教师工作教学2024总结（通用33篇）
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教师工作教学 2024 总结（通用 33 篇）
教 工作教学师2024 篇总结 1
本学期我继续担任八(13)班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我既艰巨又
光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集体，做起来的确不是一件容易的事。
我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵
护，不断创新，不断坚持。
一、培养和选拔班干部，形成良好班风。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的
班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过
开展各种活动观察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展
并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的
学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又
根据实际加强指导，做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身
作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的
培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，
逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、重视知识学习，加强思想教育。
思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为老师，我们担负育人和教
“ ”书的双重任务，所以在教学过程中，我一直教育学生要 先做人再做事 ，现在我班孩子们
的各种品质都有了明显提高，正气向上的班风已经形成!当然，学习是学生的主要任务，
教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学
好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生
对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求。
另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进
行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对
他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
当然，要想发现问题，更加得力的开展思想教育工作，我们就要和学生打成一片，这
就需要我们做班主任的不仅要嘴勤，更要腿勤，下课时间要多往教室里跑，只有在离学生
最近的地方，我们才能发现问题，及时解决问题，及时正确引导他们的思想和行为。可以
说我大部分的课间都是在教室里度过的，我们班的后门也是我观察学生上课表现的主阵地
之一。
三、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境。
目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但直接具体落实到孩子身上
的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难
比较家庭教育和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，可以使
学校教育事半功倍，却是不争的事实。首先，教师的工作需要依靠家长的配合，应该对家
长进行必要的指导，这样才有助于学生朝良性方向发展，而同时，家长也正希望通过了解
教师去了解孩子接受教育的情况。我在和家长沟通时主要依靠的是打电话。交流内容一方
面是最近学生在学校的表现情况，另一方面，也是想从家长那里，得到学生更多的信息。
一段时间下来，不仅仅自己所需要的沟通，得到了满足，在家长那里也得到了充分的肯
定，以及更多的配合。我认为这样积极的辅导，多与家长联系，有利于为孩子创设一个健
康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、关爱一切学生，尤其是特殊学生。
关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。那些在思
想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们
要知道，错过学生的一个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能
填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们给予更多的教育引导和
关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育和引导。特别是对处于青春期的学生(尤其是
男同学)，他们逆反心理较强，做事情很少考虑后果，容易冲动。事情过后他们也会认识
到自己的错误，但由于自尊心强，不肯轻易认错。作为一个班主任，应该用适当的方式方
法来教育他们，让他们从教育中认识到自己的错误，体会到老师对他们的爱与关心。有时
也要给他们一个台阶下，那么，他们就能真正地从错误中吸取教训，从而能够健康成长。
五、做好后进生的转化工作
“ ”后进 包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响，后进生数量
多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先把真诚的爱给予后进生。因为他们是孩子，所以在处理他们的问题时，我尽量做
到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份
真诚的爱心，叩响他们心灵的门。
“ ”其次是发现他们的 闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，
及时给予肯定、奖励。
六、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、
时时讲，严格杜绝安全事故的发生。入学以来，我班没有发生任何安全事故。
在今后的工作中，还有许多做法值得我们去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育
方针，注意工作方法，热爱学生，关心学生，尊重学生，正确教育引导学生。不断提高自
身的职业素养和业务素质，使班主任工作不断迈上新的台阶，取得更加丰硕的成果。
教 工作教学师2024 篇总结 2
20__年全市小学教师教学技能全员培训于20__年8月1日正式开始，为了重视这次教
师学技能培训，我把它作为培养自己良好的学习，锻炼意识，提高综合素质和技能水平，
应对各项工作挑战和提高教育教学质量的一项重大措施。
一、明确培训目的，充分认识提高自身素质和技能水平的重要性。
(1)我知道，教育要发展就必须需要高素质的人才，教育大业，人才为本;科教兴国，
关键在人。当前国内教育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一
个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。
(2)我经过为期一周的技能培训知道了新课程理念教学提供了崭新的平台，给教师提
“供了自由伸展的空间，从语文课程标准指出： 学生是学习和发展的主体。语文课程必须
根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体养异和不同的学习需求，爱护学生
的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探索的学习
”方式。 过去我们常说，要给学生一杯水，教师就必须要有一桶水。通过这次技能培训，
使我深深的认识到现课改不仅是给学生一杯水的问题，而是学生如何得到这一杯水的问
“ ”题，如果老师总觉得自己有 一满桶水的学问，势必造成学生就是被动的接受者，老师是
“ ”绝与者，这样的教学必然是 满堂灌式的，新的课程标准将学生放到了主体地位，学生所
得的知识多数情况的下应该是自己主动探索结果。
叶圣陶先生早就说过，教就是为了达到不需教，假如教师自己占用了课堂的全部时间
分析讲解，一点也不给学生留下自我活动的时间，学生怎么享受成功?教师只有在教学中
“充分发扬民主，而且一切为了学生，直至把课堂也全主给学生，给学生以尊严，以鼓
励，以方法，以胆量，以热情，以成功，才能真正体现学生在课堂中的主体地位。在一周
的学习中，上课教师所讲的内容与播放的案例无疑证实了这一点。
(3)我们作为一名教师，说到底政治上靠得住、综合素质高、业务能力强是关键，我
知道这次技能培训的目的就是为了培养一支综合素质高，业务能力强的高素质教师队伍，
努力提高教育教学创新能力，努力提高教育事业发展水平。
(4)当今社会，惟有比别人学得更多，更快，更好，才能保持竞争优势。在知识更新
日益加快的今天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，势必丧失竞争优
势。我知道形势迫切需要我们每一位教师要不断更新专业知识，更新知识结构，拓宽知识
视野，提高专业素养和技能。
二、善于学习实践，在提高自身素质上狠下工夫。
1、加强学习，善于学习，学习本身就是自我充电、自我提高的过程。重视学习、善
于学生是一个事业成功的重要法宝。多读一些书，多思考一些问题，多增长一些知识，从
而提高增强新形势下做好教育教学工作的能力。平时，要虚心学习他人，海纳百川、有容
乃大，我要敞开心胸，向他人学习、借监，善于和敢于向与观点不一致的人学习，取长补
短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。
2“ ”、是学习重在应用，通过这次技能培训，我把学到的东西 见于文章 ，这不仅是达
“ ”到学习目的前一半，还要 施之事业，应用到教学实践中去，这是更重要的后一半，我不
仅要能论事，把事情的来龙去脉弄清楚，还要坚持理论联系实际，把各项工作做成、做
实、把教育教学工作不断推向前进。
3“ ”、中以这次学习为新的起点。不断探索。 学不可以已 ，学习贵在持之以恒。学以
致用是一个动态的过程，只有学习上的不断进步，才可能在实践中不断开拓进取，否则，
“ ”事业的进步也将是无源之水，正如学如逆水行舟，不进则退这个道理。
摘要：
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教师工作教学2024总结（通用33篇）教工作教学师2024篇总结1 本学期我继续担任八(13)班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人，是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集体，做起来的确不是一件容易的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。 一、培养和选拔班干部，形成良好班风。 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-14
