小学作文评语汇总
VIP专免
3.0
2024-10-10
999+
46.55KB
13 页
海报
侵权投诉
小学作文评语汇总
这篇是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!想要了
解更多精彩的朋友可以持续关注，我们将会为你奉上最全最新鲜
的内容哦! ，因你而精彩。
1、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发
了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首
尾圆合，且有力地表达了主题。
2、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑
造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思
路清晰，节奏明快。
3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结
尾点题，起到了画龙点睛的作用。
4、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时
的愉快心情写上，那该多好!
5、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的
语言驾驭能力。
6、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语
言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
7、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。
同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒
叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔
之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
1
8、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符
号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符
号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
9、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生
动。献计献策读后能从中受到教育。
10、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生
的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开
着，少了一个你，多遗憾呀!
11、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善
于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季
节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一
个美丽而充满诗情的秋天!
12、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了
自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
13、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多
了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一
层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，
请教老师或同学，你愿意试一试吗?
14、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富
有新意。
15、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕
的心理真切而又细致地表现了出来。
2
16、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧
妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通
俗易懂。
17、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
18、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其
乐无穷。
19、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同
时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰
富，可读性强。
20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
21、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气
息。
22、作为语文老师，给学生批改作文是最基本的工作之一，“老
师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每
次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江
郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们
一起分享吧!
23、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
24、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为
一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动
丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
25、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎
出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
3
标签： #作文评语
摘要：
展开>>
收起<<
小学作文评语汇总这篇是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!想要了解更多精彩的朋友可以持续关注，我们将会为你奉上最全最新鲜的内容哦!，因你而精彩。1、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。2、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。4、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!5...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
