优秀班主任发言稿(通用35篇)
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优秀班主任发言稿(通用 35 篇)
秀班主任 言稿 篇优 发 1
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!在这里与大家交流,很是让我汗颜。但正如再差的学生也有优点一样,我也
硬着头皮把我的做法和体会汇报给大家,衷心希望能给各位带来些许帮助!
一、 与学生平等沟通,求真务实
学生在潜意识里一般会认为,老师和学生是不平等的,甚至是对立的,在这种情况下
与老师的对话会口是心非,掺杂很多虚假的成分。因为没有实事求是,所以谈话会效率很
低,甚至可以说是浪费时间。
所以在与学生谈话时,要让他在老师旁边坐下,特别是差生更要这样,让他感觉到老
师很尊重他,整个谈话过程双方一定要心平气和。然后针对要谈的问题让学生先谈自己的
看法,让学生真实地把自己的想法说出来,也是给学生一个申诉的机会。之后再根据从各
方面了解的情况对学生的陈述给予实事求是的订正,尽可能还原事实真相,当然这要求我
们老师事先做很多工作,这样对于事实现状达成共识,谈话才有基础,才可能有效果。
接下来,我们应该实事求是地分析存在的问题,已经带来的危害,如果做出怎样的努
力,可以获得怎样的好处。要让学生能清晰地感觉到我们老师的想让他变得更好的心理,
“ ”只有这样他才会在乎你的说教。给学生提要求,要本着 跳一跳,够个桃 的原则,让他们
一段不太 的努力,就要能感 到收 。只有在 个 候,学生才会体会到 步经过 长时间 觉 获 这 时 进
的快乐,也才会真正的感激老师,配合老师进一步的指导。
二、 帮助学生实现梦想,使他们向善向美
每个学生都有或清晰或模糊的梦想,每个梦想都是美好的,为了自己的梦想,每个人
都会不遗余力的。
一个班级学生是多样的,我们不可能要求每个同学都把绝大多数精力都放在学习上,
我 了解不 学 的学生的 趣所在, 他 造机会, 他在自己有 趣的那个方们应该 爱 习 兴 给 们创 让 兴
面通过努力,提升能力,然后通过展示,或者参加比赛为班级争得荣誉,必定会赢得同学
们的认可和尊重。知识掌握的重要性每个学生都是很清楚的,当他有了自信,稍微有余力
的时候自然会努力学习。
对于学优生,我们要为他们提供最适合的班级学习环境,增强他们的自信和敢为人先
的勇气。
一个班级,只要好学生能在全班的支持下勇往直前,差学生不故意捣蛋,所有的学生
都朝着虽然不尽相同,但都是好的方向努力,那么这个班级一定会稳步向前,不断进步。
三、 教育学生孝敬父母,学会感恩
在我校开展的传统经典《弟子规》学习过程中,我深深的体会到孝敬父母在一个人的
“ ”思想道德大厦中所处的基础地位,真是 百善孝为先 。
学生只有孝敬父母,才会尊敬老师,尊重他人,并赢得他人的尊重和赏识;学生只要
孝敬父母,就会认真严肃的对待每件事情,也就能做好很多不仅对自己有益的事情。
孝敬父母这种向善向美的行动,我觉得是每个人在潜意识里都非常向往的,种种与之
相比背的行动都会带来心灵深处的痛苦。班上的几个同学,在改善了和父母关系后,也改
善了同学关系,学习成绩有了非常明显的进步。我想一定是这些关系改善后,他们的内心
得更加宁静快 ,感恩的心 他 的学 更有 力。变 乐 让 们 习 动
四、注重集体主义教育,使学生有清晰的归属感
“我常 学生 : 不要 班 了你什么,先 你 了班 什么给 说 问 级给 问 给 级 ?”班级不是老师的班
级,而是学生的班级。班级的荣誉、成绩、凝聚力是班上所有学生共同努力的结果。要让
每个学生都意识到自己的一举一动都会影响所有同学,优秀的成绩、文艺节目的奖项、运
动会的奖项、甚至课间操时整齐的队形都会为班级赢得荣誉;严重违纪、迟到、上课甚至
是上自 的随便 都会 班 造成 失。习 说话 给 级 损
了加 种效果,我会表 所有 班 做出 献的哪怕是很小的 , 在的学生为强这扬为 级 贡 举动 现
并不是很在乎物质奖励,这种表扬多数情况下并不花多少班费。但却能大大激发学生为班
集体做贡献的热情。
五、自己以身作则、身先垂范
身教 于言 ,班主任的主 能不能 行下去,很大程度上看自己做得怎么 。我胜 传 张 执 样 们
应该给学生一个榜样,模范守纪、奖罚分明、平等对待每一个学生、认真做好班主任分内
工作。
“ ”把对学生的关心转化为严格的管理,做到 四勤:腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤 ,这样才
能保 每个学生都有一个清新、安静、和 、有序、温暖的学 境。证 谐 习环
班主任工作千头万绪,十分辛苦。虽然物质上我们可能会觉得得不偿失,但如果干好
这份工作,我们将获得学生和家长衷心的感激,我觉得这也是很值得的。
以上是我的一些做法和体会,不妥之 , 各位 和老 指正。在今后的工作处恳请 领导 师
中,我将 努力,虚心学 ,争取更好的成 ,继续 习绩
在此我衷心的感谢给予我多方面帮助的各位领导和各位亲爱的同事!
再次 大家谢谢 !
秀班主任 言稿 篇优 发 2
各位家长:
大家好!
感 你 在百忙中抽出宝 的 参加我 次的家 会,我是 文 老 。谢们贵时间 们这 长 语 杨 师
刚接手这个这个班级,进课堂上课,只有一个感觉那就是乱。课堂纪律特别差,插嘴
的,做小动作的同学不计其数,真正听课的同学很少。并且还有和老师抬杠的,顶嘴的,
真是让我大开眼界。上课特别累,一节课要停下来整好几次纪律,教学效果很差。我也尝
“ ”试着用 发火来压制住他们,可是仅仅几分钟,刚整好的纪律又乱开来了。我每天的语文
大概有三四 , 做作 都堵不住他 的小嘴,真是 我很受 啊。而且做作课 节 连 业 们爱讲话 让 伤 业
呢,特别马虎,特别是回家作业,有很多同学都是胡乱应付,字迹脏乱差。
十月开始,我调整战略,在班级中推行积分制,每个同学发一张积分卡,每次作业,
不管是回家作业还是课堂作业,只要得到优加星的同学就可以得到一个花朵印章,上课表
现好的可以得到一个大拇指印章。集满 10 个印章可以换一个作业免写章或者一个小礼
品。这个活动一展开,同学们非常踊跃。原本龙飞凤舞的字迹写端正了,默写全对的同学
也增多了,就连上课插嘴,做小动作的现象也逐渐减少了,写完作业也不随意走动,讲话
了,都坐得端端正正。尽管还有少数几位同学依旧不能严格要求自己,但是也比之前有进
步了。
现在的孩子一有空就看玩手机,看电视,其实我们如果让孩子们利用这些时间来看书
多好呀。我建 家 可以每天安排一段 孩子 ,而且涉 的范 要广,不要只议长们 时间让 阅读 猎 围
读几本书。阅读需要兴趣,写作需要技巧,我们语文课上只能教一些写作技巧和方法,就
像造房子一样,就是个框架结构,是个毛坯,内部装修还得孩子自己去充实,那么写作的
语言哪里来?手机电视里肯定没有,只有书中去汲取,把书中的语言内化为自己的语言,
那就有 可写了。并且我也鼓励家 和孩子共同 ,不要光 ,也要陪着孩子一起话 长 阅读 给买书
看,可以互相谈谈自己的感受,说说哪篇文章比较吸引人,哪段话印象最深刻,哪些语言
比较优美等等。
——其实,现在流行一句话陪伴,是最长情的告白。尽管你可能会说自己水平不高没
法辅导孩子学习,也可能会说自己工作太忙,没时间陪伴孩子的学习。其实,孩子良好的
学习习惯的培养不仅仅靠老师,最最重要的还是靠家长,请你一定要每天挤出一定的时
, 真陪伴孩子的学 ,就算是 一下作 也是一种陪伴。间 认 习 检查 业
总之,希望各位家长能积极配合老师的工作,多和老师交流沟通,我们的目标都是一
样的,为了孩子能够更好。谢谢大家!
秀班主任 言稿 篇优 发 3
各位家长:
您们好!很高 各位家 在百忙之中来开家 会,感 你 我 班学生的关心和兴 长 长 谢们对 们 爱
护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
就目前的班级来讲,我也有更大的信心带出更好的成绩,但前提条件是要得到家长的
大力支持。我 起点的成 然很高,但是,最近我 有部分学生学 度不端正,们绩虽 发现 习态这
种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。
其次,这次家长会的主要内容:
一、学习方面
1、我首先把上学期期终检测学习成绩和抽考成绩向大家汇报一下。____。
摘要:
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优秀班主任发言稿(通用35篇)秀班主任言稿篇优发1 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!在这里与大家交流,很是让我汗颜。但正如再差的学生也有优点一样,我也硬着头皮把我的做法和体会汇报给大家,衷心希望能给各位带来些许帮助! 一、与学生平等沟通,求真务实 学生在潜意识里一般会认为,老师和学生是不平等的,甚至是对立的,在这种情况下与老师的对话会口是心非,掺杂很多虚假的成分。因为没有实事求是,所以谈话会效率很低,甚至可以说是浪费时间。 所以在与学生谈话时,要让他在老师旁边坐下,特别是差生更要这样,让他感觉到老师很尊重他,整个谈话过程双方一定要心平气和。然后针对要谈的问题让学生先谈自己的看法...
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作者:Jazy
分类:教学资源
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时间:2024-07-14