幼儿园第二学期师德师风工作计划例文

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幼儿园第二学期师德师风工作计划例文
【篇一】
一、指导思想:
以学习贯彻《市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育
工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职
业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命
感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,
进一步加强学校师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高
尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队
伍。
二、本学年师德建设工作重点:
大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设
的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动
为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德
规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质。
1、学习贯彻落实《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和
《教师职业道德规范》等法律法规。
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和"提升人文素
养"读书教育活动。评选"十佳好老师"活动。
3、进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”、
崇明县是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三
爱”:爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养。
三、具体措施:
1
(一)加强领导与规范,强化师德建设观念。
1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,
统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动
效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学
习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学
习不少于四次。
3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在
教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自
我批评,写出师德自查自纠书面材料,解决教师中在的问
题。
4、进一步规范系行为,建全和完善家长学校系制
度。长会、长学校、家访电话联系等多形式,
教师、学生和长的相互沟通争取家庭会对学校教育事业
的理和支持。继续开展学生问意见、师德查、
教师师德评活动,自觉主动接受学生、长、会的监督,增
强工作明度、增强学校与长、教师与学生的有效动,创办
好人民群众满意的学校。
(二)加强学习,提高职业道德素养。
1、组织全体教师认学习《上海市中长期教育改革发展规划
纲要》《教师职业道德规范》,全面准《规范》的
。努力学习《教育法》、《教师法》和《务教育法》等法
2
律法规,贯彻行县教育关于加强教师队伍建设有关要求。结
合师德学习内,每学期每位教师写学习笔记心得体会。
2、导全体教师树立终身学习识,不断适应会发展
要。教师除掌握识外,积极参继续教育
务进修,在理上和实活动中进一步提高力,以适应素质教
育发展的要。
(三)多活动,提升师德修养。
1、认开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)。
开展“爱事业”活动,树立教师工作责任和职业幸福;通过开
展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活
动,重建教师的心灵。为保“三爱活动”进,取得
实效,积极开展以师德建设活动。
2、开展丰富彩社志愿服务活动。
3、开展“关爱教师”活动。关教师的情绪、关教师的生
活、关怀教师的长,积极帮助解决存在的实际困难广大教
师感到学校的温暖,提高职业幸福感,定教师队伍。继续
教师的健康充分利用教师大会、个别谈心健康
导等形式对教师的急躁情绪进行有效导,保证教师以良好
心态投入学校工作。
4树立师德建设典型充分挥示范作。开展评选表
孩子喜爱的好老师”活动,挖掘典型树立榜样,加大宣传
力度,进师德建设工作健康
(四)完善教师职业道德考核制度,保师德建设健康发展。
3
摘要:

幼儿园第二学期师德师风工作计划例文【篇一】一、指导思想:以学习贯彻《市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点,进一步加强学校师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。二、本学年师德建设工作重点:大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大...

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