小学教师月工作总结（通用8篇）
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2024-07-14
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小学教师月工作总结（通用 8篇）
小学教 月工作 篇师 总结 1
日月如梭，光阴似箭，转眼间，一二个月又过去了。我很庆幸能走上向往已久的三尺
讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要
成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，
现将上月来的工作情况总结如下：
“ ”在思想政治方面：我始终以 三个代表 重要思想为指导，坚持党的教育方针，遵循
教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断
加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，
结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理
论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，
言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的
老师
在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守
教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、
不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的
关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关
系，在学生中树立了良好的形象。
在教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我
认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教
学设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保
持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
“ ”通过学校组织的 师徒结对活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导
方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提
高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其
他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。
要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断
扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我
在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。
“ ”我始终坚信 捧着一颗心来，不带半根草去。 是我的终极追求目标。一年来，我全身
心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努力，
我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了
一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以
更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使
自己成为一名合格的教师。
小学教 月工作 篇师 总结 2
今年是我踏上工作岗位的第一年，是我任教的第一年，也是担任班主任的第一年。自
然而然，三七班的孩子们成为了我教师生涯、班主任生涯中的第一批学生。
时间一晃，已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其任课老师的共同协作努力
下，我班在多方面取得些许的成绩。就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：
第一，走近学生，了解班级情况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个
学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等详细情况，加上平时对班级情况观察有了
深入的了解之后，确立了自己的管理思路：积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找
到自己的位置;严格管理问题学生，以说服思想教育为主，采取有进步必表扬的方法，使
“ ”他们找到强烈的表现欲望，如陈金邦、王茜等。 知己知彼，才能百战百胜。这为我班班
级工作的开展奠定了基础。
“ ”第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。近朱者赤，近墨者黑 这句话深刻的说明
“ ”了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。黑板报上设立 你追我赶使
学生有强烈的竞争意识;“ ”每周明星、个人才艺 板块的设立，更是把学生的优点、特长充
分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生
成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁的世界。学
生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老
师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力
表扬班委优点，帮助小班委树立威信，为了大范围锻炼小干部能力，我为每组都设立了
语、数、英组长;其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班
委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范
带头作用，以点带面;再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、
健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期
的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律、自习纪律等
方面，基本能做到此地无师当有师的效果。
第四，严中有爱，做好后进生的转化工作。
通过了解及观察，发现我们班有李翔、冯会会、陈金邦、郭想想、任浩、王茜等好几
位后进生，后进生人数颇多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。其实各科
老师对他们都倾注了较多的心血，花费了大量时间在他们身上，反而忽视了中层的学生，
他们有样学样，开始掉落，导致这个后进生团队越来越庞大。不是他们不想学，只是因为
之前的底子本身就很差，再加上对他们孩子的成绩也是置之不理，导致老师们心有余而力
不足。因此，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为后进生关系到
我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢?师傅告诉我，对后
进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度
上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于
发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的
错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们
的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及
时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的
学习环境，同时也促进班级的整体发展。
“ ”一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子 行 。我对后进生正是坚持了这样的
态度，去关爱、赏识、严格的教育他们。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上
几方面的努力，班级工作已经慢慢上手，学生的整体素质在不断的提高。但在诸多方面我
也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。二、班规的
形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价
制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有
限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业!
小学教 月工作 篇师 总结 3
素质儿童要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体
心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代
意义的改革。学校儿童是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因
“ ”此，作为 班集体灵魂 的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
“ ”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴
和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是
班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通
过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层
次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，
了解个人的生活儿童，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情
操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起
班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
“一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点
” “ ” “ ”带面 和 以面带面 的作用，我称他们是 班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养
干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种
形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮
助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要
求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到
“ ”模范带头作用，亦即 以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个
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