体中成为班体的建设者不是"包袱"。在这上,特别
要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主
任的代表的是学理,不班主任如何颜悦色都
容质疑权威性,也难免有不受的时候通过
协调往往够取得意想不到的效果。班干部起的是助班
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主任理班级的作用,他们接受班主任的指导又及时向班主任
反馈班级情和同学的思想动态;分工理班级的各
,同时又是一个团结合作的体,选干部,不有利
理,而且有利全体学生同发。培养学生担任班干部
是培养学生能力、提高学生素质的一种很有方法培养其
组织能力、理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其
关心体、关心他人、乐于奉献、积极优良的思想品
多培养班干部有利学生全通过干部管理班级,
让学生自治自理,不等班主任可以全不理,这关到班主
任的引导指导控问学生对事情的理不分
对班级事的处理欠妥当,不能成正确的舆论导向、达成共识
时候,班主任就应该及时的给予引导指导。实上,班级的
大决策应该由班主任来决定。要知道,班干部阅历和能力
在目前还是有的,有些责任也是作为学生的他担不了
的。只有班主任做好宏观的控,做班级的带头人、路人,
把好方向关,才有带领学生不前进不进他
健康
三、班级文化,感染熏陶学生。
班级文化是班风建设的主阵地,发挥好班级文化的作用,对
班级理有着重要的意义因此,我制定了班级口号、班、学
誓言青春约定制定了班级则、精心设计班级文化站
明星花园栏目,同时展示学生的书画作品等。成立班级作
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摘要:

初中班主任事迹材料(精选9篇)初中班主任事迹材料篇1学生是我天边最美的云彩从1989年以来,我一直担任九年级班主任工作。在这期间,我始终坚持德育首位的原则,注重学生的思想教育工作,经常利用班会、座谈会、报刊、杂志、多媒体等多种途径和丰富多彩的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望,努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成,学有所获,力求达到“不求人人升学,只求人人成才”的育人目的。一、爱心奉献,学生求学路上不孤独学生是我的心,学生是我的肝,学生就是我生命的四分之三。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和前提...

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