小学家长会班主任发言稿范文（通用17篇）
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小学家长会班主任发言稿范文（通用 17 篇）
小学家 会班主任 言稿范文 篇长 发 1
各位家长，晚上好，我从四年级开始接这个班的数学课，到今天已经快三年了，平时
呢咱们都联系的比较少，一来呢是我们有些家长工作比较忙，再加上我不是班主任老师,
所以相对接触的比较少.但不管怎样，今晚看到你们我都觉得很高兴，说明我们家长都对
孩子的学习非常的关心，接下来我就把我们班的数学学习情况下大家做一下介绍。
一、比较好的方面：
1、学习成绩优秀:像、等，像、不仅学习成绩好，而且已经多次参加了竞赛，上学期
两人还获得了一个一等奖和一个三等奖。下个月镇里又将进行比赛，我们班又有六位同学
要去参加比赛，请我们家长也关心一下，要家里的时候也去留心一下他们的做奥数的情
况。
2 、学习进步：、 、
3、有部分学生尽管成绩不在前面，但他们态度端正，学习认真，不拖拉作业：、
二、存在的问题
1、自制力差，好动，爱开小差，极容易分心，不集中和思想。
2、自觉性、主动性差，学习不积极，依赖性强，懒于动脑思考。
3、不善于倾听，就是在听也是没思考的听，听过就忘记，一点效果也没有。
4、作业习惯差，包括：
一是边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这些低级错误包括抄错数字、上
面移到下面移错、乘法口诀背错、数位不对齐、加法该进位的不进位，不进位的倒去进
位，减法该退位不退，不该退位倒退位，似乎是粗心，其实是不良习惯造成的。
二是怕动脑，做作业的样子可以用许许多多的词语来形容，如：拖拖拉拉，懒懒散
散，慢慢吞吞，三心二意，潦潦草草，漫不经心，根本不把学习作业看做是自己的事情，
好像是在为老师学，为老师做，学习完全处在一种被动状态。
5、听不进老师的忠告，自以为是，马马虎虎，抓住一切机会玩，一眨眼的功夫他又
在玩了。
6、学习方法不科学，具体表现在出力不少但效果不佳。不会不看书，有的题目只要
看看书就知道如何解决，但就是懒得翻书，瞎做或求助于家长。如因数和倍数，书上都
有，不明的或已忘记的只要翻翻书就知道了，可是他就是不翻，坐在那儿不动，发呆，看
上去眼神很空洞。
说实话，好的学生教100 个也不觉得累，而有的学生呢?教一个就觉得累，而且是身
累心累。
三、建议：真正而且有效的关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个
良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍
要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的
关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放
学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导
孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查
孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱
画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养
孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正
确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子
在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习
好功课。
总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧!
小学家 会班主任 言稿范文 篇长 发 2
各位家长，下午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这
次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情
况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学
“ ”生的教育管理中来。总之一句话，就是 一切为了孩子 。这是我们教育的一个根本出发
点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆
满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。
在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学
习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中
年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩
子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思
维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该
读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去
考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜
欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关
心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让
你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶
“ ” “段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道 难为情 了，他怕 丢面
”子 了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有
的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考
试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相
对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是
一种被动学习，而是一种主动学习。
但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明
显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我
怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做
“ ” “ ”法了，学生应该是自己主动的去学习，是 我要学 ，而不是 要我学。 因此，有一些学生
“ ”因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说： 今天老师没布置作业。 那么在这里我也可
“ ”以明确的告诉在座的每一位家长， 今天没有作业 这句话是不成立的。
老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他
作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为
以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有
明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类
学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在
“ ”社会主义制度的国度里所不愿看到的 两极分化。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引
学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当
活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一部分孩
子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，
“ ”做小动作，或者和同学说 悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久
之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给
自己订下目标，从而提高自己的学习效率。
5、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态
度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是
相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大
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小学家长会班主任发言稿范文（通用17篇）小学家会班主任言稿范文篇长发1 各位家长，晚上好，我从四年级开始接这个班的数学课，到今天已经快三年了，平时呢咱们都联系的比较少，一来呢是我们有些家长工作比较忙，再加上我不是班主任老师,所以相对接触的比较少.但不管怎样，今晚看到你们我都觉得很高兴，说明我们家长都对孩子的学习非常的关心，接下来我就把我们班的数学学习情况下大家做一下介绍。 一、比较好的方面： 1、学习成绩优秀:像、等，像、不仅学习成绩好，而且已经多次参加了竞赛，上学期两人还获得了一个一等奖和一个三等奖。下个月镇里又将进行比赛，我们班又有六位同学要去参加比赛，请我们家长也关心一下，要家里的...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
