十一月份幼儿园工作总结（通用3篇）
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2024-07-14
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十一月份幼儿园工作总结（通用 3篇）
十一月份幼儿园工作 篇总结 1
“ ”转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题 娇娇交的新朋友 教学活动也画
一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了的交往能力。
一、教学活动
对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有
很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的
“ ”开始。因此，借助 娇娇交的新朋友 这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、
物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另
外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养懂得珍惜所拥
有的物品意识。
我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们
在教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助
—— —— ——制作瓶偶 我的好朋友；制作朋友树；绘画 我的好朋友；手工 送给朋友的卡片
等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与
人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产
生了极大的兴趣，积极参与活动。班里都能熟练的操作电脑进入。
二、班级日常工作：
幼儿是独立的.个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规
我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办
法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不
好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；玩具你争我
夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管
理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们的努力下，
现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：有初步的同情
心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；养成了良好的盥洗习惯，
午餐时漏饭、掉饭现象明显好转；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困
难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。
天气越来越凉了，我们班的认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，
要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强的身体素质。
三、工作
因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟
通共同努力使幼儿能按时来园。工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创
设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常
与沟通，了解在家的情况析原因，商讨方法。引导积极投入到园的各项
活动中来，共建家园合作一致的模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼
“ ”儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外， 成长纪念册 也是我
们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位
家长，让了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉，
家园互动帮助更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长！
十一月份幼儿园工作 篇总结 2
一、行政管理工作
1.做好和新港幼儿园的结对工作浮桥幼教中心浏家港幼儿园与新港小学附属幼儿园已
牵手成为支教帮困对象。4月1日上午，我们.邀请新港小学领导和附属幼儿园的老师来园
观摩，以这种特殊的形式进行支教活动。
——这次支教活动主要观摩了浮桥幼教中心青年教师展示的翻版课语言活动《母鸡萝
丝去散步》及音乐活动《营养早餐》和《甩葱歌》。
观摩之余，双方进行了相互的研讨和交流。通过来园观摩，务实支教，新港小学领导
和附属幼儿园的教师深受启发，受益匪浅。对这次观摩活动表示由衷的感谢并给予了高度
的评价，希望将这些宝贵的经验带回去，学以致用，发挥功效。
2. “ ” “ ”开展教育工作者心系群众 和千名教师访万家 活动。
每个班级的教师利用空余时间进行家访活动，到目前为止，每个教师已经走访了班上
的多名幼儿，把温暖送到了幼儿的家中。
二、教育教学工作
1.进行常规工作调研
组织开展好幼儿园的常规管理工作，是全面提高幼儿园保教水平与质量的关键所在。
4月20 日上午，中心各分园领导在浮桥幼教中心主任杨雅婷的带领下，来我们浏家港幼儿
园进行常规管理工作调研活动。
此次调研活动分业务组和后勤组两个方面进行，业务组重点对幼儿园教学工作进行调
研，主要查看幼儿园教学计划、教学现场、教学环境建设、教师管理等。后勤组重点对全
园工作进行巡查调研，主要查看幼儿园管理计划、幼儿园整体环境、卫生保健工作、幼儿
园后勤人员工作现场、卫生保健台帐资料等。
调研活动之余，业务组和后勤组的调研领导围绕分享亮点、寻找问题、提出对策三方
面展开了热烈的研讨和深入的交流。并鼓励大家要在今后的常规管理工作中，以更高的要
求严格自己，不断提升自身的保教素养。
这次调研活动带给大家的不仅是一种感悟，更是一种收获。相信在浮幼中心领导的指
引和带动下，我们浏家港幼儿园的常规管理工作一定能得到新的提升与质的飞跃，真正提
高办园水平与保教质量。
2.开展小荷杯评优活动
为了提升工作 5年以内青年教师的课堂教学水平，进一步提高其业务能力水平，20__
年4月13 “ ”日上午，我们浏家港幼儿园开展了青年教师评优活动 。本园两位青年教师闻
静佳、陈鑫瑜参与了此次评优活动，分别执教了大班绘本《我不知道我是谁》、小班绘本
《大灰狼娶新娘》。
活动开展之前，两位青年教师认真选材，分析教材，精心设计活动方案。在同组教师
的帮助下，制作教具学具，探讨策略手段，进行了多次试教磨课活动。
本次活动过程中，两位青年教师精力充沛，精神饱满，将相对安静的两个绘本活动上
得有声有色，活力四射。看得出青年教师对于此次活动的重视，也体现了青年教师身上所
蕴藏的潜力。
在本次评优活动中，空课教师们既是评委，也是聆听者，更是发现者。他们发现着青
年教师的进步，发现着活动存在的问题，发现着活动改进的空间，为青年教师们指明了发
展的方向。
本次评优活动为青年教师提供了一次展示的机会，也为全体教师提供了共同学习思考
机会。
3.开展艺术领域的研究
(1)利用听课日进行研究
中班的听课日中，许文静执教的是音乐活动《小小的船》，当视频出现一个弯弯的月
“ ”亮时，孩子们雀跃的举手，兴奋的遐想着月亮船的故事；当舒缓的音乐响起，孩子们的
眼睛马上看着小许老师，跟着老师身体轻轻摇晃起来了，很自然的把孩子带入了一个三拍
子旋律的音乐训练中来。
这个活动之所以这么吸引孩子，和小许老师的课前准备的充分是分不开的，她既为孩
子们准备了视频欣赏，又画了很多的图片帮助孩子掌握歌词，活动设计能注重孩子的发展
性原则，让孩子走在前面；又能抓住活动重点，把三拍子的训练进行提炼，用各种方法去
引导孩子练习。
从一个个成功的活动中可以看出，小许老师对待工作是相当认真踏实的，虽然身体刚
刚完全康复，但是从来没有叫苦叫累，不懈怠工作，不亏待孩子，这也是我们幼儿园老师
品质的体现吧！
4月25 日，大班 B组高燕萍老师开展了音乐活动《学会小心》，这是一首歌唱关于安
全小常识知识的歌曲，帮助幼儿分辨安全与危险。歌曲中附点音符和连音是本次活动的难
点，教师通过引导幼儿按照旋律有节奏的念歌词、拍出节奏的方式很好地解决了这一难
点.
在这个春意盎然的季节里，大班组的黄晓春开展了音乐活动《柳树姑娘》这是一首旋
律优美的三拍子歌曲，春天来了，小鸟在快乐地歌唱，柳树姑娘的辫子变得嫩绿嫩绿的，
拖得长长的，春风轻轻地吹着，柳树姑娘的辫子就跟着轻轻地飘动，飘到了池塘里，春天
柳树飘飘的景象激发了幼儿歌唱柳树的美好情怀。感受歌词的优美，体会乐曲节奏所表现
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十一月份幼儿园工作总结（通用3篇）十一月份幼儿园工作篇总结1 “”转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题娇娇交的新朋友教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了的交往能力。 一、教学活动 对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的“”开始。因此，借助娇娇交的新朋友这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培...
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