优秀班主任发言稿(通用35篇)

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优秀班主任发言稿(通用 35 篇)
秀班主任 言稿 篇 1
    尊敬的各位领导、各位老师:
    大家好!在这里与大家交流,很是让我汗颜。但正如再差的学生也有优点一样,我也
硬着头皮把我的做法和体会汇报给大家,衷心希望能给各位带来些许帮助!
     一、 与学生平等沟通,求真务实
    学生在潜意识里一般会认为,老师和学生是不平等的,甚至是对立的,在这种情况下
与老师的对话会口是心非,掺杂很多虚假的成分。因为没有实事求是,所以谈话会效率很
低,甚至可以说是浪费时间。
    所以在与学生谈话时,要让他在老师旁边坐下,特别是差生更要这样,让他感觉到老
师很尊重他,整个谈话过程双方一定要心平气和。然后针对要谈的问题让学生先谈自己的
看法,让学生真实地把自己的想法说出来,也是给学生一个申诉的机会。之后再根据从各
方面了解的情况对学生的陈述给予实事求是的订正,尽可能还原事实真相,当然这要求我
们老师事先做很多工作,这样对于事实现状达成共识,谈话才有基础,才可能有效果。
    接下来,我们应该实事求是地分析存在的问题,已经带来的危害,如果做出怎样的努
力,可以获得怎样的好处。要让学生能清晰地感觉到我们老师的想让他变得更好的心理,
“ ”只有这样他才会在乎你的说教。给学生提要求,要本着 跳一跳,够个桃 的原则,让他们
一段不太 的努力,就要能感 到收 。只有在 个 候,学生才会体会到 步经过 长时间 获 这
的快乐,也才会真正的感激老师,配合老师进一步的指导。
     二、 帮助学生实现梦想,使他们向善向美
    每个学生都有或清晰或模糊的梦想,每个梦想都是美好的,为了自己的梦想,每个人
都会不遗余力的。
    一个班级学生是多样的,我们不可能要求每个同学都把绝大多数精力都放在学习上,
了解不 学 的学生的 趣所在, 他 造机会, 他在自己有 趣的那个方们应该 习 兴 给 们创 让
面通过努力,提升能力,然后通过展示,或者参加比为班级荣誉定会得同学
们的认可和尊重。掌握的重要每个学生都是很清的,当他有了自稍微有余力
的时自然会努力学习。
    对于学优生,我们要为他们提供最适合的班级学习环境增强他们的自为人先
气。
    一个班级,只要好学生能在班的支持勇往直前,差学生不捣蛋,所有的学生
然不尽相同,但都是好的方向努力,那么这个班级一定会步向,不进步。
     三、 教育学生孝敬父母,学会感恩
    在我校开展的传统典《弟子规》学习过程,我深深的体会到父母在一个人的
“ ”道德厦中所处的基础地位,真是 为先 。
    学生只有父母,才会尊敬老师,尊重他人,并赢得他人的尊重和;学生只要
父母会认真严肃的对事情,也能做好很多不对自己有的事情。
    父母这种向善向美的行动,我觉得是每个人在潜意识里都非的,种种与之
相比行动都会带来心灵深处的痛苦。班上的个同学,在善了和父母关系后,也
善了同学关系,学习成有了非常明显的进步。我想一定是这些关系改善后,他们的
得更加宁静快 ,感恩的心 他 的学 更有 力。 让 们
     体主,使学生有清晰的归属
    我常 学生 : 不要 班 了你什么,先 你 了班 什么 问 级给 问 给 ?”班级不是老师的班
级,是学生的班级。班级的荣誉、成凝聚力是班上所有学生共同努力的果。要让
每个学生都意识到自己的一都会影响所有同学,优秀的成文艺节目奖项
会的奖项、甚至时整队形都会为班级荣誉;违纪到、上甚至
是上自 的随便 都会 班 造成 失。 说话 给 级
    了加 种效果,我会表 所有 班 做出 献的哪怕是很小的 , 在的学生为 级 举动
不是很在乎物质奖励,这种表扬多数情况下班费。但能大大激发学生为班
体做贡献情。
    、自己以作则、垂范
    身教 于言 ,班主任的主 能不能 行下去,很大程度上看自己做得怎么 。我胜 传 样 们
应该给学生一个样,模范守纪奖罚、平等对每一个学生、认真做好班主任分
工作。
    把对学生的转化严格理,做到 四勤腿勤眼勤脑勤嘴勤 ,这样才
能保 每个学生都有一个清新、安静、和 、有序、温暖的学 境。
    班主任工作万绪辛苦物质上我们可能会觉得得不偿失,但如果
工作,我们获得学生和家长衷心的感激,我觉得这也是很得的。
    以上是我的一些做法和体会,不妥之 , 各位 和老 指正。在今后的工作恳请 领导 师
中,我将 努力,虚心学 ,争取更好的成 ,继续
    我衷心的感给予我多方面帮助的各位领导和各位爱的同事!
    再次 大家谢谢 !
秀班主任 言稿 篇 2
    各位家长:
    大家好!
    感 你 在百忙中抽出宝 的 参加我 次的家 会,我是 文 老 。时间 们这 长 语 杨
    这个这个班级,进课堂,只有一个感觉那就课堂纪律特别差,插嘴
的,做小动作的同学不计其数,真正听课的同学很并且还有和老师抬杠的,顶嘴的,
真是让我大开眼界。上特别,一节课下来整好几次纪律,教学效果很差。我也
“ ”着用 发压制住他们,可是仅仅几整好的纪律又乱开来了。我每语文
大概有三四 , 做作 都堵不住他 的小嘴,真是 我很受 啊。而且做作 节 连 们爱 伤 业
,特别马虎,特别是家作,有很多同学都是胡乱字迹脏乱差。
    十月开始,我战略,在班级中推行积,每个同学发一张积,每
家作还是课堂,只要得到优加的同学可以得到一个花朵印章,上课表
现好的可以得到一个大印章集满 10 印章可以一个作业免写章或者一个小礼
。这个活动一展,同学们非常踊跃。原本龙飞凤舞字迹写端正了,默写全对的同学
多了,就连课插嘴,做小动作的现逐渐减少了,写完也不走动
了,都坐得端端正正。尽还有位同学依旧不能严格要求自己,但是也比之有进
步了。
    现在的孩子一有空就玩手机,看电视实我们如果让孩子用这些时间来看
多好呀。我建 家 可以每天安排一段 孩子 ,而且涉 的范 要广,不要只长们 时间让 阅读 猎 围
读几阅读要兴技巧,我们语文课上只能教一些技巧和方法,
像造房一样,是个框架,是个毛坯部装修还得孩子自己去充实,那么写作的
里来?电视定没有,只有书中去汲取,把书中内化为自己的言,
那就有 可写了。并且我也鼓励家 和孩子共同 ,不要光 ,也要陪着孩子一起 阅读
看,可以相谈谈自己的感,说说哪篇文章较吸引人,哪段印象最深
优美等等。
    ——实,现在流陪伴,是长情的告白。尽你可能会说自己平不
孩子学习,也可能会说自己工作太忙,没时间陪伴孩子的学习。实,孩子好的
学习习培养仅仅老师,最最重要的还是家长,你一定要每出一定的时
, 真陪伴孩子的学 ,就算是 一下作 也是一种陪伴。间 认 检查
    之,希望各位家长能配合老师的工作,多和老师交流沟通,我们的都是一
样的,为了孩子能够更好。谢谢大家!
秀班主任 言稿 篇 3
    各位家长:
    们好!很高 各位家 在百忙之中来开家 会,感 你 我 班学生的关心和兴 长 们对 们
,感你们对我们班工作的大力支持
    就目前的班级来,我也有更大的心带出更好的成,但是要得到家长的
大力支持。我 起点的成 然很高,但是,最近我 有部分学生学 度不端正,绩虽 发现 习
种现,一为了孩子健康和学习。
    其次,这家长会的主要
    一、学习方面
    1、我先把上学期期终检测学习成抽考向大家汇报一下。____
摘要:

优秀班主任发言稿(通用35篇)秀班主任言稿篇优发1  尊敬的各位领导、各位老师:  大家好!在这里与大家交流,很是让我汗颜。但正如再差的学生也有优点一样,我也硬着头皮把我的做法和体会汇报给大家,衷心希望能给各位带来些许帮助!   一、与学生平等沟通,求真务实  学生在潜意识里一般会认为,老师和学生是不平等的,甚至是对立的,在这种情况下与老师的对话会口是心非,掺杂很多虚假的成分。因为没有实事求是,所以谈话会效率很低,甚至可以说是浪费时间。  所以在与学生谈话时,要让他在老师旁边坐下,特别是差生更要这样,让他感觉到老师很尊重他,整个谈话过程双方一定要心平气和。然后针对要谈的问题让学生先谈自己的看法...

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