小学六年级班主任德育工作计划范文（精选8篇）

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小学六年级班主任德育工作计划范文（精选 8篇）

小学六年班主任德育工作划范文篇级计 1

　　一、指导思想：

　　 “ ”　 “本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创新为思路，坚持以人为

” “ ”本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能形

“ ”成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需

要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入

“微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实文

” “ ”化育人，和谐发展的教育思路，创建温馨教室 ;构建学生个性化发展的氛围。学校的工

作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做

好本学期的班级工作。

　　二、重点工作：

　　 (一)行为规范工作：

　　 1. 工作目标

　　大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。

　　 2. 工作重点

　　 (1) “ ”以美丽的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。

　　 (2)以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。

　　 (3) “ ”坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通

过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等

制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。

　　 (4) “ ” “ ”继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动，使养成教育更有针

对性，不断提高学生在校一日规范水平。

　　 (二)家庭教育指导工作计划

　　 1. 工作目标

　　深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。

　　 2. 工作重点：

　　 (1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生

和家长开展家庭教育指导工作。

　　 (2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完

成经验总结，参加评比。

　　 (3)不断丰富家庭教育指导的形式

　　 A. 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指

导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。

　　 B. 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的

家庭成为学习型家庭。

　　 (三)、弘扬和培育民族精神教育

　　 1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节

日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。

　　 2. 　通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德

育的作用。

　　 3. 合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。

　　 (四)“ ”进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建温馨教室。

　　 1. 充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和

谐规范、积极进取的育人氛围。

　　 2. 根据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创年级组特色文

“ ”化，班级特色文化。创建温馨教室。

　　 (五)继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教

育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。

　　本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表

达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学

习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近4个同学学习基础不够扎实，还缺乏学

习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛

盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

　　三、德育理念：

　　培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。

　　四、斗目：奋标

　　有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接毕业升学考试。

　　五、本学期工作重点：

　　 (一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成

为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

　　 (二)狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学

习，提高学习成绩。

　　 (三)加强对特长生的教育和培养，鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等

兴趣班。大胆创新，勇于探索，做出成绩。

　　 (四)“ ” “ ”加强学生辨是非的能力培养，由他律逐渐向自律过渡。

　　 (五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有

效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。

　　六、工作措施：

　　 (一)加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞

赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能

从中受到教育，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该怎么做，不

应该做什么。

　　 (二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生

活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家长的

工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到

良好效果。

　　 (三)形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、

互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

　　 (四)经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献

计献策，共同建设班级。

　　 (五)协调好与其他任课老师的关系，共同对学生给予教育。

小学六年班主任德育工作划范文篇级计 2

　　一、班级基本情况：

　　班级总人数：40 人，其中男生19 人，女生21 人。

　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子

在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

　　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意

识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

　　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是

独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　二、指思想：导

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标签： #工作计划 #工作计划范文 #班主任

摘要：

小学六年级班主任德育工作计划范文（精选8篇）小学六年班主任德育工作划范文篇级计1　　一、指导思想：　　“”　“本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创新为思路，坚持以人为”“”本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能形“”成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入“微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实文”“”化育人，和谐发展的教育思路，创建温馨教室;构建学生个性化发展的氛围。学校的工作计划是本计划的基础。目的...

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